Show infoduniaedukasi.com. Kurikulum, pembelajaran, dan penilaian merupakan 3 komponen penting dalam siklus pembelajaran. Ketiga komponen ini saling terkait antara satu dengan yang lainnya. Kurikulum sebagai seperangkat rencana yang berisikan tujuan, isi, dan bahan pelajaran serta yang digunakan sebagai acuan kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan pembelajaran tertentu. Pembelajaran dilakukan untuk mencapai kompetensi yang tercantum dalam kurukulum. Sedangkan penilaian erat kaitannya dengan informasi siswa dan pembelajarannya. Penilaian merupakan proses pengumpulan dan pengolahan informasi untuk mengukur capaian hasil belajar siswa. Berdasarkan fungsinya, penilaian dibagi menjadi 2, yaitu penilaian formatif dan penilaian sumatif. Penilaian formatif dilakukan untuk memberi umpan balik terhadap kemajuan belajar siswa, memperbaiki proses pembelajaran dalam rangka meningkatkan pemahaman siswa. Penilaian sumatif dilakukan untuk menilai capaian siswa pada suatu periode waktu tertentu. Penilaian hendaknya dilakukan dengan memperhatikan prinsip sahih, objektif, adil, terpadu, terbuka, menyeluruh dan berkesinambungan, sistematis, beracuan kriteria, dan akuntabel. Baca artikel terkait: Pedoman Penilaian K13 SD Revisi 2018 Dalam kurikulum 2013, terdapat 3 teknik penilaian, yaitu penilaian sikap (spiritual dan sosial), penilaian pengetahuan, dan penilaian keterampilan. Penilaian sikap terdiri atas penilain utama dan penilaian penunjang. Penilaian utama diperoleh dari observasi harian yang ditulis dalam jurnal harian. Penilaian penunjang dapat diperoleh dari penilaian diri dan penilaian antar teman sebagai alat konfirmasi penilaian sikap guru. Penilaian Pengetahuan dilakukan untuk mengukur penguasaan siswa yang mencakup pengetahuan faktual, konseptual, prosedural dan metakognisi dalam berbagai tingkatan berpikir. Penilaian pengetahuan menggunakan teknis penilaian tes tertulis, lisan, dan penugasan. Penilaian keterampilan dilakukan dengan teknik penilaian kinerja, proyek, dan portofolio. Baca artikle terkait: Buku Panduan Penilaian Kinerja (Performance Assessment) Penilaian pengetahuan dan keterampilan dapat dilakukan secara terpisah maupun terpadu. Pada dasarnya ketiga melakukan penilaian keterampilan, maka penilaian pengetahuan pun dapat dilakukan. Untuk memudahkan sahabat guru dalam merekap hasil penilaian harian, maka kami akan berbagi Aplikasi Penilaian Harian Kurikulum 2013 untuk kelas 1. Adapun aplikasinya dapat diunduh pada link berikut:
Demikian yang dapat kami bagikan tentang aplikasi penialain harian kelas 1. Semoga dapat bermanfaat. Salam edukasi.  Saya adalah Seorang Guru Sekolah Dasar yang bertugas di Kab. Jembrana, Bali. Melalui Blog ini, saya ingin terus belajar sambil berbagi.
Semoga bapak/ibu guru dalam kesehatan, sehingga dapat melaksanakan tugas mengajar peserta didik demi mewujudkan cita-cita mulia mencerdaskan anak bangsa. Disini akan dibagikan berupa format penilaian kurikulum 2013. Penilaian Hasil Belajar oleh Pendidik adalah proses pengumpulan informasi/data tentang capaian pembelajaran peserta didik dalam aspek sikap, aspek pengetahuan, dan aspek keterampilan yang dilakukan secara terencana dan sistematis yang dilakukan untuk memantau proses, kemajuan belajar, dan perbaikan hasil belajar melalui penugasan dan evaluasi hasil belajar. Disini telah diberikan format penilaian sikap, pengetahuan, dan keterampilan Kurikulum 2013 yang dapat didownload pada tautan yang tercantum di bawah ini. Download:
Demikian format penilaian sikap, pengetahuan, dan keterampilan Kurikulum 2013, semoga bermanfaat untuk anda. Jika Anda tidak bisa download file di Operatorsekolahdbn.com klik disini Download atau Jika Anda ingin berparsipasi dengan Donasi kepada kami. Dana hasil dari donasi akan digunakan untuk memperpanjang domain - Terimakasih. Contoh penilaian keterampilan apa saja?Penilaian keterampilan dapat dilakukan dengan teknik, antara lain penilaian praktik, penilaian produk, penilaian proyek, dan penilaian portofolio.
4 Apa sajakah teknik penilaian pengetahuan?Teknik penilaian pengetahuan yang biasa digunakan yakni tes tertulis, tes lisan, dan penugasan.
Bagaimana cara melakukan penilaian pengetahuan?Prosedur penilaian pengetahuan dimulai dari penyusunan perencanaan, pengembangan instrumen penilaian, pelaksanaan penilaian, pengolahan, dan pelaporan, serta pemanfaatan hasil penilaian. Hasil penilaian pencapaian pengetahuan dilaporkan dalam bentuk angka, predikat, dan deskripsi.
Penilaian keterampilan diambil dari nilai apa?Nilai keterampilan diperoleh dari hasil penilaian unjuk kerja/kinerja/praktik, proyek, produk, portofolio, dan bentuk lain sesuai karakteristik KD mata pelajaran.
|
Aplikasi PENILAIAN sikap pengetahuan dan keterampilan
Pos Terkait
Copyright © 2024 apacode Inc.
