Pembelajaran yang efektif dan efisien itu seperti apa?

Sebagai kaum pelajar, pendidikan dan pembelajaran sangatlah penting. Tapi kamu pernah gak sih merasa bosan dengan metode atau model pembelajaran yang itu-itu aja? Supaya kamu gak merasa bosan dengan metode atau model pembelajaran yang itu-itu aja, coba lakukanlah beberapa metode atau model pembelajaran ini supaya belajarmu semakin efektif dan efisien!

1. Metode Diskusi Kelompok

Sumber://zonahitung.weebly.com/metode-pembelajaran.html

Saat kamu sedang belajar di sekolah atau di kampus kamu merasa ke susahan dalam belajar atau mengerjakan tugas kamu bisa mengajak teman-temanmu membentuk sebuah kelompok diskusi. Ajaklah mereka untuk mendiskusikan materi pembelajaran yang belum dipahami. Berikan penjelasan secara detail dan perlahan-lahan agar materi yang didiskusikan mudah dipahami oleh masing-masing anggota kelompok.

2. Metode Debat

Sumber: //www.pendidikanislam.id/taklim/1908/menerapkan-metode-debat-dalam-pembelajaran-bagaimanakah.html

Metode debat merupakan metode mendebatkan suatu permasalah yang diberikan oleh guru atau dosenmu. Dalam perdebatan ini kamu dan teman sekelompokmu dituntut untuk memberikan solusi terbaik dalam memecahkan masalah yang diberikan. Saat kamu sedang mendebatkan masalah, kamu dan kelompokmu diperbolehkan untuk mengomentari solusi yang diajukan oleh kelompok lain.

3. Metode Pemecahan Masalah

Sumber: //ainamulyana.blogspot.co.id/2012/02/metode-pemecahan-masalah-problem.html

Dalam metode pembelajaran ini, guru atau dosenmu akan memberikan sebuah studi kasus. Kamu harus dapat memecahkan permasalahan itu sampai selesai. Proses pemecahan masalah terdiri dari indentifikasi masalah yang terjadi, cari informasi dan ide untuk memecahkan masalah, pilih ide yang terbaik, bangun dan coba ide yang kamu dapatkan, dan yang terakhir evaluasi hasilnya.

4. Metode Prakter

Sumber: //www.itgarla.com/2016/05/ini-dia-cara-metode-pembelajaran.html

Pembelajaran di sekolah ataupun di kampus bisa secara teori maupun praktek tentunya. Setelah guru atau dosenmu memberikan pembelajaran secara teori kamu tentunya bisa mempraktekan pembelajaran yang diajarkan oleh guru atau dosenmu. Misalnya; praktek membuat diagram di MS.Excel, praktek menanam kacang hijau, praktek meracik bahan kimia, praktek membelah hewan, dll.

Baca juga: Cara Mudah Mendapatkan Pekerjaan Sebelum Maupun Sesudah Wisuda 5. Metode Role Playing

Sumber: //ainamulyana.blogspot.co.id/2012/02/metode-pembelajaran-bermain-peran.html

Role playing merupakan sebuah metode pembelajaran yang membutuhkan suatu imajinasi dan kreativitas. Metode pembelajaran Role Playing ini, dimana kamu belajar memerankan tokoh dalam sebuah cerita atau peristiwa. Kamu dituntut untuk menghayati peran dalam sebuah cerita atau peristiwa yang kamu mainkan.

6. Metode Inquiry

Sumber: //anamarliana96-kurtekdik.blogspot.co.id/2015/12/apa-itu-inquiry.html

Metode Inquiry merupakan sebuah metode pembelajaran dengan melakukan sebuah penelitian terhadap sesuatu. Dalam metode ini, kamu dilibatkan untuk melakukan pengumpulan data dan memberikan sebuah hipotesis yang nantinya akan dijadikan sebuah laporan penelitian. Dari sini kamu akan mempunyai kemampuan dan wawasan lebih.

7. Metode Team Quiz

Sumber:  //anamarliana96-kurtekdik.blogspot.co.id/2015/12/apa-itu-inquiry.html

Team Quiz merupakan metode pembelajaran dimana guru atau dosenmu membentuk sebuah kelompok dan akan memberikan beberapa pertanyaan mengenai materi yang diajarkan tentunya. Jika tim kamu berhasil memenangkan quiz tersebut maka tim kamu akan mendapatkan hadiah tapi jika tim kamu kalah tim kamu akan diberikan hukuman. Metode ini juga bagus untuk melatih kemampuan dan kerjasama tim.

–

Berikan Pendapatmu mengenai sekolah / perguruan tinggimu, tulis di sini!

Sebutkan dan jelaskan minimal 3 sasaran kompetensi kelulusan (sndikti) yang ingin di capai pada mata kuliah pendidikan kewarganegaraan terkait masalah … sikap mahasiswa di perguruan tinggi ?

Sebutkan penyimpangan-penyimpangan apa saja yang terjadi pada periode/masa orde baru

Q. [57/100]@briangamaputraSoal:tertera pada gambar​

tolong bantu kak, terlampir​

Q. [56/100]@briangamaputraSoal: tertera di gambar​

Q. [55/100]@briangamaputraSoal:1. Perjuangan bangsa Indonesia untuk membela tanah air atau jiwa patriotisme sebelum kebengktan nasional.... A kekuatan … nya masih sangat lemahB. tidak memiliki pimpinan yang tangguh C. masih bersifat kedaerahan D. hanya berlangsung sangat singkat2. Perjuangan bangsa Indonesia pada masa pergerakan nasional sudah bersifat nasional, perjuangan dilakukan dengan cara... A. kooperatif dengan penjajah B. menanamkan rasa cinta tanah air kepada masyarakat C. organisasi modern D. musyawarah tokoh masyarakat dengan penjajahNote: 2 soal lagi nih big point ​

ppp tolonggggggggggggg​

tolong....................​

Seluruh kapal vietnam melakukan penangkapan didekat pulau natuna di perairan indonesia. petugas patroli keamanan laut indonesia memberikan peringatan … kepada kapal tersebut karena menangkap ikan pada jarak 180 mil dari pantai terdekat. kapal tersebut diberi peringatan karena telah memasuki wilayah perairan indonesia yang termasuk dalam .....

Segala upaya pemenuhan dan pemberian bantuan untuk memberikan rasa aman kepada saksi dan atau korban, yang diwujudkan dalam berbagai bentuk seperti me … lalui pemberian restitusi, kompensasi, pelayanan medis, dan bantuan hukum. merupakan salah satu wujud dari hakikat pelaksanaan ...

Sahabat guru yang berbahagia, Pada rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) terdapat langkah-langkah pembelajaran. salah satu langkah pembelajaran adalah menuliskan judul materi dan tujuan pembelajaran pada papan tulis. tujuan pembelajaran haruslah selesai dan tercapai. tujuan pembelajaran dianggap tercapai dilihat dari tuntas dan tercapai bahakn terlampauinya hasil belajar siswa melebihi KKM yang telah ditentukan. agar tujuan pembelajaran tercapai guru harus menciptakan suasana belajar siswa yang efektif, efisien dan menyenangkan yang akan membuat siswa mampu mengingat,mengerti, dan memahami materi yang dijelaskan oleh guru. Baiklah, Perhatikan 4 hal berikut yang mempengaruhi pembelajaran yang efektif, efisien dan menyenangkan:

4 Cara Belajar Efektif, Efisien Dan Menyenangkan

1. Guru harus konsisten dengan waktu pembelajaran

Waktu sangat mempengaruhi, jadi guru tidak boleh datang terlambat masuk kelas, tidak mengulur waktu selesai pembelajaran, tidak mengganti/menukar jam pelajaran secara mendadak. Selama proses pembelajaran guru juga harus menggunakan waktu yang ada untuk belajar bukan dengan hal lain yang akan menghilangkan mood belajar siswa. misalnya terlalu larut menceritakan pengalaman hidup layaknya seorang ibu yang mendongengkan anaknya yang ingin tidur

2. Berikanlah materi pelajaran sesuai dengan silabus dan RPP

selama waktu belajar tidak membahas hal lain di luar konteks pembelajaran kecuali hanya sekedar ice breaking untuk kembali memfokuskan konstrasi siswa yang lelah belajar. gunakanlah waktu seefektif dan seefisien mungkin selama belajar untuk mencapai tujuan pembelajaran. Sebagai guru yang profesional tentunya membuat silabus dan RPP bukan hal yang sulit, jika membutuhkan referensi, silahkan download juga silabus dan RPP TK/PAUD, SD, SMP, SMA, SMK KTSP dan Kurikulum 2013 Revisi Tahun 2016/2017.

3. Pemilihan metode/model pembelajaran Kerja Kelompok

Materi pembelajaran dan metode/model pembelajaran haruslah cocok maksudnya metode/model pembelajaran yang digunakan haruslah sesuai dengan materi yang akan disampaikan. misalnya materi yang padat yang banyak penjelasan tidaklah pas jika menggunakan metode ceramah akan sangat membosankan bagi siswa hanya memandang guru berdiri di depan/tengah kelas menjelaskan dengan bahasa buku atau sibuk mencatat di papan tulis. cobalah menggantinya dengan diskusi kelompok yang selain akan terlihat kemampuan presentasi siswa akan terlihat juga keaktifan semua siswa berinteraksi selama diskusi. pemilihan metode/model pembelajaran yang tepat untuk sebuah materi pembelajaranakan menciptakan pembelajaran yang efektif dan efisien.

4. Gunakan sumber belajar bisa berupa buku atau alat peraga

sumber belajar merupakan referensi yang digunakan oleh guru dan siswa yang relevan dengan materi pembelajaran. sumber belajar bisa berupa buku atau alat peraga yang menunjang proses pembelajaran. materi bagus, metode/model pembelajaran yang digunakan tepat/sesuai dengan materi namun sumber belajar yang berupa alat peraga atau alat bantu mengajar tidak ada atau kurang memadai, hal ini akan membuat kurang tertarik untuk belajar sehingga proses pembelajaran tidak efektif dan efisien. alat peraga dalam pembelajaran sama pentingnya dengan sumber belajar.

misalnya seorang guru IPA yang akan menyampaikan materi struktur organ jantung dan hati namun hanya menjelaskan struktur jantung dan hati dari sebuah buku hanya digambarkan sekilas di papan tulis. apa reaksi peserta didik? tidak ada reaksi, ketika ditanya siswa hanya diam tanpa memberikan pendapat/sanggahan, mengangguk-anggukan atau bahkan menggeleng-gelengkan kepala karena bingung dengan penjelasan gurunya. cobalah menjadi guru yang sedikit kreatif jika tidak ada alat peraga yang tersedia di sekolah, bisa jadi menampilkan video atau slide tentang struktur jantung dan hati atau jika tidak ada bisa menggunakan carta sehingga antara apa yang dijelaskan oleh guru dan apa yang dipikiranpeserta didik bisa dimengerti dan dipahami.

Sumber : //www.guru-id.com/2016/07/cara-belajar-efektif-efisien-dan.html