Apa yang kamu pelajari dari kegiatan hari ini Halaman 41

TRIBUNNEWS.COM - Kunci jawaban Buku Tematik Kelas 4 SD/MI tema 2 subtema 1 pembelajaran 5 halaman 37, 38, 39, 40, dan 41.

Sejumlah soal terdapat dalam buku Tema 2 Subtema 1 Pembelajaran 5 Kelas 4 SD Buku Siswa Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi 2017 mulai halaman 36 hingga 41.

Iklan – Artikel dilanjutkan di bawah

Ada tiga subtema dalam Buku Tematik kelas 4 SD Tema 2 yang berjudul Selalu Berhemat Energi.

Pada Subtema 1, siswa kelas 4 SD akan belajar mengenai Sumber Energi.

xxx

Iklan – Artikel dilanjutkan di bawah

Ada beberapa pembelajaran yang bisa dikerjakan siswa kelas 4 SD/MI dalam Buku Tematik Tema 2 subtema 1.

Inilah kunci jawaban buku tematik kelas 4 SD/MI tema 2 subtema 1 pembelajaran 5 halaman 37, 38, 39, 40, dan 41:

Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 4 SD Halaman 37

Iklan – Artikel dilanjutkan di bawah

Ayo Mengamati

Amati gambar berikut.

Diskusikan dengan temanmu tentang sumber energi yang digunakan untuk mengeringkan ikan.

Tulis kesimpulan dari hasil diskusimu pada kolom berikut.

*Jawaban: Sumber energi yang digunakan untuk mengeringkan ikan adalah energi matahari.*

Tampak ikan dijemur di bawah sinar matahari.

Dasar pengeringan ikan terjadi penguapan air ke udara karena perbedaan kandungan uap air antara udara dengan bahan yang dikeringkan.

Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 4 SD Halaman 38

Jawab pertanyaan berikut berdasarkan teks.

- Bagaimana kaitan antara letak Banyuwangi dengan sumber daya alam di wilayah tersebut? Jelaskan.

*Jawaban: Banyuwangi memiliki garis pantai sekitar 175 kilometer.*

Hal ini menjadikan Banyuwangi sebagai penghasil ikan laut terbesar di Indonesia setelah Bagan Siapiapi.

Bahkan, Banyuwangi masih mendominasi hasil perikanan di Indonesia, baik perikanan tangkap maupun industri perikanan lainnya

- Bagaimana kaitan antara sumber daya alam dengan kehidupan masyarakat Banyuwangi? Jelaskan.

*Jawaban: Dengan majunya bidang perikanan di Banyuwangi, maka banyak tenaga kerja terserap.*

Mulai dari nelayan, pekerja industri perikanan, hingga industri rumahan.

Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 4 SD Halaman 39

Bagaimana dengan wilayah tempat tinggalmu? Apa saja sumber daya alam yang dimiliki oleh kabupaten atau kota tempat tinggalmu? Bagaimana sumber daya alam tersebut memengaruhi kehidupan masyarakat setempat?

Ayo, cari tahu melalui wawancara dan studi pustaka. Tuliskan hasilnya pada kolom berikut.

*Jawaban: (Siswa menjawab sesuai dengan daerah tempat tinggal masing-masing)*

Saya tinggal di Kabupaten Klaten, Jawa Tengah. Sumber daya alam yang banyak di daerah Klaten adalah air dengan umbul (mata air).

Ada banyak umbul yang tersebar di Klaten. Misalnya di Kecamatan Polanharjo, Cokro, Jatinom, hingga Kebonarum.

Dulu, air di umbul dipakai untuk mengairi sawah atau irigasi serta dipakai warga setempat untuk mandi. Namun kini, sebagian besar sudah dimanfaatkan untuk kegiatan pariwisata. Misalnya dijadikan kolam renang, water boom, tempat pemancingan, dan lainnya.

Hal ini mempengaruhi kehidupan warga di Klaten. Banyak warga yang terjun dan menjadi pelaku wisata. Misalnya dengan menjual pernak-pernik, suvenir, pemandu, menyewakan tempat penginapan, atau sekadar ikut menjaga tempat wisata tersebut.

Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 4 SD Halaman 39

Perhatikan informasi yang diambil dari bacaan tadi.

- Pertumbuhan produksi ikan tangkap di Banyuwangi sebesar 31.600 ton pada 2011, 44.570 ton pada tahun 2012, dan 49.539 ton pada 2013.

Taksirlah jumlah produksi ikan selama 3 tahun berdasarkan informasi di atas.

Jawaban:

Jumlah produksi ikan selama 3 tahun

Tahun 2011 : 31.600 ton ditaksir 32.000 ton

Tahun 2012 : 44.570 ton ditaksir 45.000 ton

Tahun 2013 : 49.539 ton ditaksir 50.000 ton

Jadi, jumlah produksi ikan selama 3 tahun adalah = 32.000 ton + 45.000 ton + 50.000 ton

- Jelaskan bagaimana cara kamu melakukan penaksiran.

Jawaban:

Caranya dengan penaksiran ke ribuan: membulatkan ke bilangan ribuan terdekat dengan memperhatikan satuan bilangan ratusan sebelumnya.

31.600 dibulatkan ke atas menjadi 32.000

44.570 dibulatkan ke atas menjadi 45.000

49.539 dibulatkan ke atas menjadi 50.000

Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 4 SD Halaman 40

Perhatikan soal berikut.

- Seorang nelayan memperoleh ikan sebanyak 120 kg hari ini. Ikan tersebut dijualsama rata kepada 4 pembeli.

Taksirlah berat ikan yang didapatkan oleh setiap pembeli.

Jawaban:

Taksiran ke ratusan 120 kg menjadi 100 kg

100 kg : 4 = 25 kg

Jadi jumlah ikan yang didapatkan oleh setiap pembeli sekira 25 kg.

- Jika setiap pembeli membayar Rp 17.000 per kg, taksirlah berapa uang yang harus dibayar masing-masing pembeli.

Jawaban:

Taksiran ke puluhan ribu Rp 17.000 menjadi Rp 20.000

25 x Rp 20.000 = Rp 500.000

Jadi uang yang harus dibayar masing-masing pembeli sekira Rp 500.000.

- Berapa jumlah total yang diterima penjual?

Jawaban:

100 kg x Rp 20.000,00 = Rp 2.000.000

Jadi, jumlah uang yang diterima penjual sekira Rp 2.000.000.

- Sebanyak 148 warga desa Muara Baru bekerja sebagai petani, 257 warga bekerja sebagai nelayan, 106 warga bekerja sebagai buruh pabrik, 467 bekerja sebagai pedagang, 325 warga bekerja sebagai ibu rumah tangga, dan sisanya tidak mempunyai pekerjaan.

Jika jumlah warga desa Muara Baru adalah 1100 orang, taksirlah jumlah warga yang tidak mempunyai pekerjaan.

Jawaban:

Jumlah seluruh warga = 1.100 orang

Petani= 148 ditaksir 100 orang

Nelayan= 257 ditaksir 300 orang

Buruh Pabrik= 106 ditaksir 100 orang

Pedagang= 167 ditaksir 200 orang

Ibu rumah tangga = 325 ditaksir 300 orang

Yang Tidak Mempunyai Pekerjaan= Jumlah Seluruh warga – (petani + nelayan + buruh pabrik + pedagang + ibu rumah tangga)

Yang Tidak Mempunyai Pekerjaan = 1.100 – (100 + 300 + 100 + 200 + 300 )

= 1.100 – (100 +300+100+200+300)

= 1.100 – 1.000 = 100 orang

Jadi, jumlah warga yang tidak mempunyai pekerjaan sekira 100 orang.

Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 4 SD Halaman 41

Buatlah soal cerita tentang penaksiran.

Jawaban:

Jumlah siswa kelas 1 SD Nusantara adalah 169 siswa. Di kelas 2, ada 157 siswa.

Sementara di kelas 3, ada 121 murid dan kelas 4 ada 189.

Taksirlah jumlah keseluruhan siswa SD Nusantara dari kelas 1 hingga kelas 4!

Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 4 SD Halaman 41

Ayo Renungkan

- Apa yang kamu pelajari dari kegiatan hari ini?

*Jawaban: Saya mempelajari tentang pengeringan ikan serta keadaan masyarakat Banyuwangi berkaitan dengan sumber daya alam dan letaknya.*

Juga memperlajari tempo dan tinggi nada lagu Menanam Jagung.

- Apakah hal tersebut bermanfaat dalam kehidupan sehari-hari?

*Jawaban: Ya, materi di atas sangat bermanfaat.*

Kita jadi mengetahui, kehidupan perekonomian masyarakat sangat didukung oleh kondisi geografis atau sumber daya alam.

Sementara tempo dan tinggi nada sangat membantu pada saat kita menyanyikan sebuah lagu.

- Bagaimana perasaanmu selama belajar?

*Jawaban: Selama belajar saya merasa sangat senang karena dapat mempelajari pengetahuan yang baru.*

- Apakah ada hal lain yang ingin kamu ketahui?

*Jawaban: Saya ingin mengetahui kondisi dan sumber daya alam di wilayah lain.*

Disclaimer:

- Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.

- Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.

(Tribunnews.com/Sri Juliati/Yurika Nendri)

>Berita lain terkait Buku Tematik

Simplenews.me - pada Kunci Jawaban Tematik Kelas 4 Tema 2 Subtema 1 Pembelajaran 5 Halaman 37, Halaman 38, Halaman 39, Halaman 40,  Halaman 41, ini kakak akan membagikan bab tentang Subtema 1 Sumber Energi buku tematik terpadu kelas 4 sd/mi kurikulum 2013 semester 1 revisi 2017 dengan pembahasan sebagai jawaban alternatif lengkap didalamnya. mari kita tingkatkan wawasan dan ilmu pengetahuan untuk mencerdaskan 👍dunia pendidikan indonesia.

Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 2 Subtema 1 Pembelajaran 5. adik adik kakak ataupun teman teman pembaca bisa membagikan halaman ini atau menyimpan halaman simplenews.me. jangan sampai adik adik dan pembaca ketinggalan kunci jawaban selanjutnya ya 😀, karena ada jawaban menarik dan pembahasan terbaru, lengkap dan mudah dipahami tentunya😁.

Diskusikan dengan temanmu tentang sumber energi yang digunakan untuk mengeringkan ikan. Tulis kesimpulan dari hasil diskusimu pada kolom berikut.

Energi yang digunakan dalam pengeringan ikan adalah energi panas. Dasar pengeringan adalah terjadinya penguapan air ke udara karena perbedaan kandungan uap air antara udara dengan bahan yang dikeringkan.

Proses pengeringan didasari oleh terjadinya penguapan air (pengisapan air oleh udara) sebagai akibat perbedaan kandungan air produk dengan udara sekitar.

Makin tinggi perbedaan kandungan uap air di udara dengan produk, maka semakin banyak kandungan air yang dikeringkan dapat menguap karena kesanggupan udara untuk menampungnya semakin besar.

Tahukah kamu bahwa Indonesia merupakan salah satu negara kepulauan terbesar di dunia? Sebagian besar wilayah Indonesia adalah kawasan kepulauan dengan sumber daya yang sangat tinggi nilai ekonomisnya.

Salah satu contohnya adalah Banyuwangi. Panjang garis pantai kabupaten yang berada paling ujung timur Pulau Jawa ini sekitar 175 kilometer. Dengan potensi besarnya, Banyuwangi konsisten menjadi penghasil ikan laut terbesar setelah Bagan Siapiapi. Dan bahkan, hingga kini masih terus mendominasi hasil perikanan di Indonesia, baik perikanan tangkap maupun industri perikanan lainnya. Kabupaten di ujung timur Pulau Jawa ini telah berhasil melakukan ekspor hingga ke 18 negara.

Sistem pengalengan sudah cukup maju. Ditambah lagi industri besar di Pelabuhan Muncar, Banyuwangi terus berkembang. Kabupaten ini sendiri mencatatkan pertumbuhan produksi ikan tangkap yang konsisten, yaitu sebesar 31.600 ton pada 2011 dan naik cukup besar menjadi 44.570 ton pada tahun berikutnya.

Pada tahun 2013, produksi ikan tangkap Banyuwangi mencapai 49.539 ton, dengan jenis ikan tangkap terbanyak adalah ikan layang dan lemuru.

Dalam bidang perikanan, Bayuwangi menyerap banyak tenaga kerja, mulai dari nelayan, pekerja industri perikanan, hingga industri rumahan.

Jawab pertanyaan berikut berdasarkan teks.

- Bagaimana kaitan antara letak Banyuwangi dengan sumber daya alam di wilayah tersebut? Jelaskan.

Banyuwangi terletak di daerah pantai sehingga mempunyai potensi sumber daya alam dari laut, yaitu ikan. Panjang garis pantai Banyuwangi yang berada paling ujung timur Pulau Jawa ini sektiar 175 km. Dengan potensi besarnya, Banyuwangi konsisten menjadi penghasil ikan laut terbesar setelah Bagan Siapiapi.

- Bagaimana kaitan antara sumber daya alam dengan kehidupan masyarakat Banyuwangi? Jelaskan.

Kabupaten ini sendiri mencatatkan pertumbuhan produksi ikan tangkap yang konsisten. Banyuwangi menyerap banyak tenaga kerja, mulai dari nelayan, pekerja industri perikanan, hingga industri rumahan.

Bagaimana dengan wilayah tempat tinggalmu? Apa saja sumber daya alam yang dimiliki oleh kabupaten atau kota tempat tinggalmu? Bagaimana sumber daya alam tersebut memengaruhi kehidupan masyarakat setempat . 

Ayo, cari tahu melalui wawancara dan studi pustaka. Tuliskan hasilnya pada kolom berikut.

sumber daya alam didaerah saya ada ikan dan ikan ini dapat membantu penduduk disekitar saya untuk mencari nafkah menangkapnya kemudian menjualnya sehingga kebutuhan pokok dari masyarakat disekitar saya sampai saat ini alhamdulillah masih terpenuhi walau terkadang uang yang diperoleh hanya sedikit.

Alternatif : Bertanya kepada orangtua kakak atau abang.

Perhatikan informasi yang diambil dari bacaan tadi. Pertumbuhan produksi ikan tangkap di Banyuwangi sebesar 31.600 ton pada 2011, 44.570 ton pada tahun 2012, dan 49.539 ton pada 2013. Taksirlah jumlah produksi ikan selama 3 tahun berdasarkan informasi di atas.

Taksiran jumlah produksi = 32.000 + 45.000 + 50.000 = 127.000 ton

- Jelaskan bagaimana cara kamu melakukan penaksiran.

Cara melakukan penaksiran:

31.6000 dibulatkan ke atas menjadi 32.000

44.570 dibulatkan ke atas menjadi 45.000

49.537 dibulatkan ke atas menjadi 50.000

Lanjut Baca : LENGKAP !!! Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 2 Subtema 1 Pembelajaran 4

✔️Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 2 Halaman 40✔️

Perhatikan soal berikut.

Seorang nelayan memperoleh ikan sebanyak 120 kg hari ini. Ikan tersebut dijual sama rata kepada 4 pembeli. Taksirlah berat ikan yang didapatkan oleh setiap pembeli.

Jawaban ✔️:

Taksiran ke ratusan 120 kg menjadi 100 kg

100 kg : 4 = 25 kg.

Jika setiap pembeli membayar Rp17.000,- per kg, taksirlah berapa uang yang harus dibayar masing-masing pembeli.

Jawaban ✔️: 

Taksiran ke puluhan ribu Rp 17.000 menjadi Rp 20.000

25 x Rp 20.000 = Rp 500.000

Berapa jumlah total yang diterima penjual?

Jawaban ✔️: 

100 x Rp 20.000 = Rp 2.000.000

Sebanyak 148 warga desa Muara Baru bekerja sebagai petani, 257 warga bekerja sebagai nelayan, 106 warga bekerja sebagai buruh pabrik, 467 bekerja sebagai pedagang, 325 warga bekerja sebagai ibu rumah tangga, dan sisanya tidak mempunyai pekerjaan. Jika jumlah warga desa Muara Baru adalah 1100 orang, taksirlah jumlah warga yang tidak mempunyai pekerjaan.

Jawaban ✔️:

1.100 - (100 + 200 + 100 + 300 + 300) 

= 1.100 - 1.000

= 100

- Buatlah soal cerita tentang penaksiran.

Jawaban ✔️:

Jumlah siswa kelas 1 SDN 1 Bisa adalah 158. Di kelas 2 jumlah siswanya 135. Di kelas 3 jumlah siswanya adalah 198. Kelas 4 dan kelas 5 mempunyai jumlah siswa yang sama yaitu 210 siswa. Jika jumlah keseluruhan siswa SDN 1 Bisa adalah 1200 siswa, taksirlah berapakah jumlah siswa kelas 6 SDN 1 Bisa!

Lanjut Baca : LENGKAP !!! Kunci Jawaban Kelas 2 Tema 6 Subtema 4 Pembelajaran 2

✔️Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 2 Halaman 41✔️

Ayo Renungkan

- Apa yang kamu pelajari dari kegiatan hari ini?

Jawaban ✔️:

Yang saya pelajari dari kegiatan hari ini adalah saya mempelajari tentang keadaan masyarakat Banyuwangi yang bekerja dengan memanfaatkan kondisi geografis sebagai wilayah perairan laut. Sehingga masyarakatnya banyak bekerja sebagai nelayan, bidang perikanan, perumahan, industri perikanan. Pada hari ini juga saya mempelajari tenang taksiran dalam operasi hitung perkalian dan pembagian.

- Apakah hal tersebut bermanfaat dalam kehidupan sehari-hari?

Jawaban ✔️:

Sangat bermanfaat. Kita jadi mengetahui bahwa kehidupan perekonomian masyarakat sangat didukung oleh kondisi geografis atau sumber daya alam. Untuk itu kita harus menjaga kelestarian sumber daya alam Indonesia.

- Bagaimana perasaanmu selama belajar?

Jawaban ✔️:

Perasaan saya selama belajar sangat menyenangkan. Saya sangat suka belajar hari ini.

- Apakah ada hal lain yang ingin kamu ketahui?

Jawaban ✔️:

Hal yang ingin saya ketahui adalah kondisi sosial budaya masyarakat Banyuwangi.

Kerja Sama dengan Orang Tua

Amatilah pemanfaatan sumber daya alam di lingkungan rumah dan sekitar tempat tinggalmu. Tuliskan hasil pengamatanmu di bawah ini.

Jawaban ✔️:

pemanfaatan sumber daya alam di lingkungan rumah dan sekitar tempat tinggal yaitu air untuk mandi, meyiram bunga/listrik untuk menyalakan tv, kipas angin/matahari untuk menjemur pakaian,ikan,padi.

Artikel Terkait :

• Kunci Jawaban Kelas 4
• Kunci Jawaban Kelas 4 semester 1
• Kunci Jawaban Kelas 4 sd/mi
• Kunci Jawaban Kelas 4 revisi 2017
• Kunci Jawaban Kelas 4 kurikulum 2013
• Kunci Jawaban Kelas 4 terbaru
• Kunci Jawaban Tematik Kelas 4
• Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 2
• Kunci Jawaban Kelas 4 Subtema 1
• Kunci Jawaban Kelas 4 Pembelajaran 5
• Kunci Jawaban Kelas 4 Halaman 37
• Kunci Jawaban Kelas 4 Halaman 38
• Kunci Jawaban Kelas 4 Halaman 39
• Kunci Jawaban Kelas 4 Halaman 40
• Kunci Jawaban Kelas 4 Halaman 41
• Kunci Jawaban Kelas 4 Subtema 1 Selalu Berhemat Energi