You're Reading a Free Preview
Page 136 - Asyiknya Belajar Matetika 5 P. 136
panjang bangun yang besar 8 Perbandingan panjang = = = 2 panjang bangun kecil 4 lebar bangun yang besar 12 Perbandingan lebar = = = 2 lebar bangun kecil 6 Perbandingan panjang dan lebar sama. Sudut seletak sama besar. Kedua bangun tersebut sebangun. Perhatikan contoh dua bangun yang tidak sebangun berikut. 30 cm 15 cm 15 cm 10 cm Sumber: Dokumen Penerbit panjang LKS 30 Perbandingan panjang = = = 2 panjang buku tulis 15 lebar LKS 15 3 Perbandingan lebar = = = lebar buku tulis 10 2 Perbandingan panjang dan lebar berbeda. Sudut-sudut yang bersesuaian sama besar. Kedua buku di atas tidak sebangun. Latihan 6 Manakah pasangan bangun berikut yang sebangun? Jelaskan alasannya! 4 cm 1. 2 cm 6 cm 3 cm 15 cm 2. 4 cm 5 cm 12 cm Bangun Datar dan Bangun Ruang 127
Jawaban: Iya Penjelasan dengan langkah-langkah: iya, Karena kedua belah ketupat memiliki perbandinga besar sudut yang sama Pasangan bangun tersebut sebangun, karena memenuhi syarat sudut yang bersesuaian sama besar dan perbandingan sisi yang bersesuaian senilai. Dua buah bangun datar dikatakan sebangun apabila memenuhi dua syarat berikut.
Berdasarkan gambar yang diberikan di atas, dapat dilihat bahwa semua sisi bangun pertam memiliki panjang dan semua sisi bangun kedua memiliki panjang . Sehingga perbandingan sisi-sisinya yang bersesuaian akan selalu sama yaitu . Gambar di atas juga menunjukkan bahwa terdapat dua pasang sudut yang seletak memiliki ukuran yang sama besar. Namun, terdapat dua pasang sudut seletak lainnya yang tidak deketahui apakah memiliki ukuran yang sama atau tidak. Dalam hal ini, tidak dapat ditentukan ukuran sudut-sudut tersebut. Dengan demikian, kedua bangun datar di atas dapat tidak dapat dipastikan sebangun atau tidak. [tex]{ \boxed{ \pink{\boxed{\purple{ \boxed{\blue{quiz \: by : avrilkimwiguna}}}}}}}[/tex].[tex]{ \huge{ \pink{quiz \: mudah.......}}}[/tex].yg bisa l … Q. yg ez nnti :-:::::[tex] \\ [/tex]Soal terlampier[tex] \\ [/tex]Opsi Pilihan :[tex] \\ [/tex][tex] \tt \: a. \: 2 {x}^{3} - \frac{16}{3} x \sqrt{x … Q. Spam kaks _."[tex] \\ [/tex][tex] \tt \: hasil \: dari \: \int {(sin \: x)}^{8} \: d(sin \: x) = ...[/tex][tex] \\ [/tex]Opsi pilihan :[tex] \\ [ … Q. yg ez dl _.[tex] \\ [/tex]Volume bangun ruang pada gambar adalah ..[tex] \\ [/tex][tex] \tt \: a. \: 2.325 \: {cm}^{3} [/tex][tex] \tt \: b. \: 3. … Q.Nilai dari sin 45° × cos 45° =- pakai cara, rapi, lengkap. quiz ![tex] \sf 1. \: Hasil \: \: dari \: \: \frac{1}{2} + 1 \frac{5}{9} \: \: adalah?[/tex]silahkan dijawab Q. rame ? :-: gas spam Q wggwg -^-[tex] \\ [/tex][tex] \tt \: nilai \: \lim_{ x\to7} \: \frac{ {x}^{2} \: - \: 49}{x \: - \: 7} = ...[/tex][te … Q.Sebuah bola memiliki diameter 42 cm. Tentukan volume dan luas permukaan nya ! [tex]{ \boxed{ \pink{ \boxed{ \purple{ \boxed{ \blue{quiz \: by : avrilkimwiguna}}}}}}}[/tex].[tex]{ \huge{ \pink{quiz \: mudah....}}}[/tex]( 4/10)7 . … Q.[tex]\tt \int 6x²\:dx \\[/tex]- pakai caraa |