Melalui tayangan partitur lagu yang berjudul ”The Breeze” tersebut, kamu diharapkan mampu menjawab pertanyaan berikut:
Isilah titik-titik berikut dengan jawaban kamu.
No
Pertanyaan dan Tugas Kreativitas
Jawaban
1.
Apakah yang dimaksud dengan partitur karya seni musik kreasi?
.................................
2.
Apakah yang dimaksud dengan makna dan filosofi pada seni musik yang terungkap pada partitur di atas?
.................................
3.
Apakah kata kunci yang terungkap pada karya seni musik kreasi itu?
.................................
4.
Dapatkah kamu merasakan hal yang sama setelah mengamati secara visual karya musik dengan tafsiran konsep filosofi musik kreasi tadi?
.................................
5.
Tuliskanlah frase-frase yang terdapat pada lagu The Breeze!
.................................
6.
Tuliskanlah pola-pola melodi yang terdapat pada lagu The Breeze!
.................................
Pelajarilah lagu-lagu lainnya, kemudian buatlah aransemen musik iringannya!
3. Karya Musik Kreasi
Pada dasarnya sebuah karya musik kreasi adalah sebagai bentuk pengekspresian perasaan seorang manusia yang mengolah bunyi dan diam sebagai bahan bakunya. Pengolahan bunyi dan diam dengan esensi musik dan unsur musik bisa menciptakan sebuah karya musik kreasi baru yang baik. Bunyi dan diam tersebut diolah secara sadar oleh komposer dalam dimensi ruang dan waktu, untuk dijadikan sebagai kreasi hasil cipta musik berwujud komposisi. Komposisi merupakan gubahan, susunan, dan karangan musik. Orang yang menggubah disebut komponis, komposer, atau pencipta musik baik berupa lagu ataupun instrumental. Penciptaan musik sebagai bentuk musikal dibedakan atas sebutan komposisi, improvisasi, dan aransemen.
Seni Budaya 67
dapat Kamu rasakan dan temukan setelah mengahayati danmengamati karya musik kreasi tersebut diatas?2. Pelajarilah dan hayatilah dengan cermat karya musik kreasi tersebut,kemudian kamu nyanyikan secara berulang-ulang sampai Kamu betul-betul menguasainya!3. Setelah menguasainya kamu diharapkan mampu memainkan alat musiksebagai musik iringan lagu-lagu tersebut?4. Bahaslah dengan teman-temanmu secarakelompok konsep karya musikkreasi tersebut kemudian presentasikan hasilnya di depan kelas tentanghasil temuan yang didapat dari karya musik tersebut!5. Carilah karya musik kreasi lainnya yang bisa menambah referensi kamuuntuk dipelajari?Ulangilah dan nyanyikanlah lagu-lagu yang sudah dipelajari dengan selalumeningkatkan penguasaan dasar teknik bernyanyi! Hafalkanlah semua laguyang sudah dipelajari tersebut dalam tangga nada yang sesuai dengan wilayahsuara kamu, sehingga dapat menjadi perbendaharaan lagu bagi kamu.Format Diskusi Hasil Pengamatan Pertunjukkan Seni MusikNama Siswa/Kelompok: ………………………Nomor Induk Siswa: ………………………Hari/Tanggal Pengamatan: ………………………NoAspek Yang DiamatiDeskripsi Hasil Diskusi1.2.3.4.5.Diskusikanlah jawaban kamu dengan teman-teman kelasmu, agar mendapatkeputusan hasil yang maksimal, dan buatlah laporan tertulis dari hasildiskusi tersebut!
66Semester 2Kelas XII SMA/ MA/ SMK/ MAKApa yang kamu bayangkan dari bentuk karya musik kreasi?Keragaman sebuah karya seni musik kreasi telah tumbuh dan berkembangdi wilayah nusantara tercinta ini, mulai dari musik vokal dalam bentuk laguyang berupa nyanyian, sampai pada musik instrumen yang ditimbulkan darisuara alat yang berupa instrumenalia. Setiap karya musik kreasi itu memilikimakna, nilai, dan filosofi budaya yang beragam. Karya musik kreasi munculsebagai buah karya hasil penciptaan seseorang. Penciptaan karya seni musikadalah suatu tindakan dan atau perilaku berkarya musik yang menghasilkansatu bentuk pernyataan musikal yang asli dari penciptanya, yang sebelumnyabelum ada atau belum terwujud.Tujuan yang diharapkan setelah mempelajari konsep dan teori penciptaanmusik adalah agar pembelajar dapat menciptakan musik kreasi baik dalamwujud lagu maupun iringan lagu yang sederhana. Dalam penyusunan musik,komposer perlu memperhatikan dan mempertimbangkan beberapa hal terkait,antara lain ide musikal atau gagasan penerapan unsur-unsur musik, hal tersebutdiperkuat Hadjar Pamadi (2008: 6.24) dalam ungkapannya hal-hal yang perludipertimbangkan dalam penciptaan musik instrumen yaitu:1) Karakteristik bunyi dan register masing-masing instrumen atau sumberbunyi,2)Tingkat kesulitan teknik penyuaraan dan atau teknik permainan instrumentersebut,3) Hasil perpaduan bunyi sebagian atau keseluruhan instrumen yangdigunakan, dan4) Instrumen natural atau transpose.
Upload your study docs or become a
Course Hero member to access this document
Upload your study docs or become a
Course Hero member to access this document
End of preview. Want to read all 200 pages?
Upload your study docs or become a
Course Hero member to access this document
66 Semester 2
Kelas XII SMA MA SMK MAK
Apa yang kamu bayangkan dari bentuk karya musik kreasi?
K
eragaman sebuah karya seni musik kreasi telah tumbuh dan berkembang di wilayah nusantara tercinta ini, mulai dari musik vokal dalam bentuk lagu
yang berupa nyanyian, sampai pada musik instrumen yang ditimbulkan dari suara alat yang berupa instrumenalia. Setiap karya musik kreasi itu memiliki
makna, nilai, dan ilosoi budaya yang beragam. Karya musik kreasi muncul sebagai buah karya hasil penciptaan seseorang. Penciptaan karya seni musik
adalah suatu tindakan dan atau perilaku berkarya musik yang menghasilkan satu bentuk pernyataan musikal yang asli dari penciptanya, yang sebelumnya
belum ada atau belum terwujud.
Tujuan yang diharapkan setelah mempelajari konsep dan teori penciptaan musik adalah agar pembelajar dapat menciptakan musik kreasi baik dalam
wujud lagu maupun iringan lagu yang sederhana. Dalam penyusunan musik, komposer perlu memperhatikan dan mempertimbangkan beberapa hal terkait,
antara lain ide musikal atau gagasan penerapan unsur-unsur musik, hal tersebut diperkuat Hadjar Pamadi 2008: 6.24 dalam ungkapannya hal-hal yang perlu
dipertimbangkan dalam penciptaan musik instrumen yaitu:
1 Karakteristik bunyi dan register masing-masing instrumen atau sumber bunyi,
2 Tingkat kesulitan teknik penyuaraan dan atau teknik permainan instrumen tersebut,
3 Hasil perpaduan bunyi sebagian atau keseluruhan instrumen yang digunakan, dan
4 Instrumen natural atau transpose. Langkah-langkah untuk mencipta sebuah komposisi musik baik berupa
lagu atau pun instrumenal atau musik iringan dapat menggunakan tahapan berikut:
1. Mendengarkan contoh bentuk-bentuk komposisi lagu atau instrumen dari rekanan.
2. Memilih sebuah teks yang baik dan tepat sesuai dengan tingkat perkem- bangan.
3. Membaca teks dan membayangkan jenis musik yang dapat mendukung isi teks dan media ungkap aspek musikal.
2. Karya Musik Kreasi
Di unduh dari : Bukupaket.com
67 Seni Budaya
4. Membaca berulang-ulang pola komposisi untuk mendapatkan gerak irama dan kelompok aksennya.
5. Menetapkan unsur-unsur musikal yang digunakan dalam penyusunan komposisi musik.
6. Mendengarkan komposisi melodi dari setiap frase. 7. Menulis karya komposisi dengan baik, agar dapat dibaca, dinyanyikan dan
diapresiasi dalam kegiatan selanjutnya. 8. Menyajikan karya komposisi musik untuk dikritisi.
low ...
and and
are are
leaves the
... all stars
stars the
the and
and
ling rust
is out
out is
is
breeze the
moon moon
the the
soft ...
ing ...
sing ...
... ...
when when
trees trees
the the
hmm so
... in
in Up
Up
... ...
ling twink
... ...
ling twink
... long
day whole
all the song
tle lit
a ing
sing day
whole all the
song tle
lit a
ing sing
breeze the
hear I
trees in the
Up breeze
the hear
I trees
in the Up
24 24
S.2
23
S.1 S.2
16
S.1 S.1
S.2
Music : S. Andjar Sumyana
9
Suara 2
The Breeze
Suara 1
Do = F
Di unduh dari : Bukupaket.com
68 Semester 2
Kelas XII SMA MA SMK MAK
Melalui tayangan partitur lagu yang berjudul The Breeze tersebut, kamu diharapkan mampu menjawab pertanyaan berikut:
Isilah titik-titik dibawah dengan jawaban Kamu
No Pertanyaan dan Tugas Kreativitas
Jawaban 1
2 3
1. Apakah yang dimaksud dengan partitur
karya seni musik kreasi? ……………………………
2. Apakah yang dimaksud dengan makna
dan ilosoi pada seni musik yang terungkap pada partitur di atas?
……………………………
3. Apakah kata kunci yang terungkap
pada karya seni musik kreasi itu? ……………………………
4. Dapatkah kamu merasakan hal yang
sama setelah mengamati secara visual karya musik dengan tafsiran konsep
ilosoi musik kreasi tadi?
……………………………
5. Tuliskanlah frase-frase yang terdapat
pada lagu The Breeze ……………………………
6. Tuliskanlah pola-pola melodi yang
terdapat pada lagu The Breeze ……………………………
Pelajarilah lagu-lagu lainnya, kemudian buatlah aransemen musik iringannya
Komposisi merupakan gubahan, susunan, karangan musik. Orang yang menggubah disebut komponis, komposer atau pencipta musik baik berupa lagu
ataupun instrumentalia. Penciptaan musik sebagai bentuk musikal dibedakan atas sebutan: 1 komposisi, 2 improvisasi, dan 3 aransemen.
low ...
and and
soft ...
ing ...
sing ...
... ...
ling twink
S.2
23
S.1 S.2
3. Komposisi Musik
Di unduh dari : Bukupaket.com
69 Seni Budaya
dan ilosoi pada seni musik yang
ilosoi musik kreasi tadi?
low ...
and and
soft ...
ing ...
sing ...
... ...
ling twink
S.2
23
S.1 S.2
1. Komposisi Komposisi merupakan penyusunan suatu karya musik baik dalam bentuk
lagu maupun instrumen yang diciptakan dalam bentuk tertulis dan bersifat abadi untuk diperdengarkan, diedarkan, dinilai, diapresiasi masyarakat.
Keberhasilan suatu karya cipta musik ditentukan oleh nilai ciptanya. Kegiatan komposisi ialah pengalaman membuat lagu yang berhubungan dengan
perencanaan penyusunan unsur-unsur musik menjadi suatu bentuk lagu tertentu, menuliskannya ke dalam bentuk tulisan musik sebagai suatu hasil
karya musik, dan dapat diungkapkan, diperdengarkan, dan dimainkan kembali secara berulang-ulang.
2. Improvisasi Improvisasi adalah penciptaan musik yang tidak tertulis dan tidak bersifat
abadi karena tidak dapat diulang kembali dalam bentuk serta intensitas yang sama. Improvisasi terjadi secara spontanitas saat menyajikan lagubernyanyi
atau saat memainkan alat musik, sebagai permainan ekspresi dan penjelmaan langsung dari perasaan musikal yang timbul saat ini. Kegiatan improvisasi
ialah pengalaman mengungkapkan lagu secara relex, mendadak tanpa dipersiapkan sama sekali dan bahkan susah untuk tidak dapat diulang kembali
secara persis.
3. Aransemen Aransemen adalah menggubah yang juga sering disebut susunan dan
transkripsi artinya ali tulis. Lebih khusus aransemen diartikan sebagai suatu hasil karya dari teknik menyusun, mengatur, merangkai, menata kembali
suatu karya musik baik berupa lagu maupun instrumental sehingga menjadi lebih indah, artistic, dan representative dibanding bentuk aslinya. Misalnya
menyangkut masalah melodi nada, irama, jenis dan kelompok suara, harmoni dan struktur lagunya.
Untuk lebih memperdalam pemahaman kamu mengenai materi tersebut di atas, kerjakanlah latihan berikut
1 Bagaimana cara membuat pola ritmik untuk musik instrumentalia? 2 Hal apakah yang perlu dipertimbangkan untuk mencipta dan menyusun
musik instrumen sebagai musik iringan lagu? Untuk memiliki pengalaman berimprovisasi, kamu dapat menciptakan
pola-pola irama yang menarik untuk dimainkan dengan alat irama. Gunakan suara atau alat musik melodi dan ciptakanlah pola-pola melodi pendek dengan
menyusun nada-nada.
Di unduh dari : Bukupaket.com
70 Semester 2
Kelas XII SMA MA SMK MAK
Kreativitasku dan Penugasan
Setelah kamu membaca pandangan di atas, silahkan kamu Diskusikan pemahaman tersebut, kemudian paparkan apa yang ada di dalammnya pada
tabel berikut:
Format Diskusi Hasil Pengamatan
Nama SiswaKelompok : ………………………
Nomor Induk Siswa : ………………………
HariTanggal Pengamatan : ………………………
Karakter tugas : ………………………
No Aspek yang Diamati
Deskripsi Temuan Individu
Kelompok 1
Makna musik 2
Filosois musik 3
Unsur musik 4
Pendidikan musik Setelah melakukan pengamatan terhadap keseluruhan bahasan tentang kreati-
vitas musik di atas, maka kegiatan selanjutnya Kamu harus mendeskripsikan pemahaman tentang gagasan musik kreasi, partitur, karya musik, ilosois
musik, sebagai bentuk penilaian fortopolio yang menjadi salah satu sasaran dalam pembelajaran seni budaya.
Silakan mencari informasi tentang Makna Kreativitas, Gagasan Musik Kreasi Partitur dan Filosois musik vokal dan musik
instrumen yang tumbuh dan berkembang di lingkungan masyarakat Kamu atau masyarakat yang lain. Kemudian, tuliskan daerah asal,
karakter musikal, nilai estetis dan karakter bentuk instrumen. Alangkah indahnya jika Kamu sertakan pula gambar dari setiap kreasi
musik tersebut
Filosois
Di unduh dari : Bukupaket.com
71 Seni Budaya
Isilah tabel berikut dari hasil analisis kreativitas musik kreasi yang kamu lakukan
No. Makna
Musik Vokal
Instrumen Partitur
Musik Filosois
Musik Budaya
Komposisi Musikal
Gambar
1 2
3 4
Nama : ………………….
Kelas :
…………………. Semester
: …………………. Waktu penilaian
: ………………….. embelajaran
No Pernyataan
1 Saya mengamati contoh yang diberikan oleh guru dengan cermat
Ya Tidak
2. Saya melakukan kegiatan imitasi contoh yang diberikan oleh guru
Ya Tidak
3 Saya berusaha memahami dan menguasai seluruh materi pelajaran
seni musik
Ya Tidak
4 Saya mengajukan pertanyaan jika ada masalah yang tidak dipahami
Ya Tidak
Evaluasi Pembelajaran
Penilaian Pribadi
Di unduh dari : Bukupaket.com
72 Semester 2
Kelas XII SMA MA SMK MAK
5 Saya turut berperan aktif membuat musik kreasi dalam kelompok
Ya Tidak
6 Saya berusaha untuk berani mengemukakan pendapat
Ya Tidak
7 Saya berusaha bekerja sama dengan baik dalam kelompok
menampilkan musik kreasi
Ya Tidak
8 Saya menghargai dan mengamati permainan musik kreasi yang
dilakukan kelompok lain
Ya Tidak
9 Saya menghormati dan menghargai kritik dan saran yang diberikan
guru
Ya Tidak
10 Saya menghormati dan menghargai pendapat teman atas permainan
musik yang saya tampilkan, baik secara perorangan maupun dalam kelompok
Ya Tidak
Nama teman yang dinilai : …………………………………. Nama penilai
: ………………………………….. Kelas
: ……………………………………
Semester : …………………………………..
Waktu penilaian : ………………………………….
No Pernyataan
1 Berusaha belajar dengan sungguh-sungguh
Ya Tidak
2 Mengikuti proses pembelajaran dengan penuh perhatian
Ya Tidak
Penilaian Antar Teman
Di unduh dari : Bukupaket.com
73 Seni Budaya
3 Mengerjakan seluruh tugas yang diberikan guru
Ya Tidak
4 Mengajukan pertanyaan jika ada yang tidak dipahami
Ya Tidak
5 Berperan aktif dalam kelompok
Ya Tidak
6 Berani mengemukakan pendapat
Ya Tidak
7 Dapat bekerja sama dengan baik dalam permainan musik secara
berkelompok
Ya Tidak
8 Menghargai permainan musik kelompok lain
Ya Tidak
9 Menghormati dan menghargai guru
Ya Tidak
10 Menghormati dan menghargai pendapat teman atas permainan se-
cara perorangan maupun kelompok
Ya Tidak
Hal penting yang dapat mempengaruhi gagasan kreatif, yaitu: kecakapan, keterampilan dan motivasi. Kreatif adalah sifat yang dimiliki seseorang dan
mempunyai kemampuan untuk mencipta atau berkreasi. Kreasi adalah ciptaan, penciptaan, dan atau hasil daya cipta.
Kreativitas merupakan kemampuan berpikir untuk berkreasi atau daya mencipta. dan keterampilan seseorang menghasilkan sesuatu yang asli,unik,
dan bermanfaat.
Rangkuman
Di unduh dari : Bukupaket.com
74 Semester 2
Kelas XII SMA MA SMK MAK
Partitur dalam bahasa Jerman disebut Partition bahasa Prancis dan sebutan dalam bahasa Inggris dinamakan Score. Makna dari istilah tersebut merupakan
lembaran kertas yang memuat notasi dari sebuah komposisi musik. Partitur bila berisi notasi lengkap dari seluruh penyaji sering disebut partitur lengkap
atau full score.
Setiap karya musik kreasi itu memiliki makna, nilai, dan ilosoi budaya yang beragam. Karya musik kreasi muncul sebagai buah karya hasil penciptaan
seseorang. Penciptaan karya seni musik adalah suatu tindakan dan atau perilaku berkarya musik yang menghasilkan satu bentuk pernyataan musikal
yang asli dari penciptanya, yang sebelumnya belum ada atau belum terwujud.
Filosois adalah sesuatu yang berhubungan dengan ilsafat. Filsafat atau disebut falsafah. Falsafah merupakan pengetahuan tentang asas-asas pikiran
dan perilaku dalam kehidupan manusia. Filsafat adalah ilmu untuk mencari kebenaran dan prinsip-prinsip dengan menggunakan kekuatan akal; ilsafat
sebagai pandangan hidup yang dimiliki oleh setiap orang; kata-kata arif yang bersifat didaktis.
Komposisi merupakan penyusunan suatu karya musik baik dalam bentuk lagu maupun instrumen yang diciptakan dalam bentuk tertulis dan bersifat
abadi untuk diperdengarkan, diedarkan, dinilai, dan diapresiasi masyarakat.
Releksi dari pembahasan yang telah dilakukan dalam bab ini adalah kemampuan kamu dalam melakukan pembelajaran tentang kreativitas seni
musik, unsur-unsur musik, simbol dan nilai estetis seni musik, yang bertujuan untuk menanamkan rasa ingin tahu, dan memperdalam kemampuan kamu
dalam bidang musik khususnya, dan seni pada umumnya. Pemahaman untuk melakukan pengalaman penulisan musik berupa partitur dan komposisi
sesuai dengan tujuan yang ingin dicapai. Melalui kegiatan pembelajaran ini pula diharapkan kamu dapat mengelaborasikan kemampuan siswa dalam
menghargai ilmu pengetahuan dan aspek afektif dan psikomotoriknya, dengan mencari tahu dan berdiskusi, bertoleransi antar-teman, peduli dan memiliki
rasa tanggung jawab, santun, responsif, kerja sama, sikap santun, jujur, cinta
tanah air, dan mereleksikan pula sikap anggota masyarakat yang memiliki wawasan yang luas.
.
Releksi
Di unduh dari : Bukupaket.com
Video yang berhubungan