Apa tujuan Anda Mempelajari mata kuliah ilmu sosial Budaya Dasar sebagai mahasiswa Informatika

1.      Salah satu tujuan mempelajari mata kuliah Ilmu Sosial Budaya Dasar adalah mahasiswa dapat menggunakan sudut pandang alternatif atas pemecahan masalah sosial dan budaya. Jelaskan dari pertanyaan tersebut!

karena dengan adanya pembelajaran Ilmu Sosial Budaya Dasar Ini kita dapat membuka wawasan lebih jauh tentang mengatasi masalah sosial dan budaya tersebut, sehingga pemikiran kita dapat meihat masalah tersebut dari sudut alternatif bahkan bisa saja kita mengatasinya secara lebih mudah.

2.      Apa tujuan anda mempelajari mata kuliah Ilmu Sosial Budaya Dasar sebagai Mahasiswa Informatika ?

karena pengertian ilmu budaya dasar pada dasarnya adalah pengetahuan yang dapat memberikan pengetahuan dasar dan pengertian umum tentang konsep-konsep yang dikembangkan untuk mengetahui masalah-masalah manusia dan kebudayaan.

B.     MANUSIA SEBAGAI MAHLUK BUDAYA

1.      Jelaskan keadaan kebudayaan di Indonesia saat ini, dilihat dari aspek : Bahasa, Teknologi, Organisasi Sosial, Religi dan Kesenian! (Jelaskan dari masing-masing aspek tsb).

Kondisi sosial budaya Indonesia saat ini adalah sebagai berikut :Bahasa, sampai saat Indonesia masih konsisten dalam bahasa yaitu bahasa Indonesia. Sedangkan bahasa-bahasa daerah merupakan kekayaan plural yang dimiliki bangsa Indonesia sejak jaman nenek moyang kita. Bahasa asing (Inggris) belum terlihat popular dalam penggunaan sehari-hari, paling pada saat seminar, atau kegiatan ceramah formal diselingi denga bahasa Inggris sekedar untuk menyampaikan kepada audien kalau penceramah mengerti akan bahasa Inggris.

a)      Sistem teknologi, perkembangan yang sangat menyolok adalah teknologi informatika. Dengan perkembangan teknologi ini tidak ada lagi batas waktu dan negara pada saat ini, apapun kejadiannya di satu negara dapat langsung dilihat di negara lain melalui televisi, internet atau sarana lain dalam bidang informatika.

b)      Sistem mata pencarian hidup/ekonomi. Kondisi pereko-nomian Indonesia saat ini masih dalam situasi krisis, yang diakibatkan oleh tidak kuatnya fundamental ekonomi pada era orde baru. Kemajuan perekonomian pada waktu itu hanya merupakan fatamorgana, karena adanya utang jangka pendek dari investor asing yang menopang perekonomian Indonesia.

c)      Organisasi Sosial. Bermunculannya organisasi sosial yang berkedok pada agama (FPI, JI, MMI, Organisasi Aliran Islam/Mahdi), Etnis (FBR, Laskar Melayu) dan Ras.

d)     Sistem Pengetahuan. Dengan adanya LIPI (Lembaga Ilmu Pengetahuan Indonesia) diharapkan perkembangan pengetahuan Indonesia akan terus berkembang sejalan dengan era globalisasi.

e)      Religi. Munculnya aliran-aliran lain dari satu agama yang menurut pandangan umum bertentangan dengan agama aslinya. Misalnya : aliran Ahmadiyah, aliran yang berkembang di Sulawesi Tengah (Mahdi), NTB dan lain-lain.

f)       Kesenian. Dominasi kesenian saat ini adalah seni suara dan seni akting (film, sinetron). Seni tari yang dulu hampir setiap hari dapat kita saksikan sekarang sudah mulai pudar, apalagi seni yang berbau kedaerahan. Kejayaan kembali wayang kulit pada tahun 1995 – 1996 yang dapat kita nikmati setiap malam minggu, sekarang sudah tidak ada lagi. Seni lawak model Srimulat sudah tergeser dengan model Extravagansa. Untuk kesenian nampaknya paling dinamis perkembangannya.

g)      Sedang menghadapi suatu pergeseran-pergeseran atau \”Shirf\” budaya. Hal ini mungkin dapat difahami mengingat derasnya arus globalisasi yang membawa berbagai budaya baru serta ketidak mampuan kita dalam membendung serangan itu dan mempertahankan budaya dasar kita

2.      Apakah manusia  sebagai pengguna dan penghasil  dari kebudayaan? Jelaskan dan berikan contohnya!

Budaya merupakan hasil dari interaksi antara manusia dengan segala isi yang ada di alam raya ini.  Manusia di ciptakan oleh tuhan dengan di bekali oleh akal pikirannya sehingga ia mampu untuk berkarya di muka bumi ini dan secara hakikatnya menjadi khalifah di muka bumi ini. Selain itu manusia juga memiliki akal, intelegensiai, perasaan, emosi, keinginan, dan perilaku. Dengan semua kemampuan yang dimiliki oleh manusia maka manusia mampu menciptakan suatu kebudayaan. Ada hubungan antara manusia dan kebudayaan. Kebudayaan adalah produk manusia, namun manusia itu sendiri adalah produk kebudayaan.  Dengan kata lain, kebudayaan ada karena manusialah yang menciptakannya dan  manusia dapat hidup ditengah kebudayaan yang telah diciptakannya. Kebudayaan akan terus berjalan manakala ada manusia sebagai pendudukungnya.

3.      Jelaskan hakikat manusia sebagai mahkluk berbudaya ?.

Kebutuhan manusia pertama–tama diawali dari kebutuhan psiklogis atau paling mendesak kemudian secara bertahap beralih ke kebutuhan tingkat di atasnya sampai tingkatan tertinggi, yaitu kebutuhan aktualisasi diri. Beliau menjelaskan bahwa kita tidak dapat memenuhi kebutuhan kita yang lebih tinggi kalau kebutuhan yang lebih rendah belum terpenuhi. Itu berarti kebuthan nomor lima akan diupayakan pemenuhannya kalau kita sudah memenuhi kebutuhan–kebutuhan sebelumnya. Jadi, kebutuhan manusia bertingkat dan membentuk hirarki.

Dengan akal budi manusia mampu menciptakan kebudayaan. Kebudayaan pada dasarnya adalah hasil akal budi manusia dalam interaksinya, baik dengan alam maupun manusia lainnya. Manusia merupakan makhluk yang berbudaya. Manusia adalah pencipta kebudayaan.

4.      Apakah korupsi bisa di sebut budaya di indonesia ? Berikan alasan anda. Dan problematika budaya apa yang muncul setelah adanya korupsi ?

Mental Korupsi Telah membudaya

Korupsi di Indonesia seakan-akan menjadi kebutuhan seperti makanan pokok yang di konsumsi oleh semua lapisan penyelenggara Negara dan lapisan masyarakat kecil, korupsi seakan – akan sudah menjadi kebudayaan yang legal dan tidak dilarang baik dari pandangan agama maupun hukum.

Problematika budaya yang muncul setelah adanya korupsi

a)      Dampak Ekonomi terjadinya, inefisiensi hingga menyebabkan biaya tinggi ekonomi,

b)      Dampak sosiall, korupsi berdampak pada merosotnya investasi pada human capital dan bahkan korupsi menghancurkannya

c)      Dampak Politik, Terjadinya distorsi kepentingan pada lembaga politik tempat proses legislasi berlangsung. Karena para wakil rakyat yang dipilih melalui proses pemilu yang tidak sepenuhnya jujur, adil dan sikap koruptif menjadi bagian tak terpisahkan di dalamnya

d)     Dampak Hukum, Dalam konteks hukum, dampak yang paling nyata adalah makin meluasnya ketidakpercayaan rakyat pada lembaga penegak hukum

5.      Pewarisan kebudayaan secara inkulturasi, enkulturasi dan sosialisasi beserta contoh!

a)      Pengertian Sosialisasi

Sosisalisasi adalah proses pemasyarakatan, yaitu seluruh proses apabila seorang individu dari masa kanak-kanak sampai dewasa, berkembang, berhubungan, mengenal, dan menyesuaikan diri dengan individu-individu lain dalam masyarakat. dan menyesuaikan diri dengan unsur-unsur kebudayaan (adat – istiadat, perilaku, bahasa) yang dimulai dari lingkungan keluarganya, yang kemudian makin meluas.

Contoh : Kerja bakti membersihkan selokan dan jalanan dua kali seminggu yang dilaksanakan di setiap desa

b)      Pengertian Enkulturasi                                                                       

Enkulturasi atau pembudayaan adalah proses mempelajari dan  menysuaikan alam pikiran dan sikap individu dengan sistem norma, adat, dan peraturan-peraturan yang hidup dalam kebudayaannya.

Contoh: kejadian yang dilakukan oleh seorang anak dalam menyesuaikan diri dengan waktu makan di setipa paginya. Dengan adanya proses tindakan sebelumnya berupa pengajaran, yang menjelaskan bahwa banyak manfaat sarapan yang harus di dapatkan oleh seseorang

c)      Pengertian Inkulturasi

Inkulturasi ialah pengintegrasian pengalaman suatu kelompok lokal kedalam kebudayaan stempat sedemikian rupa sehingga pengalaman tersebut tidak hanya mengungkapakan diri didalam unsur-unsur kebudayaan bersangkutan, melainkan juga menjadi kekuatan yang menjiwai, mengarahkan, dan memperbaharui kebudayaan bersangkutan.

Contoh: suatu interaksi yang sedemikian hingga budaya lama maupun budaya baru mengalami suatu transformasi.

6.      Contoh dari perubahan kebudayaan yang terjadi di indonesia yang bersifat regress dan progress!

Regress adalah sebuah kata berbahasa inggris juga. Artinya merosot, kemunduran, kemerosotan. Terkait dengan kehidupan budaya di sebuah wilayah, regress adalah istilah yang menyimbolkan adanya kemerosotan dalam wilayah tersebut. Entah itu kemerosotan pembangunan kota, manusia, dan peradaban.

Contohnya adalah pembangunan perumahan. Karena dilakukan perencanaan yang baik, pembangunan tersebut memicu terjadi banjir tahunan dan pencemaran dari limbah rumah tangga. Hal itu berarti pembangunan kota mengalami regress

Adalah salah satu kata berbahasa inggris. Artinya berarti maju,kemanjuan,perkembangan. Terkait dengan kehidupan sosial sebuah wilayah, progress adalah istilah yang menyimbolkan adanya kemanjuan atau perkembangan pesat di sebuah wilayah. Entah itu pembangunan kota,manusia, dan peradaban.Kota dikatakan maju ketika penataan kota semakin membaik dari tahun ke tahun.

Contohnya dari zaman jalanan berbatu dan berkerikil menjelma menjadi zaman dengan jalanan beraspal yang bebas dari lubang-lubang mematikan.

7.      Jelaskan dan berikan contoh dari Akulturasi & Asimilasi !

a)      Akulturasi adalah suatu proses sosial yang timbul manakala suatu kelompok manusia dengan kebudayaan tertentu dihadapkan dengan unsur dari suatu kebudayaan asing. Kebudayaan asing itu lambat laun diterima dan diolah ke dalam kebudayaannya sendiri tanpa menyebabkan hilangnya unsur kebudayaan kelompok itu sendiri.

Contoh akulturasi : Saat budaya rap dari negara asing digabungkan dengan bahasa Jawa, sehingga menge-rap dengan menggunakan bahasa Jawa. Ini terjadi di acara Simfoni Semesta Raya.

b)     Asimilasi adalah pembauran dua kebudayaan yang disertai dengan hilangnya ciri khas kebudayaan asli sehingga membentuk kebudayaan baru. Suatu asimilasi ditandai oleh usaha-usaha mengurangi perbedaan antara orang atau kelompok.

Contoh Asimilasi : orang orang etnis Tionghoa yang tinggal di Indonesia. Warga etnis Tionghoa yang sudah lama tinggal di Indonesia, akhirnya warga etnis Tionghoa ini bisa berbicara dengan Bahasa Indonesia dengan sangat fasih. Di desa-desa di Kalimantan, banyak warga etnis Tionghoa yang masih berbicara dengan dialek asli Cina, namun dialek yang mereka biasa pakai untuk berkomunikasi sudah tidak asli karena sudah tercampur dengan Bahasa Indonesia.

C.    MANUSIA SEBAGAI MAHLUK INDIVIDU DAN SOSIAL

1.      Pertumbuhan dan perkembangan individu dapat di pengaruhi dari dalam Individu (Genotip/Nativistik), dari Lingkungan (Fenotip/Empiristik) dan dari keduanya (Konvergensi). Berikan contoh perkembangan diri anda melalui 3 perkembangan individu tersebut !

a)      Individu (Genotip/Nativistik)

Ø  Jika orang tuanya berambut hitam, maka anaknya akan berambut hitam

Ø  Jika orang tuanya pintar, maka anaknya kemungkinan akan pintar.

Ø  Seorang penyanyi kemungkinan akan mempunyai anak yang bakat menyanyi juga.

b)      Lingkungan (Fenotip/Empiristik)

misalnya saya melakukan sesuatu dengan tujuan tertentu dan ternyata apa yang saya lakukan tadi mengalami kegagalan atau tidak berhasil. Hal ini akan menjadi pelajaran bagi saya, agar saat akan mencoba melakukan hal itu kembali, saya tidak akan gagal karena sebelumnya saya sudah mengalami nya dan tidak akan jatuh dalam kesalahan yang sama.

Anak dalam tahun pertama belajar mengoceh, baru kemudian bercakap - cakap, dorongan dan bakat itu telah ada, dia meniru suara - suara dari ibunya dan orang di sekelilingnya. Ia mendengar dan meniru kata - kata yang di ucapkan kepadanya. Bakat dan dorongan itu tidak akan berkembang jika tidak ada bantuan dari luar yang merangsangnya. Dengan demikian jika tidak ada bantuan suara - suara dari luar atau kata - kata yang di dengarnya tidak mungkin anak tersebut bisa bercakap - cakap.

2.      Berikan kasus interaksi sosial yang mengakibatkan konflik. Sebutkan pelakunya, waktu dan tempat, tujan berinteraksi!

konflik sosial lampung selatan. Penyebab konflik adalah saat dua gadis yang berasal dari desa agom di ganggu oleh sekelompok pemuda dari desa balinuraga hingga terluka dan membuat amarah warga desa agom

Pelaku : sekelompok pemuuda

Tempat : lampung selatan desa agom dan balinuraga

3.      kapan manusia disebut sebagai makhluk individu? Dan kapan manusia disebut sebagai makhluk sosial?

dikatakan sebagai makhluk individu jika unsur-unsur pembentukan suatu manusia individu itu bersatu tidak peduli kepada oranglain mementingkan diri sendiri . sedangkan dikatakan sebagai makhluk sosial pada dasarnya manusia adalah makhluk sosial karena manusia tidak bisa hidup sendirri tanpa bantuan oranglain.

4.      Menurut Gillin Dan Gillin ada dua proses akibat dari adanya interaksi sosial yaitu asosiatif dan disosiatif. Jelaskan dan berikan makna berikut

Menurut Gillin dan Gillin, proses sosial yang timbul dari akibat interaksi sosial ada dua macam yaitu proses sosial asosiatif (process of association) dan proses sosial disosiatif (process of dissociation).

a)      Proses Sosial Asosiatif

Proses sosial asosiatif adalah proses interaksi yang cenderung menjalin kesatuan dan meningkatkan solidaritas anggota kelompok.

b)      Proses Sosial Disasosiatif

c)      Proses disasosiatif adalah cara yang bertentangan dengan seseorang atau kelompok untuk mencapai suatu tujuan

Jadi makna dari kedua proses tersebut adalah asosiatif seperti semangat untuk menjalin persatuan dalam suatu kelompok,beda halnya dengan disasosiatif yaitu mencapai tujuan mereka dengan hal bertentangan

5.      Beberapa faktor yang mendasari interaksi sosial antara lain Imitasi, interaksi sosial, sugesti, simpati dan jelaskandan berikan contohnya masing-masing

a)      Imitasi yaitu proses sosial atau tindakan seseorang untuk meniru orang lain, baik sikap penampilan, gaya hidupnya, bahkan apa-apa yang dimilikinya. Imitasi pertama kali muncul di lungkungan keluarga, kemudian lingkungan tetangga dan lingkungan masyarakat. Contohnya : seoarang anak yang meniru bapaknya yang sedang merokok.

b)      Indentifikasi adalah upaya yang dilakukan oleh seorang individu untuk menjadi sama (identik) dengan individu lain yang ditirunya. Proses identifikasi tidak hanya terjadi melalui serangkain proses peniruan pola perilaku saja, tetapi juga melalui proses kejiwaaan yang sangat mendalam. Contohnya : seorang fans fanatik dari lady gaga yang meniru segala sesuatu yang ada pada diri idola tersebut sehingga dapat dikatakan hampir mirip dengan lady gaga.

c)      Sugesti adalah rangsangan, pengaruh, stimulus yang diberikan sesorang individu kepad individu lain sehingga orang yang diberi sugesti menuruti atau melaksanakan tanpa berpikir kritis dan rasional. Contohnya :: Iklan susu formula sebenarnya kita meragukan kebenaran iklan tersbut. Tetapi, karena kita melihat dan mendengarnya hampir setiap 1 jam sekali tanpa bisa bertanya dan tahu kebenaranya, kita pun membelinya.

d)     Simpati adalah proses kejiwaan , dimana seorang individu merasa tertarik kepada seseorang atau kelompok orang, karena sikapnya, penampilannya, wibawanya atau perbuatannya yang sedemikian rupa. Contohnya : tetangga kita yang sedang mengalami musibah secara tidak langsung kita ikut merasaka kesedihan yang mereka rasakan dan ikut membantunya.

e)      Empati yaitu mirip dengan simpati, akan tetapi tidak semata-mata perasaan kejiwaan saja. Empati dibarengi dengan perasaan organisme tubuh yang sangat intens/dalam. Contohnya : seorang gadis yang tidak mendapatkan restu dari orang tuanya tentang hubungan asmaranya dengan kekasihnya, sehingga gadis tersebut memikirkanya terus menerus dan akhirnya jatuh sakit.

1.      Melihat kasus Haringga Sirla yang tewas mengenaskan di keroyok oleh sekelompok orang di Stadion GBLA. Jelaskan pandangan saudara tentang peradaban manusia berdasarkan kasus tersebut

Mengenai kasus haringga yang tewas di kroyok oleh sekelompok sporter sepak bola di bandung , itu sudah sangat kelewatan atau sudah hilangnya tentang pradapan manusia seperti , norma, moral dan kemanusiaan , sebab jika seseorang masih memiliki moral dan norma-norma otomatis mereka tidak melakukan hal sebodoh / seperti itu karna jika masih memiliki itu semua mereka akan selalu berfikir panjang untuk melalukan tindakan itu

2.      Apakah setiap kebudayaan menghasilkan peradaban ? sebutkan dan jelaskan

Jawabanya ya jelas karna setiap kebudayaan otomatis menghasilkan pradaban karna suatu budaya adalah suatu kerangka acuan prilaku bagi masyarakat berupa nilai-nilai sedangkan pradaban  merupakan nilai melalui / diwujudkannya norma-norma yang selanjutnya dijadikan tolak ukur bagi setiap prilaku atau tindakan yang akan dilakukan oleh setiap masyarakat.

3.      Sebutkan 3 contoh adanya suatu peradaban yang terjadi di berbagai negara

d)     Peradaban Sungai Mekhong

f)       Peradaban Lembah Sungai Gangga

g)      Peradaban Lembah Sungai Indus

h)      Peradaban Lembah Sungai Eufrat dan Trigis

4.      Sebutkan pengaruh Hindu Budha yang dibawa ke Indonesia sehingga adanya suatu peradaban

Hindu dan Budha adalah salah satu agama yg disebarkan melalui jalur perdagangan oleh bangsa India dan Cina. Masuknya Hindu dan Budha di Indonesia disebabkan karena jalur perairan Indonesia yg strategis yg digunakan untuk perdagangan internasional. Adapun beberapa teori yg menjelaskan bagaimana terjadinya penyebaran kebudayaan Hindu dan Budha di Indonesia seperti teori waisya, teori brahmana, teori ksatria dan teori arus balik. Maka daerah – daerah yg menjadi tempat bersinggahnya para kapal menjadi terpengaruh oleh ajaran dari para pedagang tersebut. Persebaran agama Hindu dan Budha di Indonesia terjadi saat aktivitas perdagangan internasional para pedagang India dan Cina dengan pedagang Indonesia dilakukan. Adapun beberapa bidang yg dipengaruhi oleh masuknya Hindu dan Budha di Indonesia yaitu pada bidang agama, seni bangunan, seni ukir, bahasa dan sastra, dan juga sistem pemerintahan

5.      Apakah Indonesia sudah dapat disebut sebagai masyarakat beradab ?berikan alasan Anda ! Dan sebutkan ciri-ciri masyarakat adab !

Bangsa yang Beradab adalah Bangsa yang memiliki unggah-ungguh dalam berperilaku. Ciri-ciri Bangsa yang Beradab, antara lain:

a)      Bangsa Beradab yang tidak menyukai kekerasan

b)     Bangsa Beradab yang mencintai perdamaian

c)      Bangsa Beradab yang menyelesaikan masalah dengan cara-cara damai

Menurut saya, Indonesia saat ini belum bisa dikatakan bangsa yang beradab sepenuhnya, karena masyarakatnya masih banyak yang menyukai kekerasan, tidak cinta perdamaian, dan selalu menyelesaikan masalah dengan kekerasan.

Pembuktiannya adalah sebagai berikut:

Pertama masyarakatnya masih menyukai kekerasan. Sering diberitakan di media cetak dan media elektronik salah satu ormas Islam sering melakukan pengrusakan terhadap sarana umum. Seharusnya ormas tersebut tidak harus melakukan pengrusakan karena dengan melakukannya orang akan beranggapan bahwa agama Islam mengajarkan kekerasan. Dan orang-orang yang beragama Islam akan dikucilkan di masyarakat luas.

Kedua masyarakatnya tidak cinta perdamaian. Akhir-akhir ini marak terjadi tawuran antar sekolah atau antar mahasiswa. Padahal inti permasalahannya hanya sepele diantara perorangan saja. Tapi bagi siswa atau mahasiswa putra, sekecil apapun masalah yang dialami teman mereka bisa menjadi masalah besar. Hal inilah yang mengakibatkan terjadinya tawuran karena perwujudan rasa solidaritas yang salah. Banyak korban yang berjatuhan, bahkan orang yang tidak terlibat tawuran menjadi korban yang terluka maupun meninggal.

Ketiga masyarakatnya masih sering menyelesaikan masalah dengan kekerasan. Sering terjadi di masyarakat kasus pemukulan terhadap pelaku penabrakan. Entah dia akan melarikan diri atau bertanggung jawab kebanyakan masyarakat langsung main hakim sendiri. Dan polisipun kadang hanya mendiamkan saja. Setelah pelaku babak belur baru polisi melakukan tindakan dengan mengamankan pelaku tersebut.

Inilah beberapa bukti yang dapat saya paparkan untuk menjelaskan bahwa bangsa Indonesia belum bisa dikatakan bangsa yang BERADAB sepenuhnya

6.      Sebutkan contoh warisan peninggalan peradaban kuno di Indonesia, peradaban Islam di Indonesia, peradaban Barat pada masa kolonial di Indonesia !

Contoh warisan peninggalan peradaban kuno di Indonesia :

Peninggalan bersejarah di Indonesia berupa tulisan terbagi menjadi dua, yaitu Prasasti dan naskah kuno

Bangunan bersejarah di Indonesia memiliki aset yang tak ternilai harganya. Peninggalan bersejarah di Indonesia berupa bangunan memiliki 6 bentuk bangunan, diantaranya adalah Candi, Masjid, keraton, benteng, monumen atau tugu, makam

c)      Benda-benda Peninggalan bersejarah

Benda-benda Peninggalan bersejarah yang berupa benda atau barang antara lain adalah fosil, artefak, arca

Karya Seni adalah peninggalan bersejarah yang berasal dari nenek moyang kita yang kemudian menjadi tradisi di masyarakat. Pada zaman dahulu nenek moyang kita banyak memiliki karya seni yang sampai sekarang masih ada

peradaban Islam di Indonesia :

Ø  Islam masuk ke Indonesia pada abad pertama hijriyah atau abad ke tujuh sampai abad ke delapanmasehi. Ini mungkin didasarkan kepada penemuan batu nisan seorang wanita muslimah yang bernama Fatimah binti Maimun dileran dekat Surabaya bertahun 475 H atau 1082 M. Sedang menurut laporan seorang musafir Maroko Ibnu Batutah yang mengunjungi Samudera Pasai dalam perjalanannya ke negeri Cina pada tahun 1345 M. Agama islam yang bermahzab Syafi’I telah mantap disana selama se abad, oleh karena itu berdasarkan bukti ini abad ke XIII di anggap sebagai awal masuknya agama islam ke Indonesia.

Ø  Peradaban Barat pada masa kolonial di Indonesia ! Kolonialisme memberi kontribusi tersendiri terhadap peradaban di Indonesia. Era kolonialisme sendiri di Indonesia dimulai pada sekitar abad ke-15 hingga abad ke-19. Sekitar 400 tahun sudah Indonesia dijajah bangsa lain. Hal ini tentunya sedikit banyak berpengaruh terhadap peradaban yang berkembang di Indonesia.