Bahan Ajar dan Materi Pembelajaran Tema 3 Kegiatanku Subtema 4 Kegiatan Malam Hari Matahari perlahan mulai tenggelam Hari mulai gelap Bintang dan bulan mulai terlihat Pertanda malam telah dating Malam hari keluarga berkumpul Malam hari saat beristirahat Malam hari adalah nikmat dari Tuhan Kita bersyukur atas nikmat Tuhan itu  Hari/Tanggal: Senin, 30 September 2019 Pembelajaran 1 Tujuan Pembelajaran: 1. Dengan menyimak gambar dan teks yang disampaikan oleh guru siswa dapat mengidentifikasi kosakata tentang kegiatan malam hari dengan tepat 2. Dengan menceritakan kembali siswa dapat menunjukkan kosa kata tentang kegiatan malam hari dengan tepat. 3. Melalui diskusi siswa mampu mengidentifikasi perilaku di malam hari yang sesuai dengan aturan di rumah. 4. Dengan bercerita siswa mampu menunjukkan perilaku di malam hari yang sesuai dengan aturan di rumah. 5. Dengan memperhatikan contoh yang ditunjukkan guru siswa mampu mengidentifikasi kolase sebagai contoh karya seni dua dimens, mncakup ide, tema, obyek, alat, dan bahan yang digunakan. 6. Dengan memperhatikan penjelasan guru siswa mampu mengidentifikasi penggunaan bahan alam dalam membuat karya kerajinan. 7. Dengan arahan guru siswa mampu merancang pembuatan karya kerajinan dengan memanfaatkan bahan alam (biji-bijian) 8. Setelah merancang siswa mampu membuat karya kerajinan biji-bijian berdasarkan rancangan yang sudah dibuat. Materi Pembelajaran: 1. Mendengar cerita guru dan menceritakan kembali 2. Mendiskusikan kebiasaan-kebiasaan yang baik di malam hari yang sesuai dengan aturan yang berlaku di rumah 3. Mengenal dan merancang karya kerajinan dengan menggunakan biji-bijian. MATERI Ayo Mengamati Simaklah cerita berikut! Malam hari Matahari terbenam tanda malam telah datang Bulan dan bintang bersinar terang Kelelawar mulai terbang Jangkrik pun bernyanyi riang Burung hantu keluar dari sarang Kelap-kelip cahaya si kunang-kunang Sambutlah malam dengan hati senang Kita dapat beristirahat dengan tenang Mata pun akan terpejam saat kantuk datang Malam adalah nikmat Tuhan yang tak terbilang Ayo Bernyanyi Sambil menatap langit ayah mengajak bela dan kak hadi bernyanyi mereka bernyanyi lagu bintang kecil Ikuti keluarga bela bernyanyi bersama Bintang Kecil Ciptaan ibu sud Bintang kecil di langit yang tinggi Amat banyak menghias angkasa Aku ingin terbang dan menari Jauh tinggi ke tempat kau berada Ayo Membaca Ikuti guru membaca kalimat berikut Ucapkan dengan lafal dan intonasi yang tepat Malam Hari Ma ta ha ri ter be nam ha ri mu lai ma lam Ma ta ha ri ter be nam ha ri mu lai ma lam Bulan dan Bintang Di la ngit ter li hat bu lan dan bin tang Di la ngit ter li hat bu lan dan bin tang Ayo Berlatih Susunlah kata berikut sehingga menjadi kalimat yang benar Mulailah dengan kata yang dicetak tebal 1. Hari – malam – sepi – suasana 2. Bulan – benda – langit – adalah 3. di luar – suara – rumah – jangkrik – terdengar 4. menghidupkan – ayah – lampu 5. hari – malam – waktu – istirahat Ayo Mengamati Pada malam hari banyak kebiasaan baik yang bisa kita lakukan Mengulang pelajaran dengan tekun Menyiapkan alat sekolah untuk esok Membersihkan badan dahulu sebelum tidur Tidak lupa menyikat gigi agar gigi selalu sehat Membersihkan sendiri tempat tidur Berdoa sebelum tidur sebagai tanda syukur Masih banyak lagi yang lainnya Kebiasaan baik harus dilakukan sejak kecil Kelak sangat berguna saat kita dewasa Orang tua pun akan senang Menyenangkan orang tua adalah perbuatan terpuji Nah, ceritakan kepada temanmu apa kebiasaanmu di malam hari! Ayo Berkreasi Agi memeriksa tugas membuat kolase Agi merapikan beberapa bagian Agi membuat kolase dari biji bijian Perhatikan cara agi membuat tugasnya Membuat Kolase Alat dan bahan 1. lem 2. kacang hijau dan kacang kedelai 3. gambar hewan 4. karton tebal Cara Membuat 1. Tempelkan biji bijian pada kertas yang bergambar hewan gunakan lem yang kuat 2. Mulailah menempel biji bijian dari tepi gambar 3. Perhatikan contoh hasil kolase berikut Hari/Tanggal: Selasa, 01 Oktober 2019 Pembelajaran 2 Tujuan Pembelajaran: 1. Dengan menyimak teks yang dibacakan guru siswa mampu mengidentifikasi kosa kata terkait kegiatan malam hari 2. Melalui permainan menyusun kartu huruf siswa mampu membentuk kosa kata yang berhubungan dengan malam hari dengan lafal dan ejaan yang tepat. 3. Dengan menyimak contoh yang diberikan guru siswa mampu mengidentifikasi kalimat yang disusun dari kosa kata terkait kegiatan malam hari. 4. Melalui permainan menyusun kata siswa mampu membuat kalimat dari kosa kata yang berhubungan dengan kegiatan malam hari dengan benar. Materi Pembelajaran: Menyusun kalimat yang berhubungan dengan kegiatan malam hari MATERI Ayo Mendengarkan Dengarkan guru membaca cerita berikut Menjaga Keamanan Rumah Setiap senja ayah menutup jendela Ayah juga memeriksa pintu pintu Ayah mengunci pintu dan jendela Kata ayah menjaga keamanan itu penting Pintu dan jendela dikunci agar hewan malam tidak masuk ke rumah Juga pencuri tidak masuk ke rumah Ayo jawab! Jawablah pertanyaan berikut 1. Apa yang dilakukan ayah setiap senja 2. Kenapa pintu dan jendela dikunci pada malam hari 3. Apakah pintu pagar juga harus dikunci 4. Siapakah yang mengunci pintu jendela di rumahmu 5. Pernakah kamu mengunci pintu atau jendela rumahmu Ayo Berlatih Lengkapilah kalimat berikut dengan kata yang tersedia Bintang keluarga malam hari mendengarkan makan 1. Keluarga bela bercakap cakap di ruang .......................... 2. Ayah bercerita tentang bulan dan ................................ 3. Bela dan kak Hadi ................................. cerita ayah 4. Mereka ............................. malam bersama sama 5. Semua anggota keluarga bela berkumpul pada ..................... Ayo Mendengarkan Bela bertanya pada ayah Ayah menjawab pertanyaan bela Simaklah percakapan bela dan ayah Bela : kenapa bela bersekolah tidak malam hari saja ayah Ayah : malam hari waktu istirahat jadi bela tidak ke sekolah Bela : kenapa kita harus istirahat ayah Ayah : tubuh kita telah digunakan semenjak pagi, tubuh butuh istirahat Bela : terimakasih ayah atas penjelasannya Ayah : sama sama bela Ayo Lakukan Peragakanlah percakapan di atas dengan teman sebangkumu! Ayo Berlatih Malam ini ayah ibu edo sedang asik membaca Ayah membaca koran Ibu membaca majalah Biasanya saat seperti ini Edo sedang belajar Malam ini edo tidak seperti biasanya Dia sedang asyik latihan memantulkan bola Bola adalah salah satu alat untuk melakukan gerakan memantulkan Perhatikan cara-cara memantulkan bola berikut ini! Setelah latihan memantulkan bola edo belajar membuat kalimat Kalimat itu berhubungan dengan kegiatan malam hari Edo membuat kalimat dari kata-kata berikut ini 1. Malam ........................................................................................ 2. Bulan ........................................................................................ 3. Bintang ......................................................................................... 4. Gelap ......................................................................................... 5. Terbenam ......................................................................................... 6. Terpejam ......................................................................................... Hari/Tanggal: Rabu, 02 Oktober 2019 Pembelajaran 3 Tujuan Pembelajaran: 1. Melalui kegiatan membaca siswa mampu mengidentifikasi kaya-kata yang berhubungan dengan kegiatan malam hari dengan tepat. 2. Setelah mengidentifikasi siswa mampu mengucapkan kata-kata tersebut dengan benar. 3. Melalui kegiatan membaca siswa mampu mengidentifikasi kalimat-kalimat yang terkait dengan kegiatan malam hari dengan tepat. 4. Setelah mengidentifikasi kalimat siswa mampu menyusun kalimat dengan menggunakan kata-kata yang terkait dengan kegiatan malam hari. 5. Melalui penjelasan guru dalam diskusi kelas siswa mampu mengidentifikasi kebiasaan-kebiasaan baik pada malam hari yang sesuai dengan aturan di rumah. 6. Dengan menyampaikan pendapat berdasarkan gambar/situasi yang diamati siswa mampu menunjukkan kebiasaan baik yang sesuai dengan aturan di rumah dengan tepat. Materi Pembelajaran: 1. Membaca pemahaman tentang kegiatan malam hari yang sesuai dengan aturan di rumah 2. Membedakan perbuatan yang sesuai aturan dengan yang tidak sesuai dengan aturan berdasarkan teks bacaan MATERI Ayo Membaca Bacalah cerita berikut ini dengan nyaring! Siti Rajin Belajar Setelah Shalat Magrib Siti membaca Al-Quran Ayah menyimak bacaan Siti Ibu pun mendengarkan dari ruang tamu Siti anak yang taat beribadah Setelah mengaji Siti membuka buku pelajaran Siti mengerjakan tugas matematika dari Bu Guru Siti belajar dengan tekun Agar kelak menjadi orang yang berguna Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut sesuai isi cerita! 1. Apa yang dilakukan Siti setelah solat Magrib? 2. Di mana ibu mendengarkan Siti mengaji? 3. Apa yang dilakukan Siti setelah mengaji? 4. Mengapa Siti rajin belajar? 5. Apa judul cerita di atas? Lengkapilah kalimat berikut dengan kata yang tepat! a. Tekun b. Bersinar c. Mengulang d. Malam e. Beribadah 1.Matahari terbenam hari mulai................... 2.Bintang nampak ............. di malam hari 3.Siti anak yang taat .................................... 4.Setiap malam Siti ......................... pelajaran 5.Siti belajar dengan ...................................... Ayo Berlatih Siti sedang menyiapkan buku-buku untuk esok hari Siti menghitung bukunya Di tas ada 4 buku Di rak buku ada 7 buku Jadi berapa ya banyak buku Siti seluruhnya? Ayo, coba kita hitung bersama! Banyak buku seluruhnya adalah............... 4 buku + 7 buku = 11 buku Siti juga menghitung pensil warnanya Di tangan siti ada 4. Di kotak pensil ada 8 Jika dijumlahkan 4 pensil + 8 pensil = 12 pensil Nah, sekarang bantu siti menyelesaikan soal berikut ini 1. Di piring ada 6 potong pisang goreng. Lalu obu siti meletakkan 6 potong pisang goreng lagi di piring itu. Berapa banyak pisang goreng di piring sekarang? .......... + ........... = ............ 2. Di rak piring ibu ada 12 gelas. Lalu ibu memasukkan lagi 6 gelas yang baru dicuci. Berapakah banyak gelas di rak piring ibu sekarang? ......... + ........... = ............. Pembelajaran 4 Tujuan Pembelajaran: 1. Dengan permainan catur kata siswa mampu mengidentifikasi kalimat yang berasal dari kosa kata yang terkait dengan malam hari 2. Melalui permainan merangkai kata siswa mampu menyusun kalimat sederhana dari kosa kata tentang kegiatan malam hari. 3. Dengan memperhatikan contoh yang ditunjukkan guru siswa mampu mengidentifikasi penggunaan bahan alam berupa biji-bijian dalam membuat karya kerajinan. 4. Dengan memperhatikan penjelasan guru siswa mampu mengidentifikasi cara membuat karya kerajinan dengan bahan biji-bijian. 5. Dengan arahan guru siswa mampu merancang pembuatan karya kerajinan dari bahan alam berupa biji-bijian. 6. Setelah merancang siswa mampu membuat karya kerajinan yang menggunakan bahan alam berupa biji-bijian Materi Pembelajaran: 1. Membuat kalimat dari kosa kata yang terkait kegiatan malam hari 2. Membuat karya kerajinan dari biji-bijian MATERI Ayo Membaca Malam ini malam minggu Beni boleh bermain di luar rumah karena besok sekolah libur Beni bermain bersama teman-teman Mereka bermain di halaman rumah Beni Mereka berlomba memantulkan bola Bola dipantulkan dari garis awal ke garis akhir Bola tidak boleh terlepas atau jatuh Yang paling cepat sampai dialah pemenangnya Ayo, bermain bersama mereka! Ayo Mendengarkan Dengarkan guru membaca teks berikut Listrik Pada malam hari langit gelap Setiap rumah membutuhkan listrik Listrik untuk penerangan Listrik itu mahal Kita harus hemat memakai listrik Jangan gunakan listrik kalau tidak perlu Ayo Lakukan Ayo kita bermain permainan kartu Sebelumnya kita buat beberapa buah kartu Membuat kartu permainan Alat dan bahan Karto manila putih Gunting Pensil Penggaris Cara membuat 1. Buat 12 buah kartu dari karton 2. Tulis masing masing kartu dengan kata berikut Malam, gelap, bulan Langit, terbenam, mengantuk Matahari, kelap kelip, bintang Sabit, tidur, hari Cara bermain 1. Mainkan permainan ini bersama seorang teman 2. Balik semua kartu hingga tertutup 3. Acak kartu pada meja 4. Setiap pemain mengambil tiga kartu 5. Buka kartu, amati kata kata pada kartu 6. Susun dua kartu menjadi kata yang memiliki arti Contoh: malam hari 7. Pemain yang dapat menyusun 2 kata mendapat nilai 1 8. Semua kartu diacak kembali 9. Pilih kembali 3 kartu 10. Lakukan seperti langkah sebelumnya 11. Pemain yang mengumpulkan nilai terbanyak adalah pemenang Ayo Berkreasi Agi memeriksa tugas membuat kolase Agi merapikan beberapa bagian Agi membuat kolase dari biji bijian Perhatikan cara agi membuat tugasnya Membuat Kolase Alat dan bahan 1. lem 2. kacang hijau dan kacang kedelai 3. gambar hewan 4. karton tebal Cara Membuat 1. Tempelkan biji bijian pada kertas yang bergambar hewan gunakan lem yang kuat 2. Mulailah menempel biji bijian dari tepi gambar 3. Perhatikan contoh hasil kolase berikut Hari/Tanggal: Kamis, 03 Oktober 2019 Pembelajaran 5 Tujuan Pembelajaran: 1. Melalui penjelasan guru siswa mampu mengidentifikasi kalimat yang menggunakan kosa kata yang berhubungan dengan malam hari. 2. Setelah mengidentifikasi siswa mampu membuat cerita yang berisi kalimat yang berhubungan dengan malam hari. Materi Pembelajaran: 1. Mengenal konsep pengurangan dalam kehidupan sehari-hari 2. Membuat cerita berdasarkan urutan gambar MATERI Ayo Mengamati Bacalah cerita berikut Kebiasaan sebelum tidur Hari semakin malam Bela mulai mengantuk Sebelum tidur bela menggosok gigi Sisa makanan akan terbawa Sewaktu menyikat gigi Sisi makanan tempat kuman hidup Jawablah pertanyaan berikut! 1. Apakah bela menggosok gigi sebelum tidur 2. Apakah kebiasaan yang dilakukan bela adalah kebiasaan baik 3. Apa yang terjadi jika tidak menggosok gigi sebelum tidur 4. Aoa yang hidup pada sisa sisa makanan 5. Apa saja yang kamu lakukan sebelum tidur Ayo Berlatih Lani dan papanya sedang menonton televisi Mama datang membawa biskuit dan teh manis Lani menghitung ada 15 biskuit di piring Papa memakan 3 biskuit Lani menghitung biskuit yang belum dimakan Ditulis sebagai berikut 15 – 3 = 12 Jadi sekarang banyak biskuit tinggal 12 Kemudian lani makan 4 biskuit Lani menghitung kembali biskut yang masih ada Ditulis sebagai berikut 12 – 4 = 8 Jadi banyak biskuit sekarang tinggal 8 Kemudian ibu membagikan 8 biskuit itu kepada 8 teman lani. Sisa biskuit adalah............ 8 – 8 = 0 Hari/Tanggal: Jumat, 04 Oktober 2019 Pembelajaran 6 Tujuan Pembelajaran: 1. Melalui arahan guru siswa mampu mengidentifikasi kalimat yang menggunakan kosakata terkait kegiatan malam hari dengan tepat 2. Dengan membuat narasi siswa mampu menyusun kalimat dengan menggunakan kosa kata-kosa kata terkait kegiatan malam hari menjadi suatu cerita narasi. 3. Dengan bermain peran siswa mampu mengidentifikasi kegiatan malam hari yang sesuai aturan di rumah 4. Dengan bermain peran siswa mampu menunjukkan kebiasaan di malam hari yang sesuai dengan aturan di rumah Materi Pembelajaran: 1. Melakukan bermain peran yang menggambarkan kebiasaan yang baik di malam hari. 2. Menulis cerita pengalaman terkait kegiatan di malam hari. MATERI Ayo Bermain Peran Bacalah dialog berikut ini! Lalu mainkan peran seperti pada dialog tersebut! Guru : Anak-anak, siapa yng sebelum tidur sikat gigi? Udin : Saya bu! Edo : Saya juga, Bu guru! Guru : Wah, pintar sekali. Mengapa kita harus sikat gigi sebelum tidur? Dayu : Supaya giginya tidak sakit Bu. Siti : Iya, bu. Supaya giginya tidak rusak. Guru : Benar sekali, anak-anak. Sekarang Ibu guru mau tanya. Siapa yang berdoa sebelum tidur? Semua : Sayaaaa..........! Guru : Bagus sekali. Kita harus melakukan kebiasaan baik di rumah. Itu tandanya anak tertib. Semua : Baik, Bu Guru! Ayo Mendengarkan Dengarkan dongeng yang dibacakan guru Kucing yang kikir Seekor kucing sedang makan di pinggir sungai Datang seekor bebek menghampiri kucing Bebek sangat lapar, bebek meminta sedikit makanan Namun kucing tidak mau membagi makanan dengan bebek Bebek tetap memohon kepada kucing Kucing marah lalu mengusir bebek Bebek lari ketakutan Bebek berlari meyebrangi jembatan Kucing jatuh tergelincir ke sungai Itulah akhir bagi kucing yang kikir Ceritakan kembali isi dongeng di atas, Gunakan kata katamu sendiri Ayo Berlatih Selesaikan soal berikut 1. Ibu membeli 10 sendok, saat membeli mie ibu mendapat hadiah 2 sendok. Berapa jumlah sendok sekarang? ....... + ....... = ....... 2. Ada 4 mangkuk di rumah, ayah membeli lagi 11 mangkuk. Berapa jumlah mangkuk sekarang? ......... + ....... = ......... 3. Ibu membawa 17 piring untuk disimpan di rak piring, piring itu pecah 4 buah. Berapa sisa piring yang tidak pecah? ........ - ........ = ......... 4. Ibu mempunyai 17 gelas, di meja makan ada 4 gelas kotor. Berapa jumlah gelas yang bersih? ........ - ......... = ........ Apa saja kegiatan anak di malam hari?Yuk cari kegiatan mana yang cocok dilakukan nanti malam!. Membaca buku bersama-sama. ... . 2. Bersama-sama untuk menyiapkan makan malam di atas meja. ... . 3. Berikan waktu khusus untuk setiap anak. ... . Mainkan permainan cepat untuk menyatukan semua orang. ... . Menyikat gigi bersama-sama.. Kegiatan apa saja yang dilakukan pada malam hari?Kegiatan pada malam hari, yaitu: Mengerjakan tugas sekolah di rumah. Makan malam. Tidur.
|
Kegiatan Malam Hari Kelas 1 SD
Pos Terkait
Copyright © 2024 apacode Inc.
