Show Siswa Qanda teacher - Sabrina yg a) itu tidak jelas deskripsinya karna makanan kesukaan banyak macamnya tdk dijelaskan jenis makanannya. b) siswa dengan no hp sdh jelas karna tiap siswa pasti no hp nya akan berbeda. c) siswa dengan gol darah sdh jelas tetapi pasti akan ada siswa yang sama golo darahnya jd bukan pemetaan. d) siswa dengan hobi tidak spesifik jenis hobinya apa jd bukan pemetaan
Relasi berikut yang merupakan pemetaan adalah… A. Relasi siswa dengan makanan kesukaan B. Relasi siswa dengan nomor handphone C. Relasi siswa dengan golongan darah D. Relasi siswa dengan hobi --Pembahasan--Relasi (pemetaan) merupakan relasi dari himpunan A ke himpunan B, jika setiap anggota himpunan A berpasangan tepat satu dengan anggota himpunan B. - Relasi adalah hubungan antara anggota dari himpunan satu dengan lainnya. Suatu relasi R terdiri dari: • Sebuah himpunan A • Sebuah himpunan B - Fungsi f adalah suatu relasi yang menghubungkan setiap anggota x dalam suatu himpunan yang disebut daerah asal (Domain) dengan suatu nilai tunggal f(x) dari suatu himpunan kedua yang disebut daerah kawan (Kodomain). Himpunan nilai yang diperoleh dari relasi tersebut disebut daerah hasil ( Range). --Penyelesaian Soal--Relasi berikut yang merupakan pemetaan adalah B. Relasi siswa dengan nomor handphone. Karena satu nomor handphone pasti hanya dimiliki oleh satu siswa. Jadi, jawabannya adalah B. Relasi siswa dengan nomor handphone. --Pelajari Lebih Lanjut--
--Detail jawaban--❏ Mapel : Matematika ❏ Kelas : VIII ❏ Kategori : Relasi dan fungsi ❏ Kata Kunci : Pemetaan [tex]\huge\tt\color{FF6666}{@}\color{FFB266}{N}\color{B2FF66}{a}\color{66FF66}{r}\color{66FFFF}{R}\color{66B2FF}{a}\color{6666FF}{a}\color{B266FF}{0}\color{FF66FF}{8}\color{FF66B2}{3}\color{FF9999}{0}[/tex] 1).8×(-15) -(-5) +62).20-16 : (-2) 3).-16+4×(-2) -104).(3⁴ : 3² × 9) ³5).Danang membagi suatu bilangan dengan 100 mendapatkan hasil 250 . jika bilanga … C. 2/25 : ²2/3 : ³3/4 hasil dari 3:(8, 5-(-3, 5)) Adalah Quissss pagiiif(x) = 50/x + x² - 2(10)f(10) = ???#KerjakanDenganCara#NoCopas#NoNgasalNgasal? report. c selesaikan operasi perkalian bentuk akar berikut[tex]1. \sqrt[1]{3} \times \sqrt{5} [/tex][tex]2. \sqrt[2]{3} \times \sqrt{24} [/tex][tex]3. 6\s … Jika (5^x + 5^x + 5^x + 5^x + 5^x)⁹⁰ = 125⁵⁰, maka nilai 9x² adalah... sebuah persegi panjang mempunyai ukuran panjang (4+√2) cm dan lebar (2+√2) cm. tentukan keliling persegi panjang dan luas persegi panjang -19+42=.... Tolong jawab ya.. Pilihlah jawab 1. Perhatikan gambar be 10 A. Kerjakan Soal-soal berikut dengan teliti! Gambar bidang koordinat kartesius berikut untuk menjawab soal n … Berdasarkan data di atas, mana harga yang paling murah jika akan membeli 4 buah merek A, 5 buah merek B, dan 2 buah merek C? tahun dari Arum, Niko, d … jelaskan hubungan interaksi sosial,sosialisasi,dan cita - cita TUGAS 2AKTIVITAS KELOMPOKBagilah kelas kalian menjadi beberapa kelompok!Beberapa negara di Eropa menunjukkan kecenderungan pertumbuhan penduduk yang r … e. Waktu pengerjaan 2 minggu 2. Penilaian unjuk kerja: a. Buatlah kelompok dengan anggota 4-5 siswa! b. Buat ringkasan potensi sumber daya alam di sal … apa saja masalah yang dialami oleh penduduk Indonesia serta upaya-upaya untuk mengatasi masalah hidup implikasi letak indonesia dalam asfek ekonomi sosial Dataran rendah di brunei darussalam Tuliskanlah nilai-nilai yang terkandung pada masalah Kerajaan Nusantara 1.apakah yang dimaksud dengan sumber daya alam?2. Sebutkan macam hutan berdasarkan terbentuknya!3.Sebutkan daerah penghasil batubara di Indonesia!4. J … Dwi darma dalam morse Bagaimana cara negara ASEAN menghadapi perbedaan Suku dan bahasa di ASEAN? |