Kamis, 3 Februari 2022 | 09:52 WIB
Rabu, 2 Februari 2022 | 10:34 WIB
Rabu, 2 Februari 2022 | 10:17 WIB
Selasa, 1 Februari 2022 | 08:52 WIB
Rabu, 26 Januari 2022 | 09:31 WIB
Rabu, 26 Januari 2022 | 09:18 WIB
Selasa, 25 Januari 2022 | 17:07 WIB
Minggu, 23 Januari 2022 | 10:31 WIB
Minggu, 23 Januari 2022 | 10:15 WIB
Kamis, 13 Januari 2022 | 12:48 WIB
Kamis, 13 Januari 2022 | 12:33 WIB
Senin, 10 Januari 2022 | 14:09 WIB
Kamis, 6 Januari 2022 | 14:35 WIB
Rabu, 5 Januari 2022 | 16:21 WIB
Rabu, 5 Januari 2022 | 16:03 WIB
Selasa, 4 Januari 2022 | 18:45 WIB
Selasa, 4 Januari 2022 | 18:30 WIB
Senin, 3 Januari 2022 | 15:36 WIB
Senin, 3 Januari 2022 | 15:23 WIB
Sabtu, 25 Desember 2021 | 10:54 WIB Page 2
Selasa, 4 Januari 2022 | 18:45 WIB Page 3
Selasa, 4 Januari 2022 | 18:45 WIB
Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 2, Subtema 1 Pengalamanku di Rumah Pembelajaran 5 Halaman44, 46, 49, 50, dan 53
Ayo Berlatih Perhatikan gambar berikut! Berikan centang (v) untuk gambar yang sesuai dengan sila kedua Pancasila! Jawaban: Ayo Mengamati Beni bermain di taman. Beni bermain gantungan di taman. Tangannya kurang kuat memegang gantungan. Tangan kanannya tidak berpegangan lagi. Beni hampir terjatuh. Ayah melihat Beni hampir terjatuh. Ayah langsung menolong Beni. Beni bersyukur karena ditolong ayahnya. Kunci Jawaban halaman 53Ayo Bercerita Ceritakan pengalamanmu! Pengalaman yang menunjukkan sila kedua Pancasila. Suatu hari saya pulang dari sekolah dengan berjalan kaki. Di perjalanan menuju rumah, saya meliha seorang pengemis. Pengemis itu sudah tua dan bajunya lusuh. Namun, pengemis itu sedang diolok-olok oleh anak-anak kecil. Saya pun memarahi anak-anak kecil tersebut. Saya mengatakan bahwa semua orang statusnya sama, walaupun seorang pengemis. Sebagai anak kecil, harus mengormati orang yang lebih tua. Saya membimbing pengemis tersebut berjalan menuju rumahnya. Lalu saya pulang. Beni sangat mencintai orang tua. Beni juga menghormati dan menaati nasihat orang tua. Beni patuh terhadap orang tua. Perbuatan ini merupakan sikap yang sesuai sila kedua Pancasila. Ayo, kamu terapkan di rumah masing-masing! BACA JUGA : Kunci Jawaban Soal Ujian Sekolah Kelas 9 PJOK Kurikulum 2013 Tuliskan pengalamanmu di rumah. Pengalaman yang sesuai dengan sila kedua Pancasila. Kerjakan pada kolom berikut! Jawaban: Pengalaman di rumah yang sesuai dengan sila kedua Pancasila 1. Berani mengakui kesalahan. 2. Menghormati dan menaati orangtua. 3. Tidak kasar pada orang tua, adik, dan kakak. BACA JUGA : Pengertian Spesies, Macam dan Contohnya Menurut Para Ahli 4. Tidak mengganggu adik dan membuatnya menangis. 5. Membantu ibu membersihkan rumah. Kegiatan Bersama Orang Tua Kamu telah belajar sila kedua Pancasila. Diskusikan dengan orang tuamu. Contoh perilaku di rumah. Perilaku yang sesuai sila kedua Pancasila. — *)Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak. Sumber: – Buku Guru SD/MI Kelas II Tema 5 Pengalamanku Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. – Buku Guru SD/MI Kelas II Tema 5 Pengalamanku Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. 3. Kata "habitat" artinya a. tempat hidup yang alami b. tempat bermain c. taman hiburan d. tempat wisata usaha yang dapat di Apa yang dilakukan tokoh utama dalam mewujudkan mimpinya? CERITA NYA Angsa Bertelur Emas ga ngerti materi rangakaian seri paralel Aktifitas pada gambar dapat meningkatkan volume manfaat keberagaman karakteristik individu??bntu y mang sebutkan 4 alasan terjadinya sosial budaya indonesia Tuliskan tiga contoh pertanyaan wawancara tentang "Kewajiban manusia dalam menjaga lingkungan alam dan akibatnya jika manusia tidak melaksanakan kewaj … Tunjukkan dua sikap menghadapi teman di sekolah yang pendiam! Jelaskan hubungan antara sikap rela berkorban dan kerja keras dengan perjuangan para pahlawan pada masa perlawanan terhadap penjajah! 1 menit ke depan dan nilai-nilai kemanusiaan dalam bertindak dan bersikap 2 setiap persoalan dan permasalahan diputuskan secara bersama disebut we ber … |