Minggu, 11 September 2022 | 15:37 WIB Show
Minggu, 11 September 2022 | 15:20 WIB
Minggu, 11 September 2022 | 15:17 WIB
Minggu, 11 September 2022 | 15:16 WIB
Minggu, 11 September 2022 | 15:13 WIB
Minggu, 11 September 2022 | 15:09 WIB
Minggu, 11 September 2022 | 15:05 WIB
Minggu, 11 September 2022 | 14:50 WIB
Minggu, 11 September 2022 | 14:49 WIB
Minggu, 11 September 2022 | 14:47 WIB
Minggu, 11 September 2022 | 14:45 WIB
Minggu, 11 September 2022 | 14:25 WIB
Minggu, 11 September 2022 | 14:23 WIB
Minggu, 11 September 2022 | 14:17 WIB
Minggu, 11 September 2022 | 14:13 WIB
Minggu, 11 September 2022 | 13:42 WIB
Minggu, 11 September 2022 | 13:13 WIB
Minggu, 11 September 2022 | 13:06 WIB
Minggu, 11 September 2022 | 12:37 WIB
Minggu, 11 September 2022 | 12:22 WIB Page 2
Page 3
Page 4
[1] Subtema 2 Merawat Hewan di SekitarkuLani anak yang rajin. Lani rajin merawat ayam dan kelincinya. [2]Mengapa Lani harus rajin merawat ayam dan kelincinya? Ayam Lani bersih dan sehat. Setiap hari, Lani memberinya makan. Lani membersihkan kandang ayam secara teratur. Perhatikan gerakan ayam ketika makan. Ada juga gerakan ayam yang lain. Perhatikan gerakan ayam yang lain. Lani membersihkan kanda [3]Ayam menggerakkan sayapnya. Ayam menggerakkan kakinya. Tirukan gerakan kepala ayam ketika makan. [4]Tirukan gerakan ayam menggerakkan sayapnya. [5]Bacalah teks berikut dengan intonasi yang tepat! AyamAyam adalah hewan berkaki dua. Cakar kakinyadigunakan untuk menggaruk-garuk tanah. Cakar kakidigunakan untuk mencari makanan. Makanan ayamberupa hewan-hewan kecil di dalam tanah. Ayam jugamemakan biji-bijian. Ayam berkembang biak dengancara bertelur. Telur-telur dierami induk ayam selama21hari. Setelah21hari, telur-telur pun menetas. Telur dandaging ayam mengandung protein tinggi. Protein bergunabagi tubuh manusia.Jawablah pertanyaan berdasarkan isi teks di atas! Tuliskan jawaban dengan huruf tegak bersambung. 1. Berapa jumlah kaki ayam? [6]3. Siapa yang mengerami telur ayam? 4. Berapa lama telur ayam dapat menetas? 5. Apa kandungan telur dan daging ayam yang berguna bagi tubuh manusia? Perhatikan kalimat-kalimat pada teks bacaan di atas. Lingkarilah huruf pada awal kalimat. Apakah huruf awal kalimat menggunakan huruf kapital? Kesimpulan: Huruf kapital digunakan pada... [7]Ayam Lani ada yang dimanfaatkan dagingnya. Ayam Lani ada yang dimanfaatkan telurnya. Daging ayam ditimbang menggunakan alat timbangan. Telur ayam ditimbang menggunakan alat timbangan. 1 kg 2 kg [8]Lakukan gerakan-gerakan kepala, tangan, dan kaki. Tirukan gerakan burung terbang. [9]Ayah membersihkan kandang ayam. Lani juga ikut membantu. Kandang ayam terlihat bersih. Hal itu dilakukan agar ayam tidak mudah sakit. Perhatikan percakapan berikut! Kandang ini perlu dibersihkan agar ayamnya tidak mudah sakit, ya, Nak. Ya, Ayah. Aku akan selalu menjaga kebersihan kandang ayam ini dengan baik. [10]Buatlah pertanyaan berdasarkan percakapan di atas! Tukarkan pertanyaanmu dengan pertanyaan teman di sebelahmu! Jawablah pertanyaan temanmu! Diskusikan pertanyaan dan jawaban yang kamu kerjakan bersama temanmu! _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ Tuliskan pertanyaan dan jawabanmu dengan menggunakan huruf tegak bersambung! Gunakan huruf kapital dengan benar. Pertanyaan : [11]Lingkarilah penggunaan huruf kapital yang tidak tepat pada teks cerita berikut! Merawat AyamAyam perlu dirawat dengan baik agar tidak mudah sakit. Kandang Ayam perlu dibersihkan agar lingkungan bersih dan sehat. ayam juga perlu diberi makan secara teratur. Ayam juga perlu diberi Vaksin agar tidak mudah sakit. Apa saja yang dilakukan lani untuk menjaga kesehatan Ayam peliharaannya? Bacalah teks di bawah ini! Perhatikan penggunaan huruf kapital pada kalimat. [12]Setiap hari Minggu, Lani membantu Ayah membersihkan kandang ayam. Kandang ayam Lani terjaga kebersihannya. Kandang ayam yang bersih membuat ayam tidak mudah sakit. Dengan demikian, lingkungan sekitar kandang pun menjadi sehat. Buatlah kelompok diskusi. Diskusikan penggunaan huruf kapital berdasarkan teks di atas. Buatlah kesimpulan hasil diskusimu. Kesimpulan: [13]Lani memiliki kebiasaan-kebiasaan yang harus dilakukan ketika memelihara hewan peliharaannya. Kita memiliki kebiasaan yang harus dilakukan dalam kehidupan sehari-hari. Sebagai pelajar, kita memiliki tugas belajar. Kita berangkat ke sekolah untuk belajar di sekolah. Kita tidak boleh terlambat tiba di sekolah. Tiba di sekolah, kita memberi salam kepada guru. Sebelum mulai pelajaran, kita berdoa kepada Tuhan. Ketika mengikuti pelajaran, kita harus mematuhi tata tertib. Misalnya, memperhatikan petunjuk guru. Selain itu, kita juga harus menyelesaikan tugas dari guru. Tugas di sekolah bermacam-macam. Ada tugas berdiskusi tentang materi pelajaran. [14]Ayo, tuliskan tata tertib yang harus dipatuhi ketika mengikuti pelajaran! Kelompokkan hal-hal yang boleh dilakukan ketika mengikuti pelajaran. Kelompokkan hal-hal yang tidak boleh dilakukan ketika mengikuti pelajaran. Hal-hal yang boleh aku lakukan ketika mengikuti pelajaran... . [15]Hal-hal yang tidak boleh aku lakukan ketika mengikuti pelajaran adalah ... . Aku tidak boleh melakukan hal itu karena ... . Lani memiliki kebiasaan berolahraga setiap pagi. Lani mengenakan pakaian olahraga. [16]Perhatikan gerakan Lani. Lakukan gerakan lari berbelok-belok sesuai pola yang ditentukan. Lakukan gerakan sesuai ketukan dalam lagu Ayamku. [17]Ikutilah petunjuk gurumu! Ceritakan kepada orang tuamu mengenai kegiatan di sekolahmu hari ini. Tuliskan ceritamu itu dengan bimbingan orang tuamu. Tuliskan dengan huruf tegak bersambung! [18]Kelinci Lani gemuk dan bersih. Lani memberinya makan dengan teratur. [19]Perhatikan gerakan kelinci. Apakah kepalanya bergerak? Bagaimana gerakan kepalanya ketika makan? Perhatikan gerakan kelinci ketika melompat menghampiri Lani! Apakah kakinya bergerak? [20]Lucu sekali gerakan kelinci. Ayo, kita tirukan gerakan kelinci Tirukan gerakan kelinci ketika sedang melompat! Bayangkan bahwa kedua tanganmu adalah kaki depan kelinci. [21]Apakah kamu bisa melompat menirukan gerakan kelinci? Ciptakan kreasi gerakanmu sendiri. Kamu boleh melompat ke depan, ke belakang, ke samping kiri, atau ke samping kanan. Ayo, kita bergembira melompat bersama! Bacalah teks berikut. Setiap hari, Lani dan ayahnya bergantian membersihkankandang kelinci.Pada hari Senin, Lani membersihkan kandang.[22]Pada hari Rabu, Lani kembali membersihkan kandang,Siapa yang akan membersihkan kandang pada hariKamis?Dapatkah kamu menemukan nama-nama hari pada bacaan di atas? Hari apa saja yang kamu temukan? Bagaimana nama hari dituliskan dalam kalimat? Bersama dengan teman sebangkumu, berdiskusilah dan jawablah pertanyaan di atas! [23]Buatlah kalimat yang menceritakan kegiatanmu dalam satu minggu! Gunakan huruf kapital pada awal kalimat dan nama hari! Gunakan tanda titik untuk mengakhiri kalimatmu! Gunakan huruf tegak bersambung! Perhatikan contoh: Setiap hari Senin sore, aku berlatih menari bersama gurutari.Tuliskan kalimatmu: [24]Kelinci Lani suka sekali makan wortel. Ibu dan Lani membeli wortel di warung. Perhatikan alat yang digunakan untuk menimbang wortel. Apakah kamu pernah melihatnya? Ibu dan Lani membeli 2 kg wortel. Penjual wortel meletakkan 2 biji timbangan. = 2 kg Berapa kg berat satu biji timbangan? [25]Pasangkan berat benda dengan jumlah biji timbangannya. 3 kg 4 kg 7 kg 2 kg [26]Tuliskan kegiatan yang paling kamu sukai hari ini Apakah kamu menemukan kesulitan dalam belajar? Tuliskan kesulitanmu. Kegiatan yang aku sukai: [27]Bersama dengan orang tuamu, amati barang-barang yang ada di dapur rumahmu! Apakah kamu bisa menemukan gula, beras, minyak goreng? Amati kemasan atau bungkusnya! Apakah ada informasi tentang berat barang tersebut? Tuliskan berat dan nama barang yang kamu temukan! [28]Bacalah bacaan berikut. Ayah memelihara burung merpati. Beni memelihara ayam. Setiap sore, Ayah dan Beni memberi makan hewan peliharaannya. [29]Burung dapat terbang tinggi, sedangkan ayam tidak dapat terbang tinggi. Perhatikan gerakan sayap burung saat terbang! Bagaimana gerakan sayapnya? Burung melebarkan sayapnya untuk dapat terbang. Perhatikan gerakan ayam saat mengejar Beni! Apakah ayam memiliki sayap yang panjang? Apakah sayap ayam mengepak saat berlari? sedangkan ayam tidak dap [30]Perhatikan gerakan Beni memberi makan ayam. Dia mengambil makanan dari dalam kotak. Lalu, dia menebarkannya di antara ayam-ayam. Tirukan gerakan burung saat terbang. Bayangkan kedua tanganmu adalah sayap burung. Bentangkan tanganmu kemudian kepakkan. Hitung hingga 8 kali kepakan. [31]Tirukan gerakan ayam. Bayangkan kedua tanganmu adalah sayap ayam. Lipat siku tanganmu hingga membentuk sayap yang pendek. Hitung hingga 8 kali kepakan. Setelah 8 kali kepakan, buat gerakan mengepak! Tirukan gerakan Beni. [32]Beni mengambil makanan dari kotak. Kemudian menebarkannya pada ayam di depannya. Lakukan hingga 8 kali menebar makanan. Buatlah kelompok yang terdiri atas 3-4 orang. Tentukan peran setiap anggota kelompokmu! Ada yang berperan sebagai ayam. [33]Lakukan gerakan ayam. Lakukan gerakan burung. Lakukan gerakan Beni. Lakukan seperti pada latihan sebelumnya. Tampilkan di depan kelas hasil kreasi kelompokmu. Gunakan suara yang sesuai agar lebih menarik. Baca teks berikut. Ayah mulai membuat kandang ayam pada bulan Januari.Pada bulan Februari, kandang ayam selesai dibuat.[34]Pada bulan April, ayam itu bertelur.Pada bulan Mei,6telur ayam pun menetas.Ayah membeli2ayam lagi pada bulan Juni.Berapakah ayam yang dimiliki Ayah?Ada 12 bulan dalam satu tahun. Ada berapa nama bulan yang disebutkan pada bacaan? Sebutkan nama-nama bulan yang disebutkan pada bacaan! Ada berapa nama bulan yang tidak disebutkan? Coba tuliskan nama-nama bulan yang tidak ada pada bacaan. Berikut adalah nama-nama bulan dalam satu tahun. Dapatkah kamu menyusun nama bulan sesuai dengan urutan yang benar? [35]Januari, Februari, Maret, April, Mei, Juni, _____________, _____________, _____________, _____________, _____________, _____________. Saat menuliskan nama bulan, ingatlah untuk menggunakan huruf kapital, seperti saat menuliskan nama hari dan awal kalimat. Tanyakan kepada 5 temanmu, pada bulan apakah mereka berulang tahun? Lalu, buatlah 5 kalimat dengan bulan ulang tahun temanmu. Gunakan huruf kapital pada awal kalimat dan nama bulan. Gunakan tanda titik untuk mengakhiri kalimatmu. [36]Perhatikan contoh: Edo lahir pada bulan November.Tuliskan kalimatmu:1. 2. 3. 4. 5. Bulan November adalah bulan ulang tahun Edo. Ibu bersiap membuatkan kue ulang tahun. Ibu membutuhkan telur, tepung terigu, gula, cokelat, dan mentega. Untuk membuat kue yang enak, [37]Ibu membutuhkan 250 gram telur. Ibu mengukur menggunakan timbangan dapur. Berapakah angka yang ditunjuk oleh jarum timbangan? Apakah angkanya sudah sesuai dengan yang dibutuhkan Ibu? Diskusikan dengan temanmu jawaban pertanyaan di atas. [38]Menambahkan telur pada timbangan, ataukah mengurangi telur pada timbangan? Selain telur, Ibu membutuhkan bahan-bahan lainnya. Perhatikan resep berikut ini. Tepung terigu 300 gram Gula 200 gram Mentega 150 gram Cokelat 100 gram Perhatikan gambar bahan di atas timbangan berikut. [39][40]Bagaimana menurutmu pelajaran hari ini? Sebutkan 3 hal yang kamu pelajari hari ini. Adakah bagian yang menurutmu sulit? Adakah hal yang ingin kamu ketahui lebih lagi? Tanyakan kepada orang tuamu. Pada bulan apakah hari ulang tahun ayahmu, ibumu, kakak atau adikmu, serta kakek dan nenekmu? Tuliskan informasi yang kamu dapat pada tabel berikut ini! Lalu, temukan bulan ulang tahun keluarga temanmu. [41]Tuliskan nama bulan dengan benar! [42]Lani memiliki hewan peliharaan. Hewan peliharaan Lani adalah ayam dan kelinci. Lani merawat ayam dan kelincinya dengan baik. Lani dibantu Ayah dalam merawat hewan peliharaannya. Ada juga petugas kandang yang bertugas membersihkan kandang. Ayah sering membelikan buku tentang hewan peliharaan. Lani senang membaca buku tentang hewan peliharaan. [43]Apa yang ingin kamu ketahui dari gambar di atas? Buatlah pertanyaan tentang hal-hal yang ingin kamu ketahui dari gambar tersebut. Misalnya: Bagaimana cara meminjam buku di perpustakaan? Tukarkan pertanyaanmu dengan pertanyaan temanmu! Jawablah pertanyaan temanmu! Pertanyaan: Jawaban: [44]Tuliskan tata tertib tersebut pada lembar kertas tugas! Lakukan bersama teman kelompokmu! Ceritakan pengalamanmu dalam mematuhi tata tertib di perpustakaan sekolah. [45]Bacalah dengan suara nyaring kalimat di bawah ini. Aku anak yang menaati peraturan di sekolah. Hari ini Lani mendapat tugas bercerita di depan kelas.Lani bercerita tentang hewan peliharaannya.Hampir semua teman Lani memperhatikan.Namun Udin dan Beni mengobrol saat Lani bercerita.Siti dan Dayu pun mengingatkan mereka,Memperhatikan orang yang berbicara di depan kelasadalah tanda kita menghormati orang lain.Terdapat beberapa nama orang pada bacaan di atas. Siapa sajakah nama dalam cerita di atas? [46]Selain digunakan ada awal kalimat, nama hari, dan nama bulan, huruf kapital juga digunakan ketika menuliskan nama orang. A. Bacalah kalimat-kalimat berikut. Lingkari nama orang yang tidak menggunakan huruf kapital. 1. Lina dan Dayu selalu datang tepat waktu.2. Pada hari Senin, udin lupa membawa pekerjaanrumahnya.3. Siti, dayu, dan lani berdiskusi bersama.4. Beni bersama dengan udin membaca di depankelas.5. Ibu tati menulis di papan tulis.B. Susunlah kata-kata berikut menjadi kalimat yang benar. Gunakan huruf kapital pada awal kalimat dan nama orang. Gunakan tanda titik untuk mengakhiri kalimatmu. [47]Perhatikan contoh: membaca – susi – cerita – buku Susi membaca buku cerita.1. ibu – mengerjakan – lani – PR - membantu 2. datang – ke sekolah – udin dan beni – tepat waktu 3. dayu – suka – menyontek – tidak 4. berdiskusi – siti, dayu, dan lani – kelas – di dalam [48]Berlari sangat menyenangkan dan menyehatkan. Berlari dapat dilakukan di lapangan atau tempat bermain. Berlari di dalam kelas tidak boleh dilakukan karena berbahaya. Banyak sekali macam gerak dalam berlari. Perhatikan gambar dan coba ikuti. 1. Perhatikan gerakan anak dalam gambar. Apakah dia berpindah tempat? Setinggi apakah lutut anak pada gambar diangkat? Lakukan gerakan lari di tempat seperti gambar dengan hitungan 8 kali. [49]2. Perhatikan gerakan anak pada gambar. Apakah dia berpindah tempat? Setinggi apakah lutut anak pada gambar terangkat? Lakukan gerakan lari di tempat dengan lutut terangkat dengan hitungan 8 kali. 3. Perhatikan gerakan anak pada gambar. Apakah dia berpindah tempat? [50]4. Perhatikan gerakan anak pada gambar. Apakah dia berpindah tempat? Ke manakah arah berlari anak pada gambar? Lakukan gerakan lari zig-zag seperti gambar, dengan hitungan 4 kali ke kanan dan ke kiri. Apakah kamu dapat melakukan keempat macam gerak lari seperti pada gambar sebelumnya? Coba lakukan macam gerakan lari secara bergantian. 1. Lari di tempat 2. Lari dengan lutut terangkat 3. Lari cepat 4. Lari zig-zag. [51]Tuliskan kegiatan yang paling kamu sukai pada hari ini. Tuliskan juga yang paling sulit kamu lakukan. Tuliskan pada tempat yang sudah disediakan. Kegiatan yang aku sukai: [52]Bersama dengan orang tuamu, diskusikan peraturan sekolah yang sama dengan peraturan di rumah. [53]Bacalah percakapan berikut. Pada waktu istirahat, Siti, Dayu, dan Beni bermain di lapangan. Di dekat lapangan, ada kolam ikan kecil. Siti dan Dayu sedang mengobrol, [54]Siti : Aku senang sekali belajar tentang peraturan yang ada di sekolah. Jadi, aku makin tahu hal yang boleh dan tidak boleh dilakukan. Dayu : Betul sekali, Siti. Beni : Selain itu, aku juga suka belajar cara memelihara hewan di sekitar kita. Jadi, kita tidak boleh menyakiti hewan. Dayu : Aku juga setuju denganmu, Beni. Ikan di kolam ini juga harus dirawat. [tiba-tiba Edo lewat dan membuang sampah ke kolam ikan] Beni : Edo, kenapa kamu membuang sampah ke kolam? Itu namanya melanggar peraturan. Edo : Oh iya, aku lupa. Baiklah akan aku ambil lagi sampahnya. Maafkan aku, teman-teman. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan teman sebangkumu. [55]2. Mengapa kita tidak boleh membuang sampah sembarangan? _____________________________________________ 3. Apa yang harus kita lakukan saat ada yang melanggar peraturan? _____________________________________________ 4. Sebutkan 2 hal penting yang ada pada cerita! _____________________________________________ _____________________________________________ 5. Tuliskan kata-kata yang kamu temukan pada kotak berikut! Kata-kata berawalan dengan huruf kapital pada bacaan: ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ Berdasarkan kata-kata yang kamu tuliskan, huruf kapital digunakan pada: 1. _____________________________________________ 2. _____________________________________________ 3. _____________________________________________ [56]Berikut adalah hal-hal yang boleh dan tidak boleh dilakukan di sekolah. Baca kalimat pada kotak, lalu hubungkan pada gambar yang sesuai. Warnai gambar, jika menurutmu sesuai dengan peraturan sekolah. Mencoret-coret tembok kelas Membuang sampah pada tempatnya [57]Bacalah teks berikut! Perhatikan huruf kapital dan tanda baca yang harus digunakan pada kalimat. Tuliskan kembali teks berikut dengan memperhatikan penggunaan huruf kapital dan tanda baca. Gunakan huruf tegak bersambung. siti memelihara burung siti rajin merawat burung peliharaannya setiap hari burung diberi makan secara teratur makanan burung itu buah pisang dan buah pepaya pada hari minggu lani bermain ke rumah siti [58]Siti pergi ke pasar bersama Ibu. Siti membeli 1 kg pepaya. Penjual pepaya menimbang dengan timbangan seperti gambar di bawah ini. Setelah membeli pepaya, ibu Siti membeli 200 gram biji jagung. Penjual biji jagung menimbang dengan menggunakan timbangan seperti gambar di bawah ini. [59]Manakah yang lebih berat, 1 kg pepaya ataukah 200 gram biji jagung? Timbangan manakah yang dapat mengukur benda yang lebih berat? Dapatkah kamu menyebutkan perbedaan 2 timbangan itu? Perhatikan tulisan di dalam kotak: 1 kg = 100 gram +100 gram +100 gram + 100 gram +100 gram+ 100 gram +100 gram +100 gram +100 gram +100 gram Timbangan besi biasa dipakai untuk menimbang benda yang lebih berat. Timbangan dengan jarum yang menunjukkan angka, biasa digunakan untuk benda yang lebih ringan. Perhatikan gambar berikut. Coba perkirakan berat benda pada gambar. Lingkari ukuran berat yang menurutmu sesuai. [60]Berat semua kentang di samping adalah ... . 2 kg 200 gram Semangkuk tepung memiliki berat ... . 5 kg 500 gram Ibu membeli ... ikan. 1 kg 100 gram Berat cokelat di samping adalah ... . 2 kg 200 gram Ibu menyimpan ... telur di dalam keranjang. 1 kg 100 gram Berat semangkuk nasi adalah ... . [61]Jawablah pertanyaan berikut. 1. Tuliskan 3 hal yang kamu pelajari tentang peraturan di sekolah. _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ 2. Tuliskan 3 penggunaan huruf kapital dalam menulis kalimat. Berikan serta contohnya. _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ 3. Apakah yang paling kamu sukai dalam pelajaran hari ini? _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ 4. Apakah yang menurutmu paling sulit dalam pelajaran hari ini? [62]Temukan benda di dalam rumahmu yang memiliki ukuran berat dalam kilogram dan gram. Tuliskan penemuanmu pada tabel di bawah ini. Berikan tanda centang [9] pada ukuran yang tepat. Baris pertama sudah diisi sebagai contoh. Nama Benda Kilogram Gram Video yang berhubungan |
Tuliskan Nama sekolahmu menggunakan huruf tegak bersambung
Pos Terkait
Copyright © 2024 apacode Inc.
