Berapakah banyaknya siswa yang memiliki nilai kurang dari 70

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit.Morbi adipiscing gravdio, sit amet suscipit risus ultrices eu.Fusce viverra neque at purus laoreet consequa.Vivamus vulputate posuere nisl quis consequat.

Create an account

17073x(128538-197)+12739=?

Q.f(x) = 12x × 15x - x² f(6) = ..?__ Rules: Pke cara!!No ngasal!No copas! No kalku!Teliti!Tidak blterburu - buru! Lengkap >> BA__ nt: lemes puas … a :v ​

[tex]\boxed{\blue{\sf{♡ \: QUIZ \: [9/10] \: ♡}}}[/tex][tex] \\ \\ [/tex][tex]\boxed{\red{\sf{f(x)= x² ÷ √x + x}}}[/tex][tex]\boxed{\red{\sf{f(25)=.. … .}}}[/tex][tex] \\ \\ [/tex]___________________[tex] \\ [/tex]off dulu ygy​

5 per 7 dibagi 15 per 21​

luas layang layang yang panjang diagonal diagonalnya 18dan 16 adalah ....cm ​

Q.mtk15²=15 x 15=nt: widih masuk pertanyaan paling..ʕ•ﻌ•ʔ​

Pagi bantuin yaPersamaan linear 2 variabelBentuk umum ax+by=cSoalTentukan Nilai x1. 2x + y = 24, y = 6​

333 x 222 =Silahkan dijawab:) ​

Quiz'comeback! 12³ + 67 = ...89 × 78 = ...no ngasal! ngasal? auto report! nt : ahakk³.. >_< ​

jumlah kuadrat y dan 3 adalah 10 caranya?

Tentukan Banyak Siswa yang Memperoleh Nilai 60, 70, 80, dan 90 Berdasarkan Informasi dari Diagram Batang! Kunc /Image from Kemdikbud

Q.7² × 8² = 22 × 25 = nt = Ramein lebaran................ ​

Quiz nih ._.spesial si hebat^^f(x) = x³ + 5x² + x + 6berapa f(3) ?#NoCopas#NoNgasal​

Sin 90' - cos 30' = ?Nt : My Profil MLBB Follow Guys Kita Mabar​

Qz 73/∞[tex] {}^{ \frac{1}{2} } log8 + {}^{9} log \sqrt{3} = [/tex][tex] {}^{81} log9 = [/tex]→ Gunakan cara→ Langkah langkah→ No asal​

(+50) KuMat - Kuis Matematika Materi: Integral Tak Tentu Tentukan hasil dari [tex]\begin{aligned}\int\frac{x^2-5x+4}{\left(x^2-3x+2\right)\left(x^2-7x … +12\right)}\,dx\end{aligned}[/tex]

Qz 72/∞(1). ⁴Log256 - ⁴Log16 - ⁴Log4 =(2). ³Log81 = → Gunakan cara→ Tidak gunakan cara Report→ No asal​

Tentukan f'(x) jika 1) f(x) = (x²+4x¹-6)(3x²+4x³) 2) f(x)=(x-³+6x²)/(x+3x²+7x)

Q. Math[tex]\bold{\blue{\underline{\green{\boxed{\red{\sf \bf \tt Diketahui \: }}}}}}[/tex][tex]\pink{\sf \bf \tt f(x) = 8x^{\blue{6}} + 7x^{\purple{5 … }} - 7^{\blue{2}}}[/tex][tex]\bold{\blue{\underline{\green{\boxed{\red{\sf \bf \tt Ditanya \: }}}}}}[/tex][tex]\green{\sf \bf \tt f''(8) = ...*][/tex][tex]\purple{\sf \bf \tt f''(9) = ...*}[/tex][tex]\red{\sf \bf \tt f'''(5) = ...*}[/tex][tex]\bold{\underline{Rules \: :}}[/tex][tex]✎ \: No \: Calcu \: ☑[/tex][tex]✎\: No \: bahasa \: alien \: ☑︎ [/tex][tex]✎ \: No \: Jawab \: Dikomen \: ☑︎ [/tex][tex]✎ \: Memakai \: Cara \: ☑︎[/tex]Yok selamat berpikir​

Nilai dari sin² 30° + cos² 30° + tan 45° = ...​

Persimi semua ada yang bisa bantu? Tentukan nilai ekstrim dan jenisnya, dari : f(x,y) = x^4 + y^2 - 2x^2 - 5 Terima kasih

[tex] \\ \\ [/tex]diket :A = 2(5)B = 13²C = 8!!dit :1.) A + B - C = ...2.) C - A + B = ...​[tex] \\ \\ [/tex]_.​

[tex] \\ \\ [/tex]f(a) = 6a² + a⁰ × 8(a¹) - 3a³ + af(11) = ...?[tex] \\ \\ [/tex]:-:​

[tex] \\ \\ \\ [/tex]A = 1²B = 2²C = 3²D = 4²E = 5².....Z = 26²Tentukan :L × A + C - I [tex] \\ \\ [/tex]La - ci_.​

Q.10! No ngasal Ngasal report Salah koreksi -> 10 menit! Pakai Cara! ​

14. hasil dari 3√5-10/√5 adalah​

[tex] \\ \\ [/tex]f(x) = 2x⁰ + 2x² + 3(2²) + 10x 9x² + 2f(4) = ...?[tex] \\ \\ [/tex]:-::​

[tex]\displaystyle\sf\int8x+4{x}^{3}~dx=...[/tex]​

hasil dari ³√2 × ³√6 × ³√18 adalah​

[tex] \\ [/tex]f(a × 5) = 6a² × 12a + a¹ f(2 × 5) = ...? [tex] \\ [/tex]:v ​

Quizz f(x) = x!!!!! + x^2 - √x f(25) = Pakai cara! asal? report jan ngawur! Note: pensi~