Jurnal pemanfaatan Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam pembelajaran

Gijselaers, W.H. 1996. Connecting Problem-Based Practices with Educational Theory. NeDiection for Teaching and Learning No. 68. p. 13-21.

Jossey Bass Publisher. Hardjito. 2005. Jurnal Internet untuk Pembelajaran, www.pustekkom.go.id. Diakses 21 Juli 2006.

Ibrahim, M., & Nur, M. 2004. Pembelajaran Berdasar-kan Masalah.Unesa-University Press. Surabaya.

LaWson, A.E. 1998. Science Teaching and The Develop-ment of Thinking. California:Wadworth Publish-ing Company.

Liu, M. 2005. Alien Rescue: A Problem-Based Learning Environment for Middle School Science. http: //tip.missouri.edu/tip.nsf/0/D03C1427DD93E76F86256BE7007FB59F? OpenDocument. Diakses 3 Juni 2006.

McKnight, C. & Dillon, A. 1996. User Centered Design Hypertext/Hypermedia for Education. Handbook of Research for Educational Communication and Technology, ed. David H. Jonassen. London : Prentice Hall International.

Novak, J.D. & Gowin.D.B.1985. Learning How to Learn. New York: Cambride University Press.

Santyasa, I.W, Suwindra, I N.P, Sujanem, R., & Suardana, K. 2005. Pengembangan Teks Fisika Bermuatan Model Perubahan Konseptual dan Komunitas Belajar Serta Pengaruhnya terhadap Perolehan Kompetensi Siswa Kelas I di SMU. Laporan Penelitian. RUKK Tahun I 2005.

Suwindra, I.N.P. 2004. Penerapan Model Pembelajaran Fisika Interaktif Berbasis Web di Kelas I SMU Negeri 1 Bandar Lampung. Jurnal Pendidikan dan Pengajaran No 3 Th XXXVII Juli 2004 hal. 85-95.

Turner, S. V., & Handler, M. G. 1997. Hypermedia in Education: Children as Audience or Authors? Journal of Information Technology for Teacher Education, 6 (1), 25-35.

Theyßen, H. 2006. Students' Attitudes Towards The Hypermedia Learning Environment "Physics for Medical Students" [Online]. EURODOL. Terse-dia:[http://www.idn.uni- bremen.de/] Diakses 15 April 2006.

Williams, D.C., Pedersen, S., & Liu, M. 1998. An Evaluation of the Use of Problem-Based Learning Software By Middle School Students. Journal of Universal Komputer Science vol 4 issue 4 hal 466-483.

Page 2

Gijselaers, W.H. 1996. Connecting Problem-Based Practices with Educational Theory. NeDiection for Teaching and Learning No. 68. p. 13-21.

Jossey Bass Publisher. Hardjito. 2005. Jurnal Internet untuk Pembelajaran, www.pustekkom.go.id. Diakses 21 Juli 2006.

Ibrahim, M., & Nur, M. 2004. Pembelajaran Berdasar-kan Masalah.Unesa-University Press. Surabaya.

LaWson, A.E. 1998. Science Teaching and The Develop-ment of Thinking. California:Wadworth Publish-ing Company.

Liu, M. 2005. Alien Rescue: A Problem-Based Learning Environment for Middle School Science. http: //tip.missouri.edu/tip.nsf/0/D03C1427DD93E76F86256BE7007FB59F? OpenDocument. Diakses 3 Juni 2006.

McKnight, C. & Dillon, A. 1996. User Centered Design Hypertext/Hypermedia for Education. Handbook of Research for Educational Communication and Technology, ed. David H. Jonassen. London : Prentice Hall International.

Novak, J.D. & Gowin.D.B.1985. Learning How to Learn. New York: Cambride University Press.

Santyasa, I.W, Suwindra, I N.P, Sujanem, R., & Suardana, K. 2005. Pengembangan Teks Fisika Bermuatan Model Perubahan Konseptual dan Komunitas Belajar Serta Pengaruhnya terhadap Perolehan Kompetensi Siswa Kelas I di SMU. Laporan Penelitian. RUKK Tahun I 2005.

Suwindra, I.N.P. 2004. Penerapan Model Pembelajaran Fisika Interaktif Berbasis Web di Kelas I SMU Negeri 1 Bandar Lampung. Jurnal Pendidikan dan Pengajaran No 3 Th XXXVII Juli 2004 hal. 85-95.

Turner, S. V., & Handler, M. G. 1997. Hypermedia in Education: Children as Audience or Authors? Journal of Information Technology for Teacher Education, 6 (1), 25-35.

Theyßen, H. 2006. Students' Attitudes Towards The Hypermedia Learning Environment "Physics for Medical Students" [Online]. EURODOL. Terse-dia:[http://www.idn.uni- bremen.de/] Diakses 15 April 2006.

Williams, D.C., Pedersen, S., & Liu, M. 1998. An Evaluation of the Use of Problem-Based Learning Software By Middle School Students. Journal of Universal Komputer Science vol 4 issue 4 hal 466-483.

Page 3

• There are currently no refbacks.

Jurnal ilmiah pendidikan fisika Al-Biruni is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License. Copyright © Physics Education Department, Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung. e-ISSN 2503-023X 

Al‐Mashari, M., & Zairi, M. (2000). Supply‐chain re‐engineering using enterprise resource planning (ERP) systems: an analysis of a SAP R/3 implementation case. International Journal of Physical Distribution & Logistics Management.

Anbarini, R. (2013). Terobosan kemdikbud 2010-2013 menyiapkan generasi emas 2045. Jakarta: Pusat Informasi dan Hubungan Masyarakat Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Jakarta: Pusat Informasi dan Hubungan Masyarakat (PIH) Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan Tahun 2013.

Ani, Y. (2013). Penilaian Autentik dalam Kurikulum 2013. Seminar Nasional Implementasi Kurikulum, 742–749.

Arikunto, S. (2010). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Statistik. Jakarta: Salemba Medika.

Arikunto, S. (2019). Prosedur penelitian.

Bulle, N. (2019). Student’s activity and development: Disentangling secondary issues from the heart of the matter. Educational Research Review, 27(July 2018), 56–70. https://doi.org/10.1016/j.edurev.2018.12.004

Darling-Hammond, L. (2000). How teacher education matters. Journal of Teacher Education, 51(3), 166–173. https://doi.org/10.1177/0022487100051003002

Davenport, T. H., & Short, J. E. (1990). The new industrial engineering: information technology and business process redesign.

Hammer, M., & Champy, J. (1993). Reengineering the corporation. 1993. HaperCollins, New York, 50.

Indonesia., P. R. (2008). Peraturan Pemerintah Nomor 74 Tahun 2008 tentang Guru. Peraturan Pemerintah.

Jenkins, E. W. (2000). Research in science education: Time for a health check?

Krathwohl, D. R. (2002). A revision of Bloom’s taxonomy: An overview. Theory into practice, 41(4), 212–218.

Matthews, D. (1999). The origins of distance education and its use in the United States. The Journal, 27(2).

Milner IV, H. R. (2020). Fifteenth Annual AERA Brown Lecture in Education Research: Disrupting Punitive Practices and Policies: Rac (e) ing Back to Teaching, Teacher Preparation, and Brown. Educational Researcher, 0013189X20907396.

Moore, J. L., Dickson-Deane, C., & Galyen, K. (2011). E-Learning, online learning, and distance learning environments: Are they the same? Internet and Higher Education, 14(2), 129–135. https://doi.org/10.1016/j.iheduc.2010.10.001

Mulyasa, E. (2013). Development and Implementation of Curriculum 2013. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Noor, I. H. (2011). Evaluasi Penyelenggaraan Sekolah Bertaraf Internasional (SBI) di Sekolah Dasar (SD), Sekolah Menengah Pertama (SMP), Sekolah Menengah Atas (SMA), dan Sekolah Menengah Kejuruan (SMK). Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, 17(2), 254. https://doi.org/10.24832/jpnk.v17i2.22

Nurdyansyah, N., & Fahyuni, E. F. (2016). Inovasi Model Pembelajaran Sesuai Kurikulum 2013. Nizamia Learning Center.

Pendidikan, M., Kebudayaan, D. A. N., & Indonesia, R. (2013). Menteri pendidikan dan kebudayaan republik indonesia. 2011, 2013–2015.

Prajana, A. (2017). Pemanfaatan Aplikasi Whatsapp Untuk Media Pembelajaran Dalam Lingkungan Uin Ar-Raniry Banda Aceh. Cyberspace: Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi, 1(2), 122. https://doi.org/10.22373/cs.v1i2.1980

Prajana, A., Sains, F., Universitas, T., Negeri, I., Raniry, A., & Aceh, B. (2016). Penerapan Teory Rough Set Untuk Memprediksi Tingkat Kelulusan Siswa Dalam Ujian Nasional Pada Sma Negeri 5 Kota Banda Aceh. Journal of Islamic Science and Technology, 2(1), 75–88. Diambil dari www.jurnal.ar-raniry.com/index.php/elkawnie

Santi, M., & Prajana, A. (2019). Analisis Implementasi Ujian Nasional Berbasis Komputer dengan Ujian Berbasis Kertas di SMPN 2 Ingin Jaya Kabupaten Aceh Besar. Cyberspace: Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi, 2(2), 84–91.

Sudjana, N. (2009). dan Ibrahim.(2012). Penelitian dan Penilaian Pendidikan. Bandung: Sinar Baru Algesindo.

Usman, N. (2017). Kinerja Guru Dalam Implementasi Kurikulum 2013 pada SMA Negeri 5 Lhokseumawe Penyelenggaraan pendidikan di Indonesia Indikator- indikator Kinerja Guru. 5(4), 211–217.

Wijayanti, I. D. (2011). Peningkatan Pendidikan Berbasis ICT. UIN Sunan Kalijaga: Yogyakarta.

Anas, M., dkk, 2006, Pemberdayaan Guru-Guru Fisika SMA Se Kota Kendari melalui Pengajaran Fisika Berbasis Teknologi Informasi, Laporan Pengabdian, Kendari : FK8PT Unhalu

Baron, R. A. dan Donn Byme, 1964, Social Psychology, 7th., Boston: Allyn and Bacon

Dakir, 1993, Dasar-dasar Psikologi, Yogyakarta : Pustaka belajar

David, Berlo K. 1960. The Process of Communication, An introduction in Theory and Practice (New York, Chicago: by Halt, Rinehard and Winston, Inc.

Fleming, M. dan H. Levie, 1981, Instructional Message design; Principles for the behavior sciences, Englewood Cliffs, New York : Educational Technology. Publ.

Hardjito, 2004, Aplikasi Computer Assisted dan Learning pada Bidang Pendidikan, Jurnal Teknologi Pendidikan, Vol. 6

Iskandar, A., 2005, Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk SMP Kelas IX, Cet. I, Bandung : Regina

Iskandar, A., 2004, Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk SMP Kelas VII, Cet. I, Bandung : Regina

Iskandar, A., 2004, Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk SMP Kelas VIII, Cet. I, Bandung : Regina

Lie, T.L., 1996, Pengantar Filsafat Teknologi, Yagyakarta: Penerbit ANDI,

Mann, L., 1969, Social Psychology, Sidney: John Wiley & Sons

Mar’at, 1984, Sikap Manusia, Perubahan serta Pengukurannya, Jakarta: Ghalia Indonesia

Poerwadarminta, WJS., 2003, Kamus Besar Bahasa Indonesia, Jakarta: Balai Pustaka.

Prasetyo, Irawan. 1997. Teori Belajar, Motivasi dan Keterampilan Mengajar, Jakarta: Dirjen Dkti Depdikbud, 1997.

Sadli, S., 1977, Persepsi Sosial mengenai Perilaku Menyimpang, Jakarta : Bulan Bintang

Sardiman, 1992, Interaksi dan Motivsi Belajar Mengajar, Jakarta : Rajawali Press

Sarwono, S. W., 1992, Psikologi Lingkungan, Jakarta: Grasindo

Seels, B. B. & Rita C. Richey, 1994, Instructional Technology : The Definision and Domains of the Field. Washington : AECT

Sudjana, N., Achmada Rivai, 2001, Teknologi Pengajaran, Bandung, Penerbit Sinar Baru Algensindo

Sumardjoko, B., 1995, Persepsi, Sikap pada Pengajaran Sejarah dan Pemahaman Nilai-nilai Kepahlawanan, Tesis : IKIP Jakarta.

Suparman Atwi, 2001. Kawasan Teknologi Pendidikan, Jakarta: Program Pascasarjana UNJ.

Suriasumantri, J. S., 1999, Filsafat Ilmu, Sebuah Pengantar Populer , Jakarta : Pustaka Sinar Harapan