Show
PERAN MANAJEMEN SARANA DAN PRASARANA DALAM MENINGKATKAN MUTU PEMBELAJARAN DI SMP ISLAM CENDEKIA CIANJURNusi Nurstalis(1*), Tatang Ibrahim(2), Nandang Abdurrohim(3) (1) , AbstractSarana dan prasarana pendidikan merupakan salah satu penunjang proses pembelajaran. Sarana dan prasarana harus dikelola dengan baik yang dimaksudkan agar pada saat proses pembelajaran sarana dan prasarana dapat digunakan dengan optimal, efektif dan efisien, sehingga dapat menunjang dalam meningkatkan mutu pembelajaran. Pengelolaan sarana dan prasarana yang kurang optimal akan menghambat pada tercapainya tujuan yang efektif dan efisien, seperti tata kelola manajerial dalam segi inventarisasi yang belum diterapkannya sistem pengkodean pada barang, serta belum dilakukannya penghapusan pada barang yang sudah tidak dipakai dan masih ada beberapa pengelolaan yang pencatatan sarana dan prasrananya masih bersifat kondisional belum tertuang dalam bentuk tulisan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan mengenai pengelolaan sarana dan prasarana, serta untuk mengetahui peran dan upaya yang dilakukan dalam pengelolaan sarana dan prasarana untuk meningkatkan mutu pembelajaran. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan mengambil obyek penelitian di SMP Islam Cendekia Cianjur. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi partisipan dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan mengumpulkan, mengorganisasikan, memberikan makna pada data yang telah didapatkan, dan dari data tersebut dinarasikan dan ditarik kesimpulan. Hasil penelitian ini menggambarkan peran manajemen sarana dan prasarana di SMP Islam Cendekia Cianjur sangatlah berperan penting. Selain dapat mempermudah suatu pekerjaan, efektivitas proses belajar mengajar akan berjalan dengan baik, aman, nyaman dan bermutu. Karena tidak dapat dipungkiri sarana dan prasarana sangat dibutuhkan baik oleh pendidik maupun peserta didik terutama dalam upaya meningkatkan mutu pembelajaran. ReferencesAhmadi, A., & Uhbiyati, N. (2015). Ilmu Pendidikan. PT Rineka Cipta. Bafadal, I. (2003). Manajemen Perlengkapan Sekolah (Teori dan Aplikasinya). Bumi Aksara. Kompri, K. (2014a). Manajemen Pendidikan 2. Alfabeta. Kompri, K. (2014b). Manajemen Sekolah Teori dan Praktik. Alfabeta. Moleong, Lexy. J. (2011). Metodologi Penelitian Kualitatif. PT. Remaja Rosda Karya. Munir, M., & Karwanto. (2014). Manajemen Sarana Dan Prasarana Dalam Upaya Peningkatan Mutu Pendidikan Di SMA Negeri 12 Surabaya. Jurnal Inspirasi Manajemen Pendidikan, 4(4), 134–140. Nurabadi, A. (2014). Manajemen Sarana dan Prasarana Pendidikan. Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang. Nurbaiti, N. (2015). Manajemen Sarana dan Prasarana Sekolah. MAPEN: Jurnal Manajer Pendidikan, 9(4), 536–546. Nurdin, D. (2009). Kepemimpinan Mutu Pendidikan (Konsep dan Aplikasi Menuju Kepemimpinan Sekolah Produktif). PT Sarana Panca Karya Nusa. Prastyawan, P. (2016). Manajemen Sarana dan Prasarana Pendidikan. Al-Hikmah: Jurnal Studi Keislaman, 6(1), 33–46. https://doi.org/10.36835/hjsk.v6i1.2797 Rohiat, R. (2006). Manajemen Sekolah (Teori Dasar dan Praktik). Refika Aditama. Sanusi, H. P. (2020). Madrasah Quality Improvement Evaluation Strategic Management Based. International Journal of Nusantara Islam, 8(2), 137–145. https://doi.org/10.15575/ijni.v8i2.10510 Sanusi, H. P., & Rosdiana, F. (2018). Manajemen Strategi Kepemimpinan Kepala Kantor Kementerian Agama Kabupaten Garut. Jurnal Isema : Islamic Educational Management, 3(2), 181–192. https://doi.org/10.15575/isema.v3i2.5010 Sinta, I. M. (2019). Manajemen Sarana Dan Prasarana. Jurnal Isema : Islamic Educational Management, 4(1), 77–92. https://doi.org/10.15575/isema.v4i1.5645 Supiana, S., Hermawan, A. H., & Hilmy, M. F. (2018). Manajemen Sarana Dan Prasarana Diniyah Takmiliyah. Jurnal Isema : Islamic Educational Management, 3(2), 23–41. https://doi.org/10.15575/isema.v3i2.5007 DOI: https://doi.org/10.15575/isema.v6i1.6579 Refbacks
View My Stats Jurnal Isema : Islamic Educational Management is Indexed By :  Lantai 3 Gedung Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Gunung Djati Bandung. Kampus 2 Jalan Soekarno-Hatta Kel. Cimincrang Kec. Gedebage Kota Bandung 40294. email:This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License. Mengapa manajemen sarana dan prasarana sangat penting?Manajemen sarana dan prasarana yang berkualitas mempunyai peranan yang sangat urgen/sangat penting dalam meningkatkan kreativitas peserta didik melalui langkah-langkah: perencanaan, pengadaan, penggunaan, pemeliharaan, inventarisasi, dan penghapusan sarana dan prasarana.
Mengapa pentingnya sarana dan prasarana pendidikan?Sarana dan prasarana pendidikan berperan langsung dalam proses pembelajaran di kelas sehingga berfungsi untuk memperlancar dan mempermudah proses transfer ilmu dari pendidik kepada peserta didik. Sarana pendidikan yang lengkap dapat memudahkan guru dalam menyampaikan isi pembelajaran kepada siswanya.
Sejauh apa pentingnya manajemen sarana prasarana pendidikan dalam menentukan kualitas pendidikan?Karena dengan adanya sarana dan prasarana yang memadai akan menunjang pada kegiatan pembelajaran untuk memperoleh hasil yang diinginkan. Dari mengoptimalkan tersebut diharapkan mampu memudahkan tercapainya pembelajaran yang efektif, sehingga dapat meningkatkan mutu belajar peserta didik.
Mengapa kita perlu menjaga sarana dan prasarana pendidikan di sekolah?Mengapa kita perlu menjaga sarana dan prasarana pendidikan di sekolah? Jawabannya jelas, karena baik sarana maupun prasarana adalah alat untuk menunjang kegiatan belajar agar tercapai tujuan dari pendidikan.
|
Apa pentingnya manajemen sarana dan prasarana?
Pos Terkait
Copyright © 2024 apacode Inc.
