Berdasarkan wacana tersebut contoh rumusan masalahnya adalah

1.     Biologi berasal dari bahasa Yunani yaitu “bios” yang berarti….

2.  Dalam pengamatan lingkungan disekitar sekolah, seorang siswa menemukan suatu makhluk hidup yang diduga tergolong Animalia. Ciri-ciri yang memastikan bahwa makhluk hidup itu termasuk Animalia adalah….

A.    mempunyai klorofil dan melakukan fotosintesis

B.    dapat berkembang biak dan melakukan metabolisme

C.    memerlukan makanan dan menanggapi rangsang

D.    dapat bergerak dan bersifat heterotrop

E.    dapat bernapas dan bersifat saprofit.

3.  Seseorang akan menjalani transplantasi ginjal. Ginjal dipelajari pada organisasi kehidupan tingkat….

4.     Pemberian nama suatu bioma didasarkan pada ….

A.    banyaknya spesies yang dijumpai

C.    banyaknya hewan yang dominan

E.    aliran energi yang terjadi

5.   Dalam klasifikasi lima kingdom, pasangan yang benar antara kingdom dan organisme anggotanya adalah….

6.     Usaha memperoleh padi unggul melalui perkawinan padi lokal dengan padi luar negeri dipelajari dalam cabang biologi….

7.     Perhatikan simbol berikut.

Arti dari simbol tersebut beserta contoh bahan kimianya adalah….

A.    bersifat racun, sianida

B.    mudah terbakar, alkohol

C.    bersifat korosif, sam sulfat

D.    mudah meledak, amonium nitrat

E.    bersifat radioaktif, uranium

8.     Manfaat biologi dalam bidang industri dengan cara fermentasi terjadi pada proses….

9.     Biologi termasuk Ilmu Pengetahuan Alam yang dikembangkan berdasarkan pengalaman empiris, karena….

A.    objeknya menggunakan cara berfikir logis

B.    memiliki langkah-langkah sistematis

C.    objeknya nyata dan dapat ditangkap oleh indra

D.    berfikir secara induktif

E.    berfikir secara deduktif dan hasilnya objektif

10.  seseorang mengalami luka bakar ditubuhnya dan akan melakukan transplantasi kulit. Kulit manusia dipelajari pada organisasi kehidupan tingkat….

11.  Perhatikan pernyataan berikut:

1)    Dibasuh dengan air mengalir

2)    Dibilas dengan asam asetat 1%

3)    Dioles salep levertran

4)    Dibilas dengan ethanol

5)    Dioles dengan salep boor

            Perlakuan yang tepat jika kulit terkena bahan kimia basa ditunjukan oleh nomor….

12.  Urutan tingkat organisasi kehidupan yang benar adalah….

A.    sel-jaringan-sistem organ-individu

B.    sel-jaringan-sistem organ-organ

C.    molekul-sel-jaringan-organ

D.    molekul-jaringan-organ-sistem organ

E.    individu-komunitas- ekosistem-bioma

13.  Melalui teknik kultur jaringan, para ahli dapat menumbuhkan beberapa jenis tanaman potensial       untuk kesejahteraan hidup manusia.berikut ini yang bukan keuntungan teknik kultur jaringan tumbuhan adalah….

B.    sifat genetis yang dihasilkan sama dengan induknya

D.    tidak perlu kondisi steril

E.    tidak memerlukan lahan luas

14.  Tercemarnya air sungai dan penebangan liar dihutan menyebabkan matinya tumbuhan dan hewan hewan yang hidup di dalamnya. Selain itu juga dapat merusak habitat dan struktur tanah serta dapat menyebabkan perubahan suhu yang disebabkan berkurangnya tumbuhan hijau. Peristiwa tersebut merupakan permasalahan biologi yang terjadi di tingkat ….

15.  Perhatikan cabang-cabang biologi berikut:

Suatu pabrik susu asam akan dibangun. Cabang biologi yang dapat diterapkan dalam operasi pabrik tersebut ditunjukan oleh nomor….

16.  Perhatikan ciri-ciri bioma berikut.

1)    Terdapat didaerah kutub

2)    Tumbuhan dominasinya adalah lumut kerak (lichen)

3)    Rumput dan tumbuhan pendek

4)    Hewan yang hidup di bioma ini adalah rusa, serigala dan beruang kutub.

Berdasarkan ciri-ciri tersebut bioma yang dimaksud adalah….

17.  Contoh permasalahan biologi pada tingkat organ adalah….

A.    perbedaan struktur sel hewan dan tumbuhan

B.    perkembangan virus dalam tubuh makhluk hidup

D.    gangguan sistem pencernaan

E.    pencermaran air sungai

18.  Salah satu cabang biologi yang mengkaji objek hewan dan manusia adalah histologi. Pernyataan pada tabel berikut yang benar berkaitan dengan hubungan tema permasalahan dan tingkat organisasi ilmu tersebut adalah….

19.  Seiring dengan berkembangnya zaman, manusia memperluas pengetahuannya dan tertarik mempelajari berbagai bidang ilmu termasuk biologi. Pengembangan ilmu pengetahuan ini bertujuan untuk….

A.    mengurangi jumah penduduk di bumi

B.    menciptakan jenis makhluk hidup baru

C.    mengeksploitasi seluruh kekayaan alam

D.    meningkatkan kesejahteraan hidup manusia

E.    mengubah tatanan kehidupan makhluk hidup dibumi

20.  Suatu bioma terdapat didaerah yang memiliki 4 musim, yaitu musim semi, panas, gugur dan dingin. Tumbuhan yang dominan berdaun lebar, seperti pohon oak, maple, elm, dan beech. Pohon-pohonnya menghijau pada musim panas dan menggugurkan daunnya pada musim gugur, serta pada musim dingin daunnya habis. Memasuki musim semi pohon-pohon tersebut mulai menumbuhkan daunnya. Dari ciri-ciri tersebut dapat disimpulkan bahwa bioma itu adalah….

21.  Suatu penelitian harus objektif, artinya….

A.    melibatkan beberapa orang peneliti

B.    mempunyai tujuan jelas

D.    hasil penelitiannya dapat diketahui oleh peneliti

E.    sesuai dengan fakta yang ada dan bersikap netral

22.  Seorang peneliti gagal dalam suatu penelitian. Peneliti tersebut segera mencari penyebab kegagalan itu dan mencoba lagi hingga berhasil. Sikap ilmiah yang ditunjukan oleh peneliti tersebut adalah….

E.    memiliki rasa ingin tahu

23.  Perhatikan langkah-langkah metoda ilmiah berikut.

Urutan langkah yang benar dalam pemecahan masalah biologi adalah….

24.  Seorang siswa mengamati tanaman kedelei yang tumbuh subur. Ia mengatakan sebentar lagi tanaman akan berbunga. Pernyataan tersebut termasuk….

25.  Jika ada suatu faktor yang dibuat secara bervariasi dalam penelitian, faktor yang demikian disebut….

26.  Perhatikan sikap ilmiah berikut.

3)    Melakukan penelitian untuk kepentingan sendiri

4)    Peduli terhadap lingkungan

5)    Melakukan penelitian yang hasilnya untuk kelompok peneliti

Sikap yang harus diterapkan oleh setiap ilmuwan ditunjukkan oleh nomor….

27.  Metodologi penelitian memuat….

28.  Pengaruh pertambahan unsur nitrogen dalam tanah tidak mempengaruhi pertumbuhan ayam di peternakan Pak Egyn. Dalam suatu eksperimen, hal demikian dinyatakan sebagai….

29.  Langkah pertama dalam penelitian ilmiah adalah….

30.  Anda melakukan wawancara dengan tokoh masyarakat perihal kerusakan lingkungan. Tindakan ini dalam metoda ilmiah termasuk dalam tahap….

B.    mengumpulkan hipotesis

31.  Hasil pengamatan yang tidak tepat dalam kerja ilmiah adalah….

A.    berat buah mangga ringan

B.    daun jambu panjangnya 12 cm

D.    suhu tubuh manusia 37oC

E.    kadar gula dalam madu 28,5%

32.  Variabel bebas dari pernyataan “Semakin tinggi suhu perendaman biji, semakin cepat perkecambahan biji Adenium” adalah….

B.    kecepatan perkecambahan

D.    jumlah daun yang muncul

E.    kecepatan tumbuhnya akar

33.  Pernyataan berikut yang merupakan hasil pengamatan kuantitatif adalah….

A.    daun pohon mangga lebih besar dari daun pohon rambutan

B.    umur pohon pisang lebih panjang dari umur pohon jagung

C.    pohon tulip mekar pada kondisi suhu hangat

D.    batang tumbuhan bertambah panjang satu jengkal

E.    tinggi tanaman adalah satu  meter

34.  Suatu pernyataan “ Tinggi tanaman pepaya tergantung jumlah air yang disiramkan  pada tanaman tersebut’, yang merupakan variabel bebas adalah….

35.  Perhatikan wacana berikut.

Di sebuah sungai, populasi ikan sangat berkembang pesat. Lalu, masyarakat mulai mencuci pakaian menggunakan sabun cuci di sungai tersebut setiap hari. Setelah beberapa lama, ikan-ikan itu banyak yang mati. Mengapa ikan-ikan tersebut banyak yang mati? Coba anda pecahkan masalah tersebut dengan menggunakan metoda ilmiah.

Berdasarkan wacana tersebut, contoh rumusan masalahnya adalah….

A.    Pengaruh penggunaan sabun cuci terhadap kelangungan hidup populasi ikan

B. Adakah pengaruh penggunaan sabun cuci terhadap kelangsungan hidup populasi ikan?

C. Dimana pengaruh penggunaan sabun cuci terhadap kelangusngan hidup populasi ikan?

D. Adakah pengaruh penggunaan sabun cuci terhadap kelangsungan hidup populasi ikan?

E. Adakah pengaruh penggunaan sabun cuci terhadap kelangsungan hidup populasiikan di sungai?

36.  Perhatikan wacana berikut.

Di sebuah sungai, populasiikan sangat berkembang pesat. Lalu, masyarakat mulai mencuci pakaian menggunakan sabun cuci di sungai tersebut setiap hari. Setelah beberapa lama, ikan-ikan itu banyak yang mati. Mengapa ikan-ikan tersebut banyak yang mati? Coba anda pecahkan masalah tersebut dengan menggunakan metoda ilmiah.

Berdasarkan wacana tersebut, contoh latar belakang masalahnya adalah….

A.    pengaruh penggunaan sabun cuci terhadap kelangungan hidup populasi ikan

B. adakah pengaruh penggunaan sabun cuci terhadap kelangsungan hidup populasi ikan?

C. ada pengaruh penggunaan sabun cuci terhadap kelangsungan hidup populasiikan di sungai.

D. belum ada penelitian tentang pengaruh penggunaan sabun cuci terhadap kelangsungan hidup populasi ikan di sungai

E.  beluam ada penelitian, adakah pengaruh pemggunaan sabun cuci terhadap kelangsungan hidup populasi ikan di sungai.

37.  Perhatikan wacana berikut.

Di sebuah sungai, populasi ikan sangat berkembang pesat. Lalu, masyarakat mulai mencuci pakaian menggunakan sabun cuci di sungai tersebut setiap hari. Setelah beberapa lama, ikan-ikan itu banyak yang mati. Mengapa ikan-ikan tersebut banyak yang mati? Coba anda pecahkan masalah tersebut dengan menggunakan metoda ilmiah.

Berdasarkan wacana tersebut, variabel terikatnya adalah….

A.    penggunaan sabun cuci terhadap kelangsungan hidup populasiikan

B.    kelangsungan hidup ppulasi ikan di sungai

C.    penggunaan sabun cuci di sungai

D.    pengaruh penggunaan sabun cuci

E.    populasi ikan di sungai

38.  Perhatikan wacana berikut.

Di sebuah sungai, populasi ikan sangat berkembang pesat. Lalu, masyarakat mulai mencuci pakaian menggunakan sabun cuci di sungai tersebut setiap hari. Setelah beberapa lama, ikan-ikan itu banyak yang mati. Mengapa ikan-ikan tersebut banyak yang mati? Coba anda pecahkan masalah tersebut dengan menggunakan metoda ilmiah.

Berdasarkan wacana tersebut, variabel bebasnya adalah….

A.    populasi ikan di sungai

B.    pengaruh penggunaan sabun cuci

C.    penggunaan sabun cuci di sungai

D.    kelangsungan hidup populasi ikan di sungai

E.    penggunaan sabun cuci terhadap kelangsungan hidup populasi ikan

39.  Perhatikan wacana berikut.

Di sebuah sungai, populasi ikan sangat berkembang pesat. Lalu, masyarakat mulai mencuci pakaian menggunakan sabun cuci di sungai tersebut setiap hari. Setelah beberapa lama, ikan-ikan itu banyak yang mati. Mengapa ikan-ikan tersebut banyak yang mati? Coba anda pecahkan masalah tersebut dengan menggunakan metoda ilmiah.

Berdasarkan wacana tersebut, prosedur pelaksanaan penelitian adalah….

A.    menentukan tempat penelitian, melakukan penelitian dengan kadar sabun cuci yang berbeda-beda, mencatat hasil perlakuan terhadap ikan dan analisis data

B. melakukan penelitian di sungai pada tempat pencucian masyarakat, mengumpulkan data pengamatan, mengumpulkan data pengamatan ikan yang mati, analisis data

C.    menentukan tempat penelitian, melakukan penelitian dengan kadar sabun cuci yang berbeda, mencatat hasil perlakuan

D.  menentukan tempat penelitian dengan sabun cuci, mencatat hasil perlakuan dan analisis data

E.    menentukan tempat penelitian, melakukan penelitian dengan kadar sabun cuci yang berbeda, analisis data

40.  Perhatikan wacana berikut.

Di sebuah sungai, populasi ikan sangat berkembang pesat. Lalu, masyarakat mulai mencuci pakaian menggunakan sabun cuci di sungai tersebut setiap hari. Setelah beberapa lama, ikan-ikan itu banyak yang mati. Mengapa ikan-ikan tersebut banyak yang mati? Coba anda pecahkan masalah tersebut dengan menggunakan metoda ilmiah.

Berdasarkan wacana tersebut, analisis data penelitian yang benar adalah….

A.    membandingkan populasi ikan

B.    membandingkan kadar sabun cuci

C.    membandingkan hasil perlakuan satu dengan yang lain

D.    membandingkan hasil perlakuan satu dengan yang lain hanya dalam satu hari

E.  membandingkan hasil perlakuan perbedaan kadar sabun cuci terhadap populasi ikan