Home » Kelas II » Pembelajaran 2 Tema 1 Subtema 2 Hidup Rukun di Tempat Bermain Pada Pembelajaran 2 Tema 1 Subtema 2 Hidup Rukun di Tempat Bermain akan mempelajari tentang menyebutkan isi teks yang berisi ajakan, menyebutkan kembali kalimat ajakan dalam teks, menjelaskan prosedur gerakan berlari ke berbagai arah sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam berbagai bentuk permaian sederhana dan atau tradisional, mempraktikkan gerak berlari ke berbagai arah, menunjukkan contoh perilaku di tempat bermain yang sesuai dengan sila pertama, menunjukkan contoh perilaku di tempat bermain yang sesuai dengan sila kedua Pancasila. Sebagai catatan tukisab ini hanya sebagai panduan saja ketika mengikuti kegiatan pembelajaran bersama Bapak/Ibu guru. Ayo Mengamati Udin dan teman-teman sangat kompak. Banyak kegiatan yang dilakukan bersama. Misalnya, memperingati hari kemerdekaan. Bacalah percakapan di bawah ini dengan teliti! 
Ayo Berlatih Bacalah kembali percakapan di depan! Apa yang ingin kamu ketahui mengenai persiapan lomba sepeda hias? Tuliskan pertanyaan itu pada kartu tanya jawab! Tukarkan pertanyaan yang kamu buat dengan teman sebelahmu. Kemudian, berikan jawaban yang benar sesuai dengan pertanyaan temanmu. Contoh 1
Contoh 2
Udin rukun dengan teman-teman yang tinggal di sekitar rumahnya. Ia sering membantu teman yang membutuhkan pertolongan. Bagaimana dengan kamu? Ketika bermain, Udin juga selalu menjaga kerukunan Selain bermain sepeda, Udin juga suka berlari-lari bersama teman. Ayo Mencoba Perhatikan gerak berlari di bawah ini Setelah melakukan gerakan-gerakan tersebut, marilakukan permainan berikut. Petunjuk Permainan Menjala Ikan:
Tuliskan sikap yang menunjukkan saling membantu dengan teman
Ayo Berlatih Udin menghias sepeda di rumah Edo. Urutkan gambar-gambar di bawah ini agar menjadi cerita!
Gambar-gambar pada kalimat tersebut akan membentuk cerita apabila diurutkan dengan baik dan benar. Siswa diminta mengurutkan gambar tersebut sehingga membentuk cerita. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan memperhatikan cerita gambar di atas! 1. Apakah Edo marah ketika Udin pamit pulang untuk melakukan ibadah?
2. Gambar manakah yang menunjukkan Edo memberikan kesempatan kepada Udin untuk beribadah?
3. Apa yang dikatakan Edo setelah Udin pamit pulang?
4. Apa kesimpulan cerita bergambar tersebut? Kesimpulan : Edo memberikan kebebasan beribadah kepada Udin sesuai dengan sila pertama Pancasila yaitu Ketuhanan Yang Maha Esa Ayo Menulis Udin berteman baik dengan Edo. Ketika Edo mendapat kesulitan, Udin mau membantu. Meskipun sedang asyik bermain, Udin tidak melupakan kewajiban beribadah. Sikap Udin dan Edo sesuai dengan pengamalan Pancasila, terutama sila pertama dan kedua. Tuliskan kalimat sila-sila itu pada tempat di bawah ini Ayo Berlatih Lengkapilah cerita berikut ini sesuai dengan keadaanmu! Kerjakan dengan teliti. Kemudian, bacalah ceritamu itu di depan kelas dengan percaya diri!
Pasangkanlah gambar di bawah ini dengan lambang sila yang sesuai, jika sikap sesuai pengamalan pancasila. Orang tua memeriksa kembali tugas membuat cerita yang sudah dibuat siswa.Apabila ada yang kurang, orang tua bisa memberitahu untuk ditambahkan.
Posted by Nanang_Ajim Mikirbae.com Updated at: 7:36 PMTRIBUNNEWS.COM - Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 2 SD Halaman 59, 60, 62, 63, 64, 65 dan 66 Subtema 2 Pembelajaran 2. Buku Tematik Tema 1 Kelas 2 SD berjudul Hidup Rukun. Iklan – Artikel dilanjutkan di bawah Subtema 2 pada Buku Tematik ini berjudul Hidup Rukun dengan Teman Bermain. xxx Sebelum melihat kunci jawaban Buku Tematik, siswa dapat terlebih dahulu memahami soal kemudian menjawabnya sendiri. Iklan – Artikel dilanjutkan di bawah Kunci jawaban pada artikel ini digunakan sebagai panduan dan pembanding oleh orang tua untuk mengoreksi pekerjaan anak. Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 2 SD Halaman 59, 60, 62, 63, 64, 65 dan 66 Subtema 2 Pembelajaran 2 Pembelajaran 2 Iklan – Artikel dilanjutkan di bawah AYO MENGAMATI (Halaman 59) Udin dan teman-teman sangat kompak. Banyak kegiatan yang dilakukan bersama. Misalnya, memperingati hari kemerdekaan. Bacalah percakapan di bawah ini dengan teliti! Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 2 SD Halaman 59 Garis bawahi kalimat yang menunjukkan ajakan kepada orang lain. Jawaban: Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 2 SD Halaman 59, 60, 62, 63, 64, 65 dan 66 Subtema 2 Pembelajaran 2Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 2 SD Halaman 60 AYO BERLATIH (Halaman 60) Bacalah kembali percakapan di depan! Apa yang ingin kamu ketahui mengenai persiapan lomba sepeda hias? Tuliskan pertanyaan itu pada kartu tanya jawab! Tukarkan pertanyaan yang kamu buat dengan teman sebelahmu. Kemudian, berikan jawaban yang benar sesuai dengan pertanyaan temanmu. Pertanyaan : Kapan perlombaan itu diadakan? Jawaban :Lomba diadakan saat Hari Kemerdekaan. Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 2 SD Halaman 62 Tuliskan sikap yang menunjukkan saling membantu dengan teman! Jawaban: Menawarkan bantuan kepada teman yang kesulitan. Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 2 SD Halaman 63 AYO BERLATIH (Halaman 63) Udin menghias sepeda di rumah Edo. Urutkan gambar-gambar di bawah ini agar menjadi cerita! Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 2 SD Halaman 64 Tuliskan kalimat sesuai gambar! Jawaban: Udin mengetuk pintu rumah Edo. Mereka menghias sepeda untuk perlombaan. Menjelang sore, Udin pamit pulang untuk beribadah. Edo mengiyakan dan menghias sepeda akan dilanjutkan besok. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan memperhatikan cerita gambar di atas! 1. Apakah Edo marah ketika Udin pamit pulang untuk melakukan ibadah? Jawaban: Tidak. 2. Gambar manakah yang menunjukkan Edo memberikan kesempatan kepada Udin untuk beribadah? Jawaban: Gambar nomor 4 3. Apa yang dikatakan Edo setelah Udin pamit pulang? Jawaban: Menghias sepeda dilanjutkan besok 4. Apa kesimpulan cerita bergambar tersebut? Jawaban: Sikap saling membantu dan menghargai perbedaan sangat penting untuk kerukunan bersama. Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 2 SD Halaman 65 AYO MENULIS (Halaman 65) Udin berteman baik dengan Edo. Ketika Edo mendapat kesulitan, Udin mau membantu. Meskipun sedang asyik bermain, Udin tidak melupakan kewajiban beribadah. Sikap Udin dan Edo sesuai dengan pengamalan Pancasila, terutama sila pertama dan kedua. Tuliskan kalimat sila-sila itu pada tempat di bawah ini! Jawaban: Gambar bintang : Ketuhanan Yang Maha Esa Gambar rantai : Kemanusiaan Yang Adil dan Beradab Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 2 SD Halaman 66 AYO BERLATIH (Halaman 65 - 66) Lengkapilah cerita berikut ini sesuai dengan keadaanmu! Kerjakan dengan teliti. Kemudian, bacalah ceritamu itu di depan kelas dengan percaya diri! Aku mempunyai teman bermain di sekitar rumah. Nama teman-temanku itu adalah Doni, Angga dan Naya. Jika temanku mengalami kesulitan, aku akan membantu. Meskipun senang bermain, aku selalu ingat beribadah. Pasangkanlah gambar di bawah ini dengan lambang sila yang sesuai, jika sikap sesuai pengamalan pancasila. Disclaimer: Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak. Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas. Berita Terkait >Tematik (Tribunnews.com/Widya) |
Gambar manakah yang menunjukkan Edo memberikan kesempatan kepada Udin untuk beribadah
Pos Terkait
Copyright © 2024 apacode Inc.
