josuabrainly josuabrainly
Kalimat aktif adalah kalimat yang menempatkan subyeknya sebagai pihak yang melakukan tindakan yang diterangkan oleh kata kerja dalam predikat.
Pembahasan
Pada kesempatan ini, soal meminta kita untuk menyajikan kalimat aktif transitif dan intransitif dari teks yang diberikan.
Kalimat aktif transitif adalah kalimat aktif yang memerlukan obyek, sementara intransitif tidak memerlukan obyek.
Berikut kakak akan mencoba menjawab pertanyaan tersebut.
Kalimat aktif transitif
- Kebersihan lingkungan sekolah adalah salah satu faktor penting untuk menciptakan kenyamanan dalam proses KBM.
- Namun, masih banyak siswa yang kurang menjaga kebersihan sekolah.
- Siswa masih kurang kesadaran dalam menjaga kebersihan lingkungan.
- Masih banyak yang membuang sampah tidak pada tempatnya.
- Penyebab mereka tidak menjaga kebersihan salah satunya adalah mereka malas, dan kurang kesadaran menjaga kebersihan.
- Akibat tidak menjaga kebersihan lingkungan sekolah, lingkungan sekolah menjadi bau, kotor serta banyak serangga.
- Alasan lain adalah para siswa berpikiran bahwa, kebersihan sekolah merupakan tanggung jawab penjaga dan perawat sekolah sehingga mereka dengan enaknya membuang sampah sembarangan.
- Padahal kebersihan sekolah merupakan tanggung jawab seluruh warga sekolah.
Kalimat aktif intransitif
Siswa akan lebih senang belajar dalam suasana yang asri dan bersih.
Pelajari lebih lanjut
Pada materi ini, kamu dapat belajar tentang kalimat aktif transitif:
brainly.co.id/tugas/434179
Detil jawaban
Kelas: VIII
Mata pelajaran: Bahasa Indonesia
Bab: Bab 1 - Sastra
Kode kategori: 8.1.1
Kata kunci: kalimat aktif
By: Dea Antika Purbasari |
Senin 28-02-2022 / 13:21 WIB
Kunci Jawaban kelas 4 tema 7 Halaman 137 -138
Wawancara dilakukan untuk mengetahui tingkat kenyamanan lingkungan sekolah bagi warga sekolah berkaitan dengan keragaman warga sekolah.
Pertanyaan yang diajukan untuk mengetahui apakah warga sekolah merasa nyaman dengan adanya keragaman di sekolah.
Jika tidak, hal-hal apa yang menyebabkan ketidaknyamanan itu.
1. Sikap apakah yang membuat anda dan teman-teman anda merasa nyaman dengan lingkungan sekolah. Jelaskan!
Kunci Jawaban
1,. Menurut saya, sikap yang saya ambil agar saya merasa nyaman berada di lingkungan, yakni dengan menghargai perbedaan pendapat, menghormati guru dan bersikap toleransi kepada keberagaman budaya, suku, agama, dan bahasa.
Mempertanyakan dan Menganalisis
1. Apabila sebagian besar warga sekolah merasa nyaman, apa yang harus dilakukan untuk mempertahankan suasana nyaman itu?
2. Sebaliknya, apabila sebagian besar warga sekolah merasa tidak nyaman, apa penyebabnya? Apa yang harus dilakukan supaya tercipta kenyamanan dalam kehidupan sekolah?
Baca juga: Kunci Jawaban Buku Tematik Kelas 6 SD Tema 8 Halaman 76, 77, 78, 79, 80, dan 81, Sektor Pertanian Asia
Baca juga: Kunci Jawaban Buku Tematik Tema 6 Kelas 3 SD/MI Halaman 153, 154, 159, dan 160, Penghematan Energi
Baca juga: Kunci Jawaban Buku Tematik Tema 7 Kelas 5 SD/MI Halaman 52, 53 dan 54, Sumpah Pemuda
Kunci Jawaban
1. Menurut saya, yang saya harus lakukan adalah mempererat ikatan saudara antara teman dan selalu bersikap toleransi terhadap teman, serta menghormati guru.
2. Penyebabnya, karena tidak ada sikap toleransi antar sesama. Kemudian yang harus dilakukan adalah dengan merubah sikap tersebut menjadi sikap peduli dan toleransi.
Pelajaran 3
1. Keragaman latar belakang daerah asal, suku bangsa, bahasa daerah, dan aktivitas ekonomi dalam keluarga.
2. Pengaruh keragaman bagi kehidupan warga sekolah
3. Cara menciptakan kenyamanan bagi kehidupan warga sekolah dalam keragaman.
Demikian kunci jawaban tema 7 kelas 4 halaman 135, 137, dan 138 wawancara kepada warga sekolahmu.***
Editor: Dea Antika Purbasari
Sumber:
dilakukan di hari sebelumnya apabila kegiatan menulis dilakukan pada hari Senin, maka siswa harus mengingat kegiatan pada hari Minggu, begitu seterusnya. 3. Siswa kemudian menuliskan kegiatan yang dilakukannya tersebut berolah raga, ke rumah nenek, berkebun, pergi ke kota, dan sebagainya. Guru mengingatkan siswa untuk menulis dengan mencantumkan apa yang dilakukan, dimana mereka melakukan kegiatan, siapa yang terlibat, kapan dilakukan, bagaimana kegiatan dilakukan, serta bagaimana perasaan mereka saat berkegiatan. 4. Setelah kegiatan menulis selesai, guru dapat meminta setiap siswa untuk membacakan tulisannya kepada teman di kelompoknya.