Show
Kiranakhatulistiwa.org – Sudahkah anda memiliki RPP K13 Kelas 5 Tema 3 Revisi 2022 Semester 1 dengan materi pokok Makan Sehat? Apabila belum berarti sekarang Bapak/Ibu Guru sedang berada di halaman tulisan Kikha yang sangat tepat. Karena melalui halaman ini akan dibagikan contoh Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Kurikulum 2013 khusus untuk kelas V dengan tema “Makanan sehat”. Sama saja dengan beberapa tema sebelumnya, RPP K13 Kelas 5 Tema 3 Revisi 2022 Semester 1 ini telah mengalami perbaikan dengan mengintegrasikannya dengan Literasi abad 21, HOTS, PPK dan 4 C. Maka dari itu contoh format RPP K13 yang satu ini sangat direkomendasikan untuk digunakan maupun di kembangkan oleh Bapak/Ibu Guru sekalian untuk dijadikan sebagai administrasi guru. Disamping itu, jika diantara anda ada yang ingin mengembangkan RPP K13 Kelas 5 Tema 2 yang kami bagikan ini, sangat dipersilahkan. Baik dalam penyusunannya dilakukan secara perorangan (individu) maupun bersama dengan Kelompok Kerja Guru (KKG), asalkan harus tetap mengacu kepada silabus dan pendukung lainnya. Download RPP K13 Kelas 5 Tema 3 Revisi 2022 Semester 1 Materi Pembahasan Makanan SehatGuna mempersingkat waktu ada baiknya sekarang anda langsung unduh berkasnya melalui tautan yang akan kami sediakan di bagian bawah, namun sebelum itu apakah anda sudah tau subtema apa saja yang terdapat di dalam tema 3 tentang “Makanan Sehat” ini? Berikut adalah rinciannya: Tema 3 Makanan Sehat Subtema 1 Bagaimana Tubuh Mengolah MakananSubtema 2 Pentingnya Makanan Sehat bagi TubuhSubtema 3 Pentingnya Menjaga Asupan Makanan Sehat Subtema 4 Literasi dan Kegiatan Berbasis Proyek Format 1 LembarTema 3 Makanan Sehat Subtema 1 Bagaimana Tubuh Mengolah Makanan
Subtema 2 Pentingnya Makanan Sehat bagi Tubuh
Subtema 3 Pentingnya Menjaga Asupan Makanan Sehat
Subtema 4 Karyaku Prestasiku
Format RPP BiasaMelalui bagian ini anda bisa mendapatkan filenya sesuai dengan masing-masing judul subtema: Keterangan Kode5. = Kelas2. = Tema1. = Subtema1. = Pembelajaran Contoh: 5.3.1.1 (Kelas 5 Tema 3 Subtema 1 Pembelajaran 1) Subtema 1 Bagaimana Tubuh Mengolah Makanan 5.3.1.1 – Unduh Subtema 2 Pentingnya Makanan Sehat bagi Tubuh 5.3.2.1 – Unduh Subtema 3 Pentingnya Menjaga Asupan Makanan Sehat 5.3.3.1 – Unduh Subtema 4 Literasi dan Kegiatan Berbasis Proyek 5.3.4.1 – Unduh Jangan lewatkan juga: Mungkin hanya itu saja yang bisa Kikha sampaikan kepada Bapak/Ibu Guru terkait dengan Rencana Pelaksanaan pembelajaran K13 Kelas 5 Tema 3 yang membahas tentang “Makanan Sehat”. Semoga bermanfaat. 
Eh kamu apa? Sebaiknya hubungi pemilik website ini OK!
mengingatkan kembali tentang kegiatan yang dilakukan sebelumnya, dimana siswa dalakelompok memetakan keterampilan yang dimilikinya dan melihat bahwa dalam satu kelas atau dalam satu kelompok terdapat keragaman keterampilan dan masing-masing keterampilan tersebut saling mendukung satu sama lain. Baca lebih lajut Siswa membaca informasi tentang salah satu sifat seorang pahlawan yang merupakan kewajibannya sebagai masyarakat, siswa kemudian mendiskusikan tentang hak dan kewajiban masyarakat dala[r] Baca lebih lajut 4.7.10 Menggunakan kosa kata terkait kegiatan malam hari dalam menyusun kalimat/cerita Tujuan Pembelajaran : Melalui pengamatan siswa mengidentifikasi masalah sehari-hari yang melibat[r] Baca lebih lajut menggambarkan dan menuliskannya di papan tulis. Setelah itu guru mengambil 15 batang lidi lainnya. Guru mengikat sepuluh batang lidi dan membiarkan 5 batang lidi lainnya. Guru kembali menjelaskan bahwa 15 itu terdiri dari 1 puluhan dan 5 satuan. Begitu seterusnya sampai guru yakin siswa memahami tentang nilai tempat. Baca lebih lajut 4.1 Menyajikan bilangan cacah sampai dengan 99 yang bersesuaian dengan banyak anggota kumpulan obyek yang disajikan 4.2 Menuliskan lambang bilangan sampai dua angka yang menyatakan bany[r] Baca lebih lajut Indonesia Kompetensi Dasar: 3.2 Mengenal kegiatan persiapan menulis permulaan cara duduk, cara memegang pensil, cara meletakkan buku, jarak antara mata dan buku, pemilihan tempat deng[r] Baca lebih lajut Tunjukkan satu kartu kata bertuliskan SABUN. Minta satu siswa untuk menunjukkan huruf vokal dan konsonan dan menyebutkannya. Tunjukkan lagi kartu kata yang lain, misal GIGI. Lakukan hal yang sama untuk dijawab oleh siswa lain. Lakukan hingga seluruh siswa memperoleh giliran. Selanjutnya bagi siswa ke dalam 5 kelompok. Setiap kelompok akan memperoleh 2 set kartu Baca lebih lajut 3. Guru bertanya bagaimana keadaan siswa, apakah dalam keadaan sehat? Guru menyarankan agar siswa menjaga kesehatan. Cuaca sering berubah tidak menentu. Berdasarkan artikel yang telah kita baca bersama, kita akan mudah sakit jika cuaca sering berubah. Guru meminta siswa menjaga makanan dan minuman serta rajin berolahraga. Hal ini agar siswa selalu dalam keadaan sehat Baca lebih lajut KI 2 : Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangga. KI 3 : Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah. Baca lebih lajut Inti Siswa membaca teks tentang nutrisi kemudian mengklasifikasikan 5 jenis nutrisi yang terkandung pada makanan serta contoh variasi makanannya, dalam bagan berbentuk rangka ikan. Siswa juga menuliskan manfaat nutrisi dalam kehidupan sehari- hari (Mengamati) dan (Mengasosiasi) Baca lebih lajut Guru memberikan 2 buah kardus berbentuk lingkaran dan persegi kepada setiap kelompok. Guru meminta agar lingkaran kardus dipotong menggunakan gunting menjadi 3 bagian yang sama besar. Sementara bentuk persegi kardus dipotong menjadi 4 bagian. (lihat buku siswa). Setiap kelompok mendapat waktu selama 15 menit untuk memotong Baca lebih lajut 3. Setelah siswa mendapatkan informasi yang cukup dari teks bacaan, siswa diminta untuk melihat kembali hasil diskusinya dan membandingkan dengan informasi yang mereka dapatkan dari teks bacaan. 4. Guru memastikan tidak ada salah konsep dan persepsi Baca lebih lajut Kegiatan ini dapat dilakukan di luar kelas, seperti di halaman, aula sekolah, maupun di lapangan olah raga. Hal ini dilakukan untuk memberikan suasana berbeda dan mengajarkan siswa untuk menjadikan benda dan peristiwa yang ada di sekitarnya sebagai sumber inspirasi dalam belajar. Creativity and Innovation Baca lebih lajut KI 3 : Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca dan menanya) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, sekolah, dan tempat bermain. Baca lebih lajut RPP Kelas 5 Tema 3 Subtema 1 sampai 4 K-13 Revisi - Dalam Penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Kurikulum 2013 edisi revisi Terbaru, yang disusun oleh guru harus muncul empat macam hal yaitu; PPK, Literasi, 4C, dan HOTS sehingga perlu kreatifitas guru dalam meramu sebuah RPP dengan baik. Hal yang terpenting dalam penyusunan RPP Kelas 5 Tema 3 Subtema 1 sampai 4 K-13 Revisi terbaru adalah terintegrasinya Penguatan Pendidikan Karakter (PPK). Penguatan Pendidikan Karakter merupakan salah satu program pemerintah terbaru untuk meningkatkan karakteristik generasi peserta didik sebagai penerus bangsa.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang akan kami sajikan kali ini merupakan RPP Kurikulum 2013 Kelas 2 SD Tema 1 Subtema 1 yang tersusun pada per subtema. Kemudian akan disajikan perpembelajaran dalam bentuk microsoft Word. Sehingga nantinya akan mempermudah guru untuk mengedit sesuai dengan kondisi dan keadaan di sekolah masing-masing. Bagi yang ingin Download RPP Kelas 5 Tema 3 Subtema 1 sampai 4 K13 bisa di download di bawah ini. RPP Kelas 5 Tema 3 Subtema 1 K13 RPP Kelas 5 Tema 3 Sub Tema 1 Pemb 1.DOC RPP Kelas 5 Tema 3 Sub Tema 1 Pemb 2.DOC RPP Kelas 5 Tema 3 Sub Tema 1 Pemb 3.DOC RPP Kelas 5 Tema 3 Sub Tema 1 Pemb 4.DOC RPP Kelas 5 Tema 3 Sub Tema 1 Pemb 5.DOC RPP Kelas 5 Tema 3 Sub Tema 1 Pemb 6.DOC RPP Kelas 5 Tema 3 Subtema 2 K13 RPP Kelas 5 Tema 3 Sub Tema 2 Pemb 1.DOC RPP Kelas 5 Tema 3 Sub Tema 2 Pemb 2.DOC RPP Kelas 5 Tema 3 Sub Tema 2 Pemb 3.DOC RPP Kelas 5 Tema 3 Sub Tema 2 Pemb 4.DOC RPP Kelas 5 Tema 3 Sub Tema 2 Pemb 5.DOC RPP Kelas 5 Tema 3 Sub Tema 2 Pemb 6.DOC RPP Kelas 5 Tema 3 Subtema 3 K13 RPP Kelas 5 Tema 3 Sub Tema 3 Pemb 5.DOC RPP Kelas 5 Tema 3 Sub Tema 3 Pemb 3.DOC RPP Kelas 5 Tema 3 Sub Tema 3 Pemb 6.DOC RPP Kelas 5 Tema 3 Sub Tema 3 Pemb 2.DOC RPP Kelas 5 Tema 3 Sub Tema 3 Pemb 4.DOC RPP Kelas 5 Tema 3 Sub Tema 3 Pemb 1.DOC RPP Kelas 5 Tema 3 Subtema 4 K13 RPP Kelas 5 Tema 3 Sub Tema 4 Pemb 6.DOC RPP Kelas 5 Tema 3 Sub Tema 4 Pemb 5.DOC RPP Kelas 5 Tema 3 Sub Tema 4 Pemb 3.DOC RPP Kelas 5 Tema 3 Sub Tema 4 Pemb 4.DOC RPP Kelas 5 Tema 3 Sub Tema 4 Pemb 1.DOC RPP Kelas 5 Tema 3 Sub Tema 4 Pemb 2.DOC Selain terintegrasi PPK, RPP Kelas 5 Tema 3 Subtema 1 sampai 4 K13 ini juga terintegrasi Literasi atau sering kita sebut gerakan budaya baca sejak dini juga sedang digenjot oleh pemerintah. Dengan mengintegrasikan PPK dan Literasi diharapkan para peserta didik juga melakukan seperti yang sudah tertulis dalam RPP tersebut. |
Download RPP Kelas 5 Tema 3 Subtema 2 PEMBELAJARAN 5
Pos Terkait
Copyright © 2024 apacode Inc.
