Jika anggota masyarakat yang berpendidikan SMA dan SMP sebanyak 225

24. Dian mempunyai 20 pensil dan 12 penghapus dan akan dibagikan kepada beberapa temannya Setiap orang menerima pensil dan penghapus dengan jumlah sam … a, maka (1) Jumlah pensil yang diterima setiap orang sebanyak 5 buah. (2) Jumlah penghapus yang diterima setiap orang sebanyak 3 buah. (3) Jumlah penghapus dan pensil yang diterima setiap orang banyaknya sama. (4) Jumlah pensil yang diterima setiap orang lebih banyak daripada peng- hapus. (5) Jumlah pensil yang diterima setiap orang lebih sedikit daripada peng- hapus. Pernyataan yang benar terdapat pada nomor.... a. (1), (3), dan (4) b. (1), (2), dan (3) c. (2), (3), dan (4) d. (1), (2), dan (4) ​

30 menit + 7200 detik = jam

7:6 , 12:17 , 14:19 , 21:25 , 31:400 tolong di buat porogapitnya,​

tentukan gradienya y = -4×+5​

3×3=3pangkat 2[tex]3 \times 3 = 3 {}^{2} [/tex]kasih saran dong​

tolong ya yang bisa dijawab pertanyaan yang digambar ,tolong jangan asal asalan besok mau dikumpulkan, terima kasih yang sudah menjawab ​

13 1/2÷1,8-9 3/5÷1,8×3/5

Tolong bantu dengan jawaban yang benar​

Penyelesain dari √40.000/20.000 adalah

ahmad mengendarai mobil dengan kecepatan 45 km/jam,dengan kecepatan ini,seberapa jauh jarang yang ditempuh ahmad selama 5 jam?pls jawab​

untuk pembagian Kan kalo pembagian itu kalo angka pertama nya tidak bisa dibagi dengan angka baginyakita ambil jadi angka puluhan/belasantapi jika ang … ka puluhan/belasa itu masih tidak bisa di bagi dengan angka bagian apa kita ambil angka lagi agar menjadi angka ratusan???contoh:1.872÷24(sorry jika format salah,soal ada di foto)1 tidak bisa dibagi 24 jadi kita ambil 8 agar menjadi 18,tapi 18 tidak bisa dibagi 24 juga.apakah kita ambil tujuh juga agar menjadi 187 dan akhirnya bisa dibagi 24?? atau bagaimana?? tolong yang pintar mtk bantu tugas pembagian saya dikumpul besok​

Bantu jawab dong kak,besok dikumpulin, makasihh ​

Tentukan FPB dan KPK dari 60 dan 75 menggunakan Faktorisasi Primatolong banget soalnya besok di kumpul​

f(x) = 5 - 3xjika f(a) = 17 tentukan nilai a​

Diketahui f : x → 2x² tentukan a.Rumus fungsi b.Bayangan dari -3 dan -4Tolong ya kak, butuh banget mau dikumpul, makasii​

Gambarkan garis yang memiliki persamaan garis berikut a.x kurang y = 2 b. x = 1 per 2 Y + 4tolong bantu ya k pakai cara ​

contoh pertumbuhan ujung akar yang bergerak ke arah yang berair adalahtolong ya guys jawaboh y jawab nya yg nomer 5 aja ya yg lainnya gk usahTHANKS​

gambar titik koordinat (8,5), (-7,6), (-4,-4), (8,-9), ini dengan koordinat carterius​

kak tolong jawab kak tinggal satu soal lagimakasi kak:)​

tlng bntu jwb ka, yg no 3 ajh :)​

24. Dian mempunyai 20 pensil dan 12 penghapus dan akan dibagikan kepada beberapa temannya Setiap orang menerima pensil dan penghapus dengan jumlah sam … a, maka (1) Jumlah pensil yang diterima setiap orang sebanyak 5 buah. (2) Jumlah penghapus yang diterima setiap orang sebanyak 3 buah. (3) Jumlah penghapus dan pensil yang diterima setiap orang banyaknya sama. (4) Jumlah pensil yang diterima setiap orang lebih banyak daripada peng- hapus. (5) Jumlah pensil yang diterima setiap orang lebih sedikit daripada peng- hapus. Pernyataan yang benar terdapat pada nomor.... a. (1), (3), dan (4) b. (1), (2), dan (3) c. (2), (3), dan (4) d. (1), (2), dan (4) ​

30 menit + 7200 detik = jam

7:6 , 12:17 , 14:19 , 21:25 , 31:400 tolong di buat porogapitnya,​

tentukan gradienya y = -4×+5​

3×3=3pangkat 2[tex]3 \times 3 = 3 {}^{2} [/tex]kasih saran dong​

tolong ya yang bisa dijawab pertanyaan yang digambar ,tolong jangan asal asalan besok mau dikumpulkan, terima kasih yang sudah menjawab ​

13 1/2÷1,8-9 3/5÷1,8×3/5

Tolong bantu dengan jawaban yang benar​

Penyelesain dari √40.000/20.000 adalah

ahmad mengendarai mobil dengan kecepatan 45 km/jam,dengan kecepatan ini,seberapa jauh jarang yang ditempuh ahmad selama 5 jam?pls jawab​

untuk pembagian Kan kalo pembagian itu kalo angka pertama nya tidak bisa dibagi dengan angka baginyakita ambil jadi angka puluhan/belasantapi jika ang … ka puluhan/belasa itu masih tidak bisa di bagi dengan angka bagian apa kita ambil angka lagi agar menjadi angka ratusan???contoh:1.872÷24(sorry jika format salah,soal ada di foto)1 tidak bisa dibagi 24 jadi kita ambil 8 agar menjadi 18,tapi 18 tidak bisa dibagi 24 juga.apakah kita ambil tujuh juga agar menjadi 187 dan akhirnya bisa dibagi 24?? atau bagaimana?? tolong yang pintar mtk bantu tugas pembagian saya dikumpul besok​

Bantu jawab dong kak,besok dikumpulin, makasihh ​

Tentukan FPB dan KPK dari 60 dan 75 menggunakan Faktorisasi Primatolong banget soalnya besok di kumpul​

f(x) = 5 - 3xjika f(a) = 17 tentukan nilai a​

Diketahui f : x → 2x² tentukan a.Rumus fungsi b.Bayangan dari -3 dan -4Tolong ya kak, butuh banget mau dikumpul, makasii​

Gambarkan garis yang memiliki persamaan garis berikut a.x kurang y = 2 b. x = 1 per 2 Y + 4tolong bantu ya k pakai cara ​

contoh pertumbuhan ujung akar yang bergerak ke arah yang berair adalahtolong ya guys jawaboh y jawab nya yg nomer 5 aja ya yg lainnya gk usahTHANKS​

gambar titik koordinat (8,5), (-7,6), (-4,-4), (8,-9), ini dengan koordinat carterius​

kak tolong jawab kak tinggal satu soal lagimakasi kak:)​

tlng bntu jwb ka, yg no 3 ajh :)​