Apakah dua atom dari unsur yang sama identik? Show
1. Apa yang dimaksud dengan pesawat sederhana 2. Apa yang dimaksud dengan istilah berikut ! a. titik tumpu 6. titik kuasa C. Lengan kuasa d. lengan be … Benda setinggi 5 cm diletakkan 7,5 cm dari cermin cekung. Jika jari-jari kelengkungan cermin 20 cm, tentukan a. Jarak bayangan di cermin b. Perbesaran … 10. Sebuah benda massanya 10 gram dan bermuatan q = +0,5 μC digantungkan pada seutas tali ringan yang massanya dapat diabaikan. Benda tersebut berada … Suatu tembaga lempeng tipis seluas 2,25 m²dipanaskan dari suhu 55°C hingga 250°C. jika α logam bernilai 1,9 x 10-⁵/°C, berapa pertambahan luas tembaga … Sebuah peluru yang massanya dimisalkan 5 gram ditembakkan dari senapan dengan kecepatan 2700 kg / jam=......km/s jika massa Senapan dimisalkan 5 kg te … Massa benda pertama 4 kg, massa benda kedua 9 kg. Benda ke tiga 1 kg diletakkan diantara keduanya. Jika gaya gravitasi yang dialami oleh benda ke ti … Benda bergerak harmonis sederhana dengan periode 10π secon, dan amplitudo 5 cm. Kecepatan benda saat simpangan sebesar 3 cm adalah...cm/s Sebuah benda bergerak harmonis sederhana dengan persamaan simpangan dinyatakan sebagai y = 6 sin 0,2Πt ,( y dalam cm, t dalam secon ). Kecepatan ma … Sebuah benda bergerak harmonis sederhana dengan persamaam simpangan y = A sin ϴ. Waktu minimum yang diperlukan untuk mencapai simpangan sebesar seteng … Loading Preview Sorry, preview is currently unavailable. You can download the paper by clicking the button above.
KEGIA TAN BELAJ AR 1 NO. Jawaban 1. Resep yang ditulis oleh dokter menurut pendapatnya sendiri, kadang-kadang merupakan gabungan formula officinalis dengan penambahan/pengurangan. Inilah yang pada umumnya disebut resep 2. obat yang menunjang bekerjanya bahan obat utama 3. Dokter penulis resep atau dokter yang merawatnya sekarang, penderita sendiri dan petugas kesehatan atau petugas lain yang berwenang menurut perundang-undangan yang berlaku. 4. Diberi tanda khusus lingkaran bulat berwarna merah dengan garis tepi berwarna hitam dengan huruf K yang menyentuh garis tepi. 5. Minyak ikan, adeps lanae, cera, adrenalin dll. 6. Lotio, cream, salep, injectio, collyrium, gargarisma, clysma, oculenta, guttae ophthalmicae, guttae auriculares, guttae nasales, bedak. 7. Tanda buka penulisan resep dengan R/. 8. Resep tersebut dapat dimusnahkan. 9. Cito, urgent, statim, dam PIM. 10. Laktosum pada serbuk, amylum dan talcum pada bedak tabur. KEGIA TAN BELAJ AR 1 Lembar Kerja 1 Aktivitas: a. Mengamati b. Mendeskripsikan c. Mengkomunikasikan KEGIATAN : Siswa dibagi dalam 5 kelompok, tiap kelompok mengerjakan/ mendiskusikan tentang : Tuliskan penggolongan obatmenurut kegunaannya dari zat aktif dibawah (informasi dapat diberikan dari Internet dan buku-buku resmi ). NO ZAT AKTIF GOLONGAN 1 Parasetamol 2 CTM 3 Amoxycillin 4 Asam askorbat 5 α-tocopherol KEGIA TAN BELAJ AR 1 Lembar Kerja 2 Aktivitas: a. Mengamati b. Mendeskripsikan c. Mengkomunikasikan . KEGIATAN : Siswa dibagi dalam 5 kelompok, tiap kelompok mengerjakan/ mendiskusikan tentang : Sumber obat dan preparat galenis dari preparat kimia dibawah ini(dari Internet dan buku-buku resmi ): 1. Digoxin 2. Quinidin HCl 3. Codein HCl 4. Papaverin HCl 5. Sineol 6. Eugenol 7. Coffein 8. Miristin 9. Strychni Nitras 10. Piretrin KEGIA TAN BELAJ AR 1 Aktivitas: a. Mengamati b. Mendeskripsikan c. Mengkomunikasikan KEGIATAN : Siswa dibagi dalam 5 kelompok, tiap kelompok mengerjakan/ mendiskusikan tentang : Diskusikan alur pelayanan untuk resep yang mengaandung obat narkotika dan obat psikotropika! Lembar Kerja 4 KEGIA TAN BELAJ AR 1 Aktivitas: a. Mengamati b. Mendeskripsikan c. Mengkomunikasikan KEGIATAN : Tiap siswa menuliskan salinan resep dan etiket dari resep dibawah in iContoh Format Penilaian Konsep Diri Peserta Didik Nama sekolah : ... Dr . Benny SIP : 1245/x/SIP/2000 Alamat : Jl . Kemuni ng Yk, 19 F eb 2009 R/ Amox an tab mg 250 m. f. pul v. d.t.d. No. X S. 3 d. d. p. I ς R/ Teosal tab ½ I ter 2x Ketotif en mg 1 m.f. l. a. pulv.No. X S.2.d.d.pul v.I ς KEGIA TAN BELAJ AR 1 Nama : ... Kelas :... NO PERNYATAAN ALTERNATIF YA TIDAK 1 Saya berusaha meningkatkan keimanan dan ketaqwaan kepada Tuhan YME agar mendapat ridho-Nya dalam belajar 2 Saya berusaha belajar dengan sungguh-sungguh 3 Saya optimis bisa meraih prestasi 4 Saya bekerja keras untuk meraih cita-cita 5 Saya berperan aktif dalam kegiatan sosial di sekolah dan masyarakat 6 Saya suka membahas masalah politik, hukum dan pemerintahan 7 Saya berusaha mematuhi segala peraturan yang berlaku 8 Saya berusaha membela kebenaran dan keadilan 9 Saya rela berkorban demi kepentingan masyarakat, bangsa dan Negara 10 Saya berusaha menjadi warga negara yang baik dan bertanggung jawab JUMLAH SKOR Contoh Penilaian Produk Mata Ajar : ... Nama Proyek : ... KEGIA TAN BELAJ AR 1 Alokasi Waktu : ... Nama Peserta Didik : ... Kelas/Semester :... NO TAHAPAN SKOR ( 1 – 5 )* 1 Tahap Perencanaan Bahan 2 Tahap Proses Pembuatan : d. Persiapan alat dan bahan e. Teknik Pengolahan f. K3 (Keselamatan kerja, keamanan dan kebersihan 3 Tahap Akhir (Hasil Produk) c. Bentuk fisik d. Inovasi TOTAL SKOR Anda dapat menggunakan format di bawah ini untuk penilaian silang (menilai kinerja teman dalam kelompok anda) KEGIA TAN BELAJ KEGIA TAN BELAJ AR 1 1. Mengetahui jenis timbangan 2. Mengetahui cara penimbangan 3. Mengetahui alat-alat ukur volume dan cara pemakaiannya 4. Mengetahui alat – alat peracikan dan alat gelas lainnya dan cara pemakaiannya 2. Kegiatan Belajar 3 : ALAT PERACIKAN DI LABORATORIUM A .Timbangan ObatTimbangan obat ada 3 jenis , yaitu : Jenis Timbangan Daya beban dan kepekaan Timbangan gram kasar daya beban 250 gram sampai 1000 gram, kepekaan 200 mg Timbangan gram halus daya beban 100 gram sampai 250 gram, kepekaan 50 mg Timbangan milligram daya beban 1o gram sampai 50 gram, kepekaan 5 mg Daya beban adalah bobot maksimum yang boleh ditimbang. Kepekaan adalah tambahan bobot maksimum yang diperlukan pada salah satu piring timbangan, setelah keduanya diisi muatan maksimum, menyebabkan ayunan jarum timbangan tidak kurang dari 2 mm tiap dm panjang jarum. Tujuan Pembelajaran KEGIA TAN BELAJ AR 1 Keterangan gambar 1. Papan landasan timbangan 2. Tombol pengatur tegak berdirinya timbangan 3. 1. Anting penunjuk tegak berdirinya timbangan 2. Alas anting penunjuk tegaknya timbangan (waterpass) 4. Jarum timbangan 5. Skala 6. Tuas penyangga timbangan 7. Pisau tengah atau pisau pusat. 8. Pisau tangan 9. Tangan timbangan 10. Tombol/mur pengatur keseimbangan /mur. 11. Piring timbangan KEGIA TAN BELAJ AR 1 Gambar 2.2.Timbangan gram halus Gambar 2.3. Timbangan milligram KEGIA TAN BELAJ AR 1 Gambar 2.5. Anak Timbangan Milligram B. Penimbangan 1. Diperiksa apakah semua komponen timbangan/neraca sudah sesuai pada tempatnya , dengan mencocokkan nomer-nomer yang terdapat pada komponen-komponen tersebut. ( lihat gambar) 2. Periksa kedudukan timbangan sudah sejajar/rata, dapat dilihat dari posisi anting ( 3.1) dengan alas anting (3.2) harus tepat. Bila belum tepat kita putar tombol (2). 3. Sekali lagi kita periksa apakah posisi pisau (7) dan (8) sudah pada tempatnya. Bila sudah maka tuas (6) kita angkat atau putar maka timbangan akan terangkat dan akan kelihatan apakah piringnya seimbang atau berat sebelah. Bila tidak seimbang kita dapat memutar mur (10) kiri atau kanan sesuai dengan keseimbangannya, sehingga neraca seimbang. 4. Setelah itu baru kita letakkan kertas perkamen diatas kedua piring timbangan, angkat tuas (6) untuk memeriksa apakah timbangan sudah seimbang . Bila sudah seimbang, maka penimbangan bahan-bahan bisa dimulai. 5. Cara penimbangan bahan-bahan : a. bahan padat seperti serbuk, lilin dll ditimbang diatas kertas perkamen KEGIA TAN BELAJ AR 1 b. bahan ½ padat seperti vaselin, adeps, ditimbang diatas kertas perkamen atau diatas cawan penguap. c. bahan cair dapat ditimbang diatas kaca arloji, cawan penguap atau langsung dalam botol atau wadah. d. bahan cairan kental seperti ekstrak belladon dan ekstrak hyosciamy langsung ditimbang, sedangkan untuk ichtyol ditimbang dikertas perkamen yang sebelumnya diolesi dengan parafin cair/vaselin. e. Bahan oksidator (Kalii Permanganas, Iodium, Argenti Nitras) ditimbang pada gelas timbang atau pada gelas arloji yang ditutup. f. Bahan yang bobotnya kurang dari 50 mg dilakukan pengenceran (dibahas pada bab Pulvis) Gambar 2.6. Timbangan Analitik C. Alat – Alat Ukur Volume 1. Gelas ukur dipergunakan untuk mengukur cairan yang akan dibuat atau cairan yang diambil misalnya air 100 ml. KEGIA TAN BELAJ AR 1 Gambar 2.7. Gelas Ukur 2. Gelas piala / beakerglass untuk melarutkan bahan dengan diaduk pengaduk dari kaca, dapat pula digunakan untuk membuat mucilago amyli Gambar 2.8. Gelas Piala/Beakerglass 3. Erlenmeyer dipakai untuk melarutkan bahan dengan digoyang atau dikocok pelan dan gunakan untuk alat pengukur (tingkat ketelitian kurang) KEGIA TAN BELAJ AR 1 Gambar 2.9. Erlenmeyer Ukur Seksama Dimaksudkan bahwa pengukuran dilakukan dengan memakai pipet atau buret yang memenuhi syarat yang tertera pada Bobot dan ukuran. Pengukuran seksama dapat juga dilakukan dengan perkataan pipet atau dengan menambahkan angka 0 dibelakang koma angka terakhir bilangan yang bersangkutan. Misalnya dengan pernyataan pipet 10,0 ml atau ukur 10,0 ml dimaksudkan bahwa pengukuran harus dilakukan dengan seksama. D. Alat – Alat Peracikan dan Alat Gelas Lainnya 1. Lumpang-alu atau mortir dan stamper, dipakai untuk menghaluskan dan mencampur bahan-bahan. KEGIA TAN BELAJ AR 1 2. Sendok dapat dipakai untuk mengambil bahan padat dari dalam botol , untuk bahan cair bisa digunakan pipet penetes atau langsung dituang dengan hati-hati, sedangkan untuk bahan semipadat ( ekstrak kental dan lemak-lemak) bisa digunakan spatel/sudip Gambar 2.11. Macam-macam sendok 3. Sudip dari film plastik/mika dipakai untuk menyatukan , membersihkan serbuk atau salep dan memasukkan dalam wadah. Gambar 2.12. Sudip 4. Cawan penguap (dari porselin) digunakan untuk wadah menimbang , untuk menguapkan atau mengeringkan cairan, melebur atau mencampur lebih dari 1 bahan. KEGIA TAN BELAJ AR 1 Gambar 2.13 Cawan penguap 5. Gelas arloji/kaca arloji dan botol timbang untuk menimbang bahan yang mudah menguap, menyublim, dan cairan yang tidak boleh ditimbang dengan kertas perkamen. Gambar 2.14. Gelas arloji 6. Panci infus untuk membuat larutan infus. KEGIA TAN BELAJ AR 1 7. Papan pil/pillen plank dipakai untuk menggulung pil , memotong pil, kemudian dibulatkan dengan pembulat pil. Gambar 2.16. Papan pil / pillen plank 8. Pengayak alat yang dipakai untuk mengayak bahan sesuai dengan derajat kehalusan serbuk Gambar 2.17. Pengayak 9. Corong dipakai untuk menyaring dengan meletakkan kertas saring diatas corong , kertas saring digunting bulat kurang lebih 1 cm dibawah permukaan corong. KEGIA TAN BELAJ AR 1 Gambar 2.18 Corong gelas 10. Batang pengaduk Digunakan untuk mengaduk cairan Gambar 2.19. Batang pengaduk gelas 11. Capsul Filler/Pengisi kapsul KEGIA TAN BELAJ AR 1 Gambar 2.20. Pengisi kapsul Rangkuman a. Timbangan obat dibagi menjadi 3, yaitu: Jenis Timbangan Daya beban dan kepekaan Timbangan gram kasar daya beban 250 gram sampai 1000 gram, kepekaan 200 mg Timbangan gram halus daya beban 100 gram sampai 250 gram, kepekaan 50 mg Timbangan milligram daya beban 1o gram sampai 50 gram, kepekaan 5 mg Cara penimbangan bahan-bahan : KEGIA TAN BELAJ AR 1 c. bahan ½ padat seperti vaselin, adeps, ditimbang diatas kertas perkamen atau diatas cawan penguap. d. bahan cair dapat ditimbang diatas kaca arloji, cawan penguap atau langsung dalam botol atau wadah. e. bahan cairan kental seperti ekstrak belladon dan ekstrak hyosciamy langsung ditimbang, sedangkan untuk ichtyol ditimbang dikertas perkamen yang sebelumnya diolesi dengan parafin cair/vaselin. f. Bahan oksidator (Kalii Permanganas, Iodium, Argenti Nitras) ditimbang pada gelas timbang atau pada gelas arloji yang ditutup. g. Bahan yang bobotnya kurang dari 50 mg dilakukan pengenceran (dibahas pada bab Pulvis) b. Alat – Alat Ukur Volume Terdiri dari : - gelas ukur - Gelas piala/beakerglass - Erlenmeyer c. Alat – Alat Peracikan dan Alat Gelas Lainnya Terdiri dari : - Lumpang-alu atau mortir dan stamper - Sendok - Sudip - Cawan uap - Gelas arloji/kaca arloji - Panci infus - Pillen plank - Pengayak - Corong - Batang pengaduk KEGIA TAN BELAJ AR 1 KEGIA TAN BELAJ AR 1 3. Apakah anda telah memahami tujuan pembelajaran yang dijelaskan oleh guru anda? 4. Selanjutnya anda diminta melakukan kegiatan sebagai berikut : Kegiatan inti (... menit) Penciptaan Situasi (stimulasi) 1) Guru menunjukkan beberapa contoh gambar alat-alat peracikan obat. Amati dan pahami ciri pokok alat-alat tersebut, kemudian cobalah diskusikan di dalam kelas apakah gambar alat-alat yang diberikan diperlukan dalam peracikan memenuhi kaidah-kaidah yang sesuai, dikaitkan dengan konsep kompetensi. 2) Identifikasilah: apakah alat peracikan/pembuatan sediaan suatu obat yang digunakan di sekolah sama dengan yang digunakan di apotek/puskesmas/rumah sakit disekitar anda? Uraikan alat yang tersedia di suatu apotek/puskesmas/rumah sakit tersebut ! 3) Anda diminta berlatih berpikir tingkat tinggi ( High Order Thinking skills/HOTS) misalnya tentang alat-alat yang digunakan untuk Mengamati Menanya Mengumpulkan Informasi Mengasosiasi Mengkomunikasikan St r at egiP emb el aj a ranP roj e ctB asedL earni n gPenentuan Pertanyaan Mendasar Menyusun Perencanaan Proyek Menyusun Jadwal Monitoring Menguji Hasil Evaluasi Pengalaman EVALUASI MANDIRIKEGIA TAN BELAJ AR 1 pembuatan sediaan kapsul di industri farmasi (data diperoleh melalui internet/buku-buku resmi). 4) Dengan bimbingan seorang guru, diskusikan tugas kelompok anda dengan mempresentasikan hasil yang diperoleh dihadapan kelompok lain. 5) Anda dapat bertanya berbagai hal berkaitan denganalat peracik an ! 6) Ikuti tahapan/sintaks 7) Anda akan diminta mengkomunikasikan melalui: berbagai media (Mading/Jurnal/Seminar dan media lain yang relevan) 8) Kegiatan Belajar anda diakhiri dengan bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Kuasa (Berdoa) sesuai agama dan kepercayaan masing-masing. Sistem Penilaian Dalam strategipembelajaran discovery learning , penilaian dapat dilakukan dengan menggunakan tes maupun non tes. Sedangkan penilaian yang digunakan dapat berupa penilaian kognitif, proses, sikap, atau penilaian hasil kerja peserta didik. Jika bentuk penilainnya berupa penilaian kognitif, maka dalam strategi pembelajaran discovery learning dapat menggunakan tes tertulis. St r at e giP emb el aj a ranP roj e ctB asedL earni n gPenentuan Pertanyaan Mendasar Menyusun Perencanaan Proyek Menyusun Jadwal Monitoring Menguji Hasil Evaluasi PengalamanTest FormatifKEGIA TAN BELAJ AR 1 1. Timbangan dengan daya beban 10 g hingga 50 g adalah...[ ] a. Timbangan halus b. Timbangan gram kasar c. Timbangan gram halus d. Timbangan milligram e. Timbangan analitik 2. Pernyatan berikut yang merupakan pengertian daya beban adalah...[ ] a. Tambahan bobot maksimum yang diperlukan pada salah satu piring timbangan b. penimbangan dilakukan sedemikian rupa sehingga batas kesalahan penimbangan tidak lebih dari 0,1% dari jumlah yang ditimbang. c. Bobot maksimum yang boleh ditimbang d. Bobot minimum yang boleh ditimbang e. Penimbangan dilakukan sedemikian rupa sehingga batas kesalahan penimbangan tidak lebih dari 0,1% dari jumlah yang ditimbang. 3. Penimbangan Iodium dilakukan dengan cara...[ ] a. Ditimbang diatas kertas perkamen b. Ditimbang diatas cawan penguap c. Ditimbang diatas kertas perkamen yang diolesi dengan parafin cair d. Ditimbang didalam beker glas e. Ditimbang pada gelas arloji yang ditutup 4. Alat yang digunakan untuk mengukur bahan obat cair adalah...[ ] a. Gelas ukur b. Cawan penguap c. Erlenmeyer d. Gelas piala e. Gelas arloji 5. Gambar diatas merupakan gambar...[ ] a. Anak timbangan gram kasar b. Anak timbangan milligram c. Timbangan gram kasar KEGIA TAN BELAJ AR 1 e. Timbangan analitik 6. Berikut adalah kegunaan dari alat peracikan pillen plank...[ ] a. Untuk menggulung dan memotong pil b. Untuk mengaduk cairan c. Untuk membersihkan serbuk d. Untuk membuat larutan infus e. Untuk mengambil obat berupa bahan padat dan semipadat dari wadah 7. Alat peracikan yang digunakan untuk menghaluskan dan mencampur bahan obat adalah...[ ] a. Erlenmeyer b. Sudip c. Ayakan d. Mortir dan stamper e. Batang pengaduk 8. Penimbangan Ichtyol dilakukan dengan cara...[ ] a. Ditimbang diatas kertas perkamen b. Ditimbang diatas cawan penguap c. Ditimbang diatas kertas perkamen yang diolesi dengan parafin cair d. Ditimbang didalam beker glas e. Ditimbang pada gelas arloji yang ditutup 9. Alat peracikan yang digunakan untuk pengukuran seksama menggunakan...[ ] a. Gelas piala b. Beker glas c. Cawan penguap d. Gelas arloji e. Buret 10. Alat peracikan spatel digunakan untuk...[ ] a. Untuk menggulung dan memotong pil b. Untuk mengambil bahan obat ekstrak kental dan lemak-lemak c. Untuk membersihkan serbuk d. Untuk membuat larutan infus e. Untuk mengambil obat berupa bahan padat dan semipadat dari wadah KEGIA TAN BELAJ AR 1 Jawaban Tes Formatif (Benar–Salah)NO JAWABAN1 D2 C3 E4 A5 B6 A7 D8 C9 E10 BKEGIA TAN BELAJ AR 1 Lembar Kerja 1 Aktivitas: a. Mengamati b. Mendeskripsikan c. Mengkomunikasikan KEGIATAN : Siswa dibagi dalam 5 kelompok, tiap kelompok mengamati dan mendiskusikan alat-alat peracikan : Timbangan Obat : Alat yang digunakan untuk menimbang bahan-bahan obat, terdiri dari NO JENIS TIMBANGAN DAYA BEBAN ( gram ) 1 2 3 KEGIA TAN BELAJ AR 1 Lembar Kerja 2 Aktivitas: a.Mengamati b. Mendeskripsikan c. Mengkomunikasikan KEGIATAN : Siswa dibagi dalam 5 kelompok, tiap kelompok mengamati dan mendiskusikan alat-alat peracikan : Alat-alat dari gelas : NO NAMA ALAT PENGGUNAAN 1 2 3 4 5 KEGIA TAN BELAJ AR 1 Aktivitas: a. Mengamati b. Mendeskripsikan c. Mengkomunikasikan KEGIATAN : Siswa dibagi dalam 5 kelompok, tiap kelompok mengamati dan mendiskusikan alat-alat peracikan : Alat yang digunakan untuk peracikan sediaan dalam bentuk serbuk : NO NAMA ALAT PENGGUNAAN 1 2 3 4 5 Lembar Kerja 4 KEGIA TAN BELAJ AR 1 Aktivitas: a. Mengamati b. Mendeskripsikan c. Mengkomunikasikan KEGIATAN : Siswa dibagi dalam 5 kelompok, tiap kelompok mengamati dan mendiskusikan alat-alat peracikan : Alat yang digunakan untuk peracikan sediaan dalam bentuk emulsi : NO NAMA ALAT PENGGUNAAN 1 2 3 4 5 Lembar Kerja 5 KEGIA TAN BELAJ AR 1 Aktivitas: a. Mengamati b. Mendeskripsikan c. Mengkomunikasikan KEGIATAN : Siswa dibagi dalam 5 kelompok, tiap kelompok mengamati dan mendiskusikan alat-alat peracikan : Alat yang digunakan untuk peracikan sediaan dalam bentuk kapsul : NO NAMA ALAT PENGGUNAAN 1 2 3 4 5 Contoh Format Penilaian Konsep Diri Peserta Didik KEGIA TAN BELAJ AR 1 Mata Ajar : ... Nama : ... Kelas :... NO PERNYATAAN ALTERNATIF YA TIDAK 1 Saya berusaha meningkatkan keimanan dan ketaqwaan kepada Tuhan YME agar mendapat ridho-Nya dalam belajar 2 Saya berusaha belajar dengan sungguh-sungguh 3 Saya optimis bisa meraih prestasi 4 Saya bekerja keras untuk meraih cita-cita 5 Saya berperan aktif dalam kegiatan sosial di sekolah dan masyarakat 6 Saya suka membahas masalah politik, hukum dan pemerintahan 7 Saya berusaha mematuhi segala peraturan yang berlaku 8 Saya berusaha membela kebenaran dan keadilan 9 Saya rela berkorban demi kepentingan masyarakat, bangsa dan Negara 10 Saya berusaha menjadi warga negara yang baik dan bertanggung jawab JUMLAH SKOR KEGIA TAN BELAJ AR 1 Nama Proyek : ... Alokasi Waktu : ... Nama Peserta Didik : ... Kelas/Semester :... NO TAHAPAN SKOR ( 1 – 5 )* 1 Tahap Perencanaan Bahan 2 Tahap Proses Pembuatan : a. Persiapan alat dan bahan b. Teknik Pengolahan c. K3 (Keselamatan kerja, keamanan dan kebersihan 3 Tahap Akhir (Hasil Produk) a. Bentuk fisik b. Inovasi TOTAL SKOR Anda dapat menggunakan format di bawah ini untuk penilaian silang (menilai kinerja teman dalam kelompok anda) KEGIA TAN BELAJ KEGIA TAN BELAJ AR 1 1. Memahami pengertian preformulasi.2. Memahami pertimbangan umum preformulasi.3. Mampu mengkategorikan jenis-jenis bahan obat.4. Mampu mengkategorikan bahan tambahan obat.5. Menjelaskan sifat fisika-kimia bahan obat.6. Menjelaskan sifat fisika-kimia bahan tambahan obat.7. Menjelaskan cara pencampuran bahan obat dan bahan |