Jelaskan urgensi pendidikan pancasila di perguruan tinggi

4. Berikut ini yang tidak termasuk perubahan dalam UUD 1945 adalah​

mengapa bangsa Indonesia harus memahami dan menerima adanya keragaman?​

apa peran wanita dalam kemajuan dunia? tolong dijawab ya ini tugasnya sampai nanti malam

Apabila dilihat dari teks di atas, peran pemuda pada masa sekarang ini mengalami degradasi atau penurunan karena pengaruh globalisasi. hal tersebut te … ntu saja bertentangan dengan peran pemuda Indonesia pada masa perebutan kemerdekaan. Berikan alasannya! ( maksimal 100 kata )​

Mintol kerjain ka.... :) Pleaseeee ​

3. Jelaskan makna proklamasi kemerdekaan Indonesia dari aspek spiritual!​

perhatikan pasal-pasal berikut 1 Pasal 1 ayat 12 pasal 1 ayat 23 pasal 18 ayat 14 pasal 18 ayat 2 negara kesatuan Republik Indonesia yang diatur dalam … pasal-pasal UUD 1945 terdapat pada nomorTOLONG JAWAB SEKARANG PLISS COOKKKKKKKKKK!​

2. Siapakah tokoh yang mengetik naskah proklamasi?​

contoh kegiatan yang memerlukan sikap kepentingan bersama di atas kepentingan diri sendiri adalah Jawaban : 1 2 3

jelaskan bagaimana sejarah perjuangan R.A.kartini​

Fitri Yanti

Krisis multi dimensi yang dilakukan pejabat-pejabat negara dan kroni-kroninya ini menghadirkan suatu pertanyaan bagi beberapa kalangan mahasiswa, kenapa mereka para pemimpin bertingkah laku sangat menyimpang dari tatanan kehidupan di negeri yang berazaskan Pancasila ini, disamping itu para pemimpin ini adalah orang-orang yang mendapat pendidikan Pancasila sampai ke perguruan tinggi.

Dalam rangka menumbuhkan kesadaran dalam mempertahankan keutuhan bangsa dan tanah air Indonesia, maka pendidikan pancasila dibutuhkan di perguruan tinggi dengan landasan yuridis Undang-Undang Dasar 1945 pasal 31 ayat 1 yang isinya bahwa setiap warga negara berhak mendapatkan pendidikan. Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa harus dari dini dikenalkan dan diajarkan kepada manusia Indonesia termasuk di Perguruan Tinggi. Sebagai pembentuk intelektual yang bermoral ketuhanan dan kemanusian..

Endang Poerwanti, dkk, 2002. Perkembangan Peserta Didik. Universitas Muyhamadiyah Malang, Malang

H.A.W Widjaja, 2002. Pedoman Pelaksanaan Pendidikan Pancasila pada Perguruan Tinggi. Raja Grafindo Persada

Kaelan, M.S, 2004. Pendidikan Pancasila ”Edisi Reformasi”. Paradigma, Yogyakarta.

Kaelan, M.S, 2002. Pendidikan Kewarganegaraan untuk Perguruan Tinggi. Paradigma, Yogyakarta.

Pamoe Rahardjo, dkk, 2002.Bung Karno dan Pancasila Menuju Revolusi Nasional, Galang Printika, Yogyakarta.

Mustafa Kamal Pasha, dkk, 2002. Pancasila dalam Tinjauan Historis, Yuridis dan Filosofis,.Kuasa Mandiri, Yogyakarta

Pandji Setijo, 2006. Pendidikan Pancasila Perspektif Sejarah Perjuangan Bangsa dan Amandemen UUD 1945. Gramedia, Jakarta.

Redja Mudyaharjo, 2002. Filsafat ilmu Pendidikan Suatu Pengantar. PT Remaja Rosdakarya, Bandung.

Page 2