Diketahui barisan huruf berikut ini a , k , c , ... , e , o , g suku ke 4 adalah

Bertema.com – Soal UAS-1/PAS Matematika Kelas 8 

Lingkup penilaian hasil belajar oleh satuan pendidikan mencakup aspek pengetahuan dan aspek keterampilan, sedangkan penilaian aspek sikap dilakukan oleh pendidik dan dilaporkan oleh satuan pendidikan.

Penilaian Harian (PH) adalah proses pengumpulan dan pengolahan informasi hasil belajar peserta didik yang digunakan untuk menetapkan program perbaikan atau pengayaan

berdasarkan tingkat penguasaan kompetensi dan memperbaiki proses pembelajaran (assessment as dan for learning),

dan mengetahui tingkat penguasaan kompetensi serta menetapkan ketuntasan penguasaan kompetensi (assessment of learning).

Penilaian Tengah Semester (PTS) adalah penilaian yang dilaksanakan pada minggu ke-8 atau ke-9 dalam satu semester.

Adapun materi PTS meliputi semua Tema/KD yang sudah dipelajari sampai dengan minggu ke-7 atau ke-8.

Penilaian Akhir Semester (PAS) adalah penilaian yang dilaksanakan pada akhir semester gasal dengan materi semua Tema/KD pada semester tersebut.

Sedangkan Penilaian Akhir Tahun (PAT) adalah penilaian yang dilaksanakan pada akhir semester genap dengan materi semua Tema/KD pada semester genap.

Berikut admin bagikan latihan soal Ulangan Akhir Semester (UAS) 1 atau Penilaian Akhir Semester (PAS) Soal UAS-1/PAS Matematika Kelas 8.

Soal UAS-1/PAS Matematika Kelas 8

1. Diketahui pola bilangan 17, 14, 11, 8,… . Suku ke-7 dari pola bilangan tersebut adalah….

a. 2

b. 1                                

c.  -1                                  

d. -2

2. Tiga suku berikutnya dari pola  2, 3, 5, 8, …  adalah ….

a. 13, 20, 34

b. 12, 17, 23                 

c. 11, 14, 17                     

d. 9, 11, 15

3. Perhatikan barisan bilangan berikut.

(i)  1, 2, 3, 5, 8, 13,  …

(ii) 1, 3, 6, 10, 15, …

(iii) 1, 6, 15, 20, 15, 6, …

(iv)2, 3, 5, 7, 11, …

Barisan bilangan yang merupakan barisan Fibonanci adalah …

a. (i)                                  

b. (ii)                         

c. (iii)                               

d. (iv)

4. Huruf yang hilang dari pola berikut : A, K, C, …, E, O, G adalah ….

a. D

b. L                           

c. M                               

d. N

5. Perhatikan pola bilangan berikut.

    (2, 6) , (3, 10) , (5, 18)

Pernyataan yang tepat untuk mendapatkan bilangan kedua dari bilangan pertama pada pola tersebut adalah….

a. ditambah 4

b. dikalikan 3 

c. dikalikan 2 kemudian ditambah 3

d. dikalikan 4 kemudian dikurangi 2

6. Perhatikan gambar pola berrikut!

Banyaknya lingkaran pada pola ke – 6 adalah….

a. 48

b. 42

c. 40                                 

d.36

7. Seutas tali dipotong menjadi lima bagian sehingga panjang masing-masing bagian membentuk pola barisan bilangan. Jika panjang tali terpendek 10 cm, tali yang di tengah 20 cm dan tali terpanjang 30 cm, maka panjang mula-mula adalah ….

a. 70 cm  

b. 80 cm                        

c. 90 cm                           

d. 100 cm

8.

Berdasarkan gambar diatas, jarak titik (2, 5) terhadap sumbu-X adalah….

a. 2 satuan

b. 3 satuan                     

c. 5  satuan                       

d. 7  satuan

9. Diketahui titik P(-5, 8), titik P berada pada kuadran ….

a. I  

b. II                              

c. III                                

d.IV

10. Diketahui titik K(7, a) dan titik K berjarak 7 satuan dari sumbu-Y dan berjarak 6 satuan dari sumbu-X serta berada di bawah sumbu-X, maka nilai a adalah….

a. – 7

b. B. – 6                             

c. 6                                   

d. 7

11. Diketahui titik A(4,2), B(4, 7), dan C(-1,7). Jika ketiga titik dihubungkan akan membentuk ….

a. Segitiga sama sisi

b. Segitiga siku-siku                                     

c. Segitiga sama kaki

d. Segitiga siku-siku sama kaki

12. Diketahuititik P(3, 1), Q(3,7), R(9,7), dan titik S. Jika keempat titik tersebut dihubungkan akan membentuk persegi, maka koordinat titik S adalah….

a. (9, 1)          

b. (7, 1)          

c. (1, 9)          

d. (1, 7)

13. Diketahui garis ltegak lurus terhadap sumbu-X dan berjarak 2 satuan dari sumbu-Y, titik A berjarak 6 satuan dari garisldan berjarak 4 satuan dari sumbu-X  serta berada di kuadran III, maka koordinat titik A  adalah….

a. (- 8, – 4)

b. (- 6, – 4)

c. (- 2, – 4)                        

d. (- 4, – 2)

14. Diketahui himpunan G = {1, 2, 3, 5} dan H = {2, 3, 4, 6, 8, 10} jika ditentukan himpunan pasangan berurutan  {(1, 2), (2, 4), (3, 6), (4, 8), (5, 10)}, maka relasi dari himpunan G ke himpunan H adalah ….

a. kuadrat dari           

b. dua kali dari          

c. setengah dari         

d. kurang dari

Soal UAS-1/PAS Matematika Kelas 8

15. Diketahui himpunan pasangan berurutan sebagai berikut:

      (i) {(7, m), (8, m), (9, m), (10, m)}                      (iii) {(1, x), (2, x), (3, x), (4, x)}

      (ii) {(1, p), (2, q), (1, r), (2, s)}                              (iv) {(1, t), (2, u), (1, v), (2, w)}

Himpunan pasangan berurutan yang merupakan pemetaan (fungsi) adalah ….

a. (i) dan (ii)

b. (i) dan (iii)

c. (ii) dan (iii)                   

d. (iii) dan (iv)

16. Diketahui fungsi f(x) = 2 – 3x, jika x = {-2, -1, 0, 1, 2}. Maka daerah hasilnya adalah….

a. {8, 5, 2, -1, -4}             

b. {-4, 1, 2, 5, 6}

c. {8, 5, 2, 1, -4} 

d. {-4, -1, 2, 5, 6}

17. Diketahui fungsi f(x) = – 1 – x.  Nilai  f(–2) adalah ….

a. – 3

b. – 1

c. 1                                   

d. 3

18. Diketahui fungsi f(x) = 6x – 7.  Jika f(k) = 23, maka nilai k adalah ….

a. 2

b. 3

c. 4                                   

d. 5

19. Diketahui rumus fungsi f(x) = 5x + 3. Jikaf(p) = -7 dan f(3) = q, maka nilai p + q adalah….

a. – 32

b. – 14

c. 11                                 

d. 16

20. Fungsi f ditentukan olehf(x) = ax + b. Jikaf(-3) = -15  dan f(3) = 9, maka nilai f(-2)+ f(2) adalah….

a. – 6

b. – 4

c. 4                                   

d. 6

21. Diketahui himpunan P = {a, b, c, d, e} dan Q = {1, 2, 3, 4, 5}. Banyak korespondensi satu-satu yang mungkin dari P ke Q adalah….

a. 25

b. 32

c. 120                                    

d. 3125

22. Grafik persamaan garis dari 3x + 2y = 12 adalah ….

23. Gradien dari persamaan garis 4x + y – 12 = 0 adalah….

a. 4                               

b. – ¼                           

c. – 3                                

d. -4

24. Gradien garis yang melalui titik-titik A (3, 5) dan B (6, 14) adalah ….

a. 4

b. 3

c. – 3                                

d. – 4

25. Gradien garis yang tegak lurus dengan garis h : 3x – 6y  – 18 = 0 adalah….

a. 2

b. 1

c. -½                                 

d. – 2

26. Persamaan garis yang melalui titik   (-2, 1) dan  (3, 5) adalah ….

a. 4x – 5y + 13 = 0                                            

b. – 4x – 5y – 13 = 0

c. 4x – 5y – 13 = 0

d. 4x + 5y – 13 = 0

27. Persamaan garis yang melalui titik  (2, 5) dan bergradien 3 adalah ….

a. y = 3x – 11

b. y = 3x + 1       

c. y = 3x – 1                         

d. y = 3x + 11

28. Persamaan garis yang melalui titik  (5,– 6) dan tegak lurus dengan garis  3y – x + 12 = 0 adalah ….

a. y +3x = 9

b. y +3x = – 9    

c. y – 3x = 9                     

d. y – 3x = –9

29. Jika p dan q merupakan anggota bilangan Cacah, maka himpunan penyelesaian dari p + 2q = 6 adalah ….

a. {(0, 6), (1, 5), (2, 4), (3, 3)}

b. {(0, 3), (1, 4), (2, 2), (6, 0)}

c. {(6, 0), (5, 1), (4, 2), (3, 3)}

d.{(0, 3), (2, 2), (4, 1), (6, 0)}

30. Jika a dan b merupakan penyelesaian dari persamaan  -3x + 2y = 8 dan  2x – y  = – 10, maka nilai  a – 2b adalah ….

a. 16

b. 32

c. 40                                 

d. 48

31. Diketahui sistem persamaan linear 3x + 4y = 17  dan  4x – 2y = 8.   Nilai dari 2x + 3y adalah ….

a. 8

b. 10

c. 12                                 

d. 13

Soal UAS-1/PAS Matematika Kelas 8

32. Selesaian dari sistem persamaan   x – 3y = 5 dan 3x + 2y = 4  adalah ….

a. (2, -1)

b. (-2, 1)

c. (-2, -1)                         

d. (2, 1)

33. Keliling kebun berbentuk persegipanjang adalah 72 m. Jika selisih panjang dan lebar 4 m, maka luas kebun tersebut adalah….

a. 144 m2

b. 160 m2

c. 288 m2                          

d. 320 m2

34. Lenita membeli 1 kg daging sapi dan 2 kg ayam potong dengan harga Rp 164.000,00.  Pipit membeli 3 kg ayan potong dan 2 kg daging sapi dengan harga Rp 296.000,00. Jika harga 1 kg daging sapi dinyatakan dengan x dan harga 1 kg ayam potong dinyatakan dengan y, sistem persamaan linear dua variabel yang berkaitan dengan pernyataan di atas adalah ….

a. x + 2y = 164.000 dan 3x + 2y = 296.000 

b. x + 2y = 164.000 dan 2x + 3y = 296.000

c. 2x – y = 164.000 dan 3x – 2y = 296.000

d. 2x – y = 164.000 dan 2x – 3y = 296.000

35. Naya dan Era membeli sabun A dan sabun B di toko yang sama. Naya membeli 4  sabun  Adan 2 sabun B harus membayar Rp 34.000,00. Sedangkan Era membeli 3 sabun A dan 1 sabun B seharga Rp 23.000,00. Apabila Dewi membeli 5 sabun A dan 3 sabun B, ia harus membayar sebesar ….

a. Rp 11.000,00

b. Rp 43.000,00         

c. Rp 45.000,00                     

d. Rp 57.000,00

Uraian

36. Untuk sebuah pertunjukan Apriliyanti sebagai panitia akan menyusun kursi dengan pola tertentu. Banyak kursi pada baris pertama adalah 20 kursi, baris kedua 23 kursi dan seterusnya sehingga banyak kursi baris berikutnya selalu bertambah 3 kursi. Berapa jumlah kursi yang diperlukan Apriliyanti untuk mengisi pada baris terakhir jika dalam gedung pertunjukan hanya memuat 10 baris kursi?

37. Gambarlah titik P(2, 1) , Q(6, 1), R(6,  -3), dan S(2, -3) pada bidang koordinat kartesius, kemudian hubungkan titik-titik tersebut, bangun apakah yang terbentuk?   

38. Fungsi f didefinisikan dengan rumus f(x) = 5 – 3x dan daerah asalnya adalah {-2, -1, 0, 1, 2, 3} Buatlah tabel dan grafik dari fungsi tersebut!  

39. Tentukan persamaan garis yang melalui titik  (7, 2) dan sejajar dengan garis  yang melalui titik (2, 4 ) dan titik (3, 9)!

40. Di akhir bulan Nopember sebuah toko memberikan harga promo untuk  pembelian  buku dan pensil. Ghina membeli sebuah buku dan sebuah pensil harus membayar Rp  8.000,00. Sedangkan Siska membeli 2 buah buku dan 3 buah pensil harus membayar Rp  19.000,00.

a. Misalkan harga buku = x rupiah, harga pensil = y rupiah, nyatakanlah kalimat di atas dalam bentuk persamaan dengan variabel x dan y!

b. Selesaikanlah sistem persamaan tersebut!

c. Berapa uang kembalian yang Tita terima, jika ia membeli 10 buku dan 10 pensil dengan menggunakan lembaran uang Rp 100.000,00?

Kunci jawaban Soal UAS / PAS kelas 8 Bahasa Inggris dapat anda unduh di sini

Soal UAS / PAS kelas 8 mata pelajaran lainnya dapat anda pelajari pada tautan di bawah ini.

1. Soal UAS / PAS kelas 8 PAI [Pelajari]

2. Soal UAS / PAS kelas 8 Pendidikan Agama Kristen [Pelajari]

3. Soal UAS / PAS kelas 8 Pendidikan Agama Katolik [Pelajari]

4. Soal UAS / PAS kelas 8 PKn [Pelajari]

5. Soal UAS / PAS kelas 8 Bahasa Indonesia [Pelajari]

6. Soal UAS / PAS kelas 8 Bahasa Inggris [Pelajari]

7. Soal UAS / PAS kelas 8 IPA [Pelajari]

8. Soal UAS / PAS kelas 8 IPS [Pelajari]

9. Soal UAS / PAS kelas 8 PJOK [Pelajari]

10. Soal UAS / PAS kelas 8 Seni Budaya [Pelajari]

11. Soal UAS / PAS kelas 8 Prakarya [Pelajari]

Demikian Latihan Soal UAS-1/PAS Matematika Kelas 8, semoga dapat membantu kalian dalam menghadapi Ulangan Akhir Semester 1 yang sekarang dinamakan Penilaian Akhir Semester (PAS).