TRIBUNNEWS.COM - Berikut ini kunci jawaban Kelas 4 SD Tema 3 Subtema 2 Pembelajaran 3 Buku Tematik halaman 64, 65, 66, 67, 68 dan 69.
Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi 2017 Kelas 4 SD Tema 3 memiliki judul Peduli Terhadap Makhluk Hidup.
Iklan – Artikel dilanjutkan di bawah
Sementara, pada Subtema 2 Buku Tematik berjudul Keberagaman Makhluk Hidup di Lingkunganku
Adapun dalam artikel ini berisi kunci jawaban Subtema 2 Pembelajaran 3 di halaman 64, 65, 66, 67, 68 dan 69.
xxx
Iklan – Artikel dilanjutkan di bawah
Sebelum melihat kunci jawaban Buku Tematik, siswa dapat terlebih dahulu memahami soal kemudian menjawabnya sendiri.
Kunci jawaban pada artikel ini digunakan sebagai panduan dan pembanding oleh orang tua untuk mengoreksi pekerjaan anak.
Kunci jawaban Buku Tematik Tema 3 Kelas 4 SD Subtema 2: Keberagaman Makhluk Hidup di Lingkunganku
Iklan – Artikel dilanjutkan di bawah
Pembelajaran 3
Kunci Jawaban Halaman 64-65
Setelah bermain Lompat Katak, jawab pertanyaan berikut.
Apa keterampilan yang diperlukan dalam permainan Lompat Katak?
Jawaban:
Keterampilan yang diperlukan dalam permainan Lompat Katak adalah melompat, mengambil bola dan melempat bola.
Keterampilan mana yang sudah kamu lakukan dengan baik? Jelaskan.
Jawaban:
Saya sudah melompat dan mengambil bola dengan baik.
Keterampilan mana yang belum dapat kamu lakukan dengan baik? Jelaskan.
Jawaban:
Keterampilan yang belum dapat saya lakukan dengan baik adalah melempar bola.
Saya masih sulit melempar ke arah yang tepat.
Apa rencanamu untuk masa yang akan datang agar keterampilan-keterampilan tersebut lebih baik lagi?
Jawaban:
Saya akan lebih giat berlatih.
Rumah Edo banyak ditumbuhi beraneka ragam pohon. Banyak serangga dan burung yang berdatangan. Hari ini Edo menuju halaman untuk mengamati burung.
Suatu hari, ketika Edo sedang asyik melihat burung-burung tersebut, tiba-tiba Edo dikagetkan oleh suara seekor burung yang terjatuh tidak jauh dari pohon.
Edo menghampirinya. Ternyata burung itu adalah burung merpati yang mengalami luka pada sayapnya. Edo menduga burung merpati itu terkena tembakan pemburu.
Edo merawatnya dengan kasih sayang. Sambil merawat, Edo mengamati bagian-bagian tubuh burung yang terluka.
Bantulah Edo menuliskan bagian-bagian tubuh burung merpati dan lengkapi tabel di bawahnya.
Halaman 66 tema 3 kelas 4 buku tematikKunci Jawaban Halaman 66
1. Paruh
Paruh burung berfungsi untuk mengambil makanan.
2. Sayap
Sayap burung berfungsi untuk bergerak (terbang).
Ketika terbang, burung akan mengepakkan sayapnya.
3. Ekor
Ekor burung berfungsi menjaga keseimbangan burung saat terbang.
4. Cakar
Cakar digunakan untuk mencengkeram mangsa dan juga untuk bertengger di dahan pohon.
5. Mata
Mata burung berfungsi untuk melihat benda-benda di sekitarnya.
Kunci Jawaban Halaman 67
Diskusikanlah hasilnya dengan teman sekelompokmu.
Pernahkah terpikir olehmu bersikap seperti Edo? Edo memberikan perhatian yang sangat besar terhadap hewan-hewan yang ada di sekitar rumahnya.
Ia pun mempunyai rasa ingin tahu yang tinggi.
Tidak heran, sebagian waktunya digunakan untuk mengamati berbagai hewan.
Apa yang akan kamu lakukan apabila menemukan hewan dalam keadaan seperti burung tersebut?
Jawaban:
Saya akan menolong burung itu dan merawatnya.
Amatilah hewan laba-laba dan serangga.
Jika sulit menemukannya, kamu dapat menggunakan gambar atau video. Temukan perbedaan antara laba- laba dan kumbang dengan melengkapi gambar dan tabel di bawah ini.
Kunci Jawaban Halaman 68
Laba-laba
Jumlah kaki: 8
Jumlah sayap: tidak ada
Jumlah mata: 2
Ciri-ciri lain:
- Membutuhkan makan
- Berkembangbiak dengan bertelur
- Memiliki mata sederhana
- Memiliki rahang penusuk
- Laba-laba tidak bisa terbang
- Tidak memiliki antena.
Serangga (kumbang)
Jumlah kaki: 6
Jumlah sayap: ada
Jumlah mata: 2
Ciri-ciri lain:
- Membutuhkan makanan
- Berkembangbiak dengan bertelur
- Memiliki mata majemuk
- Memiliki rahang pengunyah
- Serangga bisa terbang
- Memmiliki antena.
Kunci Jawaban Halaman 69
Ayo Menulis
Ambillah daftar pertanyaan yang kamu miliki. Lengkapilah daftar pertanyaan tersebut.
Kamu bisa membuat pertanyaan tentang bagian-bagian hewan serta fungsinya.
Perlihatkan daftar pertanyaanmu kepada gurumu.
Jawaban:
1. Apa fungsi insang pada ikan?
Fungsinya untuk bernafas bagi ikan
2. Apa fungsi punuk pada unta?
Untuk menyimpan air dan cadangan makanan
3. Apa fungsi selaput renang pada bebek?
Untuk berenang
4. Apa fungsi sirip pada ikan?
Untuk berenang
5. Apa fungsi sayap pada burung?
Untuk terbang
6. Apa fungsi kumis kucing?
Untuk alat peraba
7. Apa fungsi paruh burung?
Untuk mematuk makanan
8. Apa fungsi cakar burung?
Untuk betengger
9. Apa fungsi telinga kelelawar?
Untuk mendengar mangsa
10. Apa fungsi kaki pada cicak?
Untuk melengketkan kedinding
**) Disclaimer:Kunci jawaban di atas hanya sebagai panduan bagi orang tua. Tribunnews.com tidak bertanggung jawab atas kesalahan jawaban.*
Soal ini berupa pertanyaan terbuka. Artinya, ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.
(Tribunnews.com/Yurika)
>Kunci Jawaban lainnya
POJOKMADURA.COM – Artikel ini membahas tentang kunci jawaban tema 3 subtema 2 kelas 4 SD MI halaman 65 tentang Keberagaman Makhluk Hidup di Lingkunganku.
Sumber yang kita gunakan sebagai bahan pembelajaran adalah Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi 2017 untuk kelas 4 SD MI.
Sebelum menyimak kunci jawaban tema 3 subtema 2 kelas 4 SD MI, sebaiknya adik-adik mencoba menjawab terlebih dahulu sesuai kemampuannya.
Setelah selesai menjawab, mintalah bantuan orang dewasa untuk mengoreksi hasil jawaban adik-adik.
Kunci jawaban ini bisa digunakan untuk membandingkan atau mencocokkan hasil jawaban adik tadi. Sejatinya kunci jawaban ini digunakan untuk mengeksplor pertanyaan-pertanyaan yang ada.
Dikutip Pojokmadura.com dari PortalJember.com “Keterampilan Mana yang Belum Dapat Kamu Lakukan dengan Baik? Jelaskan, Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 4 Halaman 65” pada Senin, 27 September 2021.
Baca Juga: Berikut Kunci Jawaban Tema 3 Subtema 2 Kelas 4 SD MI Halaman 65
Kunci jawaban tema 3 kelas 4 SD MI halaman 65
Setelah bermain Lompat Katak, jawab pertanyaan berikut.
Keterampilan mana yang belum dapat kamu lakukan dengan baik? Jelaskan.
Di bawah ini adalah alternatif jawaban yang bisa dijadikan panduan untuk menemukan jawaban versi adik-adik sendiri seperti berikut.
Alternatif jawaban: Keterampilan yang belum dapat saya lakukan dengan baik adalah menjaga keseimbangan. Sangat sulit karena saya belum terbiasa.
Itulah pembahasan kunci jawaban tema 3 kelas 4 SD dan MI halaman 65 Subtema 2, Keberagaman Makhluk Hidup di Lingkunganku.
Jangan lupa belajar ya adik-adik. Semoga bermanfaat.***
Baca Juga: Ulasan Jawaban Tema 3 Kelas 4 SD MI Halaman 66 Subtema 2, Keberagaman Makhluk Hidup di Lingkunganku
Disclaimer:
1. Konten ini dibuat untuk membantu orang tua dalam membimbing anak dalam belajar, selayaknya dijelaskan proses penemuan jawaban, bukan hanya hasil akhir.
2. Jawaban bersifat terbuka, dimungkinkan bagi siswa dan orang tua mengeksplorasi jawaban lebih baik.
3. Artikel ini tidak mutlak menjamin kebenaran jawaban.
(Ilham Maulana Al-ayubi/PortalJember.com)
Page 2
Page 3
Bloggers.id Sebelumnya kita telah belajar tentang keragaman hewan yang ada di Indonesia. Sekarang, kita tingkatkan kesehatan kita dengan berolahraga lompat seperti katak, yuk! Kali ini bloggers akan membahas jawaban permainan lompat katak kelas 4 tema 3 subtema 2 pembelajaran 3. Langsung saja kita simak pembahasannya !
Ketika pulang sekolah bersama teman-temannya, Edo melewati sebuah kolam kecil yang ditinggali beberapa ekor katak. Mereka berhenti di kolam itu dan melihat katak-katak berlompatan. Edo memberitahu teman-temannya bahwa katak adalah hewan pelompat yang ulung.
Sebelum kamu berolahraga, bacalah petunjuk berikut.
Bahan yang dibutuhkan
Cara bermain
- Kelas dibagi menjadi dua kelompok.
- Setiap kelompok berbaris.
- Letakkan bola sekitar 3 meter di depan setiap barisan.
- Letakkan kardus sekitar 3 meter dari bola.
- Setiap anggota kelompok harus melompat katak menuju ke arah bola.
- Siswa mengambil bola dan melemparkan bola ke dalam kardus yang berjarak 3 meter dari siswa.
- Anggota kelompok yang telah memasukkan bola berjalan ke arah belakang barisan.
Jawaban Permainan Lompat Katak halaman 64
Setelah bermain Lompat Katak, jawab pertanyaan berikut.
Apa keterampilan yang diperlukan dalam permainan Lompat Katak?
Jawab : Keterampilan melompat, dan melempar bola
Keterampilan mana yang sudah kamu lakukan dengan baik? Jelaskan.
Jawab : Melompat karena saya sudah dapat melompati kardus-kardus denga baik
Keterampilan mana yang belum dapat kamu lakukan dengan baik? Jelaskan.
Baca Juga Jawaban Bacaan Lomba Tenis Meja Cilik
Jawab : Keterampilan melempar, karena ketika saya melempar bola sering tidak masuk sasaran.
Apa rencanamu untuk masa yang akan datang agar keterampilan-keterampilan tersebut lebih baik lagi?
Jawab : Sering berlatih dengan sungguh-sungguh
Bagaimana perasaanmu setelah bermain Lompat Katak?
Baca Juga: Jawaban Bacaan Dayu dan Si Mungil kelas 4 Tema 3
Jawaban Permainan Lompat Katak halaman 66
Katak adalah hewan yang berada di sekitar kita. Selain katak, hewan apa lagi yang berada di lingkunganmu? Rumah Edo banyak ditumbuhi beraneka ragam pohon. Banyak serangga dan burung yang berdatangan. Hari ini Edo menuju halaman untuk mengamati burung. Suatu hari, ketika Edo sedang asyik melihat burung-burung tersebut, tiba-tiba Edo dikagetkan oleh suara seekor burung yang terjatuh tidak jauh dari pohon. Edo menghampirinya. Ternyata burung itu adalah burung merpati yang mengalami luka pada sayapnya. Edo menduga burung merpati itu terkena tembakan pemburu. Edo merawatnya dengan kasih sayang. Sambil merawat, Edo mengamati bagian-bagian tubuh burung yang terluka. Bantulah Edo menuliskan bagian-bagian tubuh burung merpati dan lengkapi tabel di bawahnya.
| No | Bagian Tubuh | Fungsi |
| 1 | Paruh | Mengambil makanan. Setiap paruh burung bentuknya berbeda-beda sesuai jenis makanannya |
| 2 | Sayap | Untuk terbang. Burung dapat terbang dengan mengepakkan kedua sayapnya |
| 3 | Ekor | Berfungsi menjaga keseimbangan burung saat terbang |
| 4 | Cakar | Berfungsi untuk mencengkram sesuatu, bisa mangsa atau juga benda lain. |
| 5 | Mata | Berfungsi untuk melihat. Beberapa jenis burung mempunyai penglihatan yang tajam. |
Pernahkah terpikir olehmu bersikap seperti Edo? Edo memberikan perhatian yang sangat besar terhadap hewan-hewan yang ada di sekitar rumahnya. Ia pun mempunyai rasa ingin tahu yang tinggi. Tidak heran, sebagian waktunya digunakan untuk mengamati berbagai hewan.
Baca Juga: Jawaban Bacaan Burung Cendrawasih Kelas 4 Tema 3
Baca Juga Nilai-Nilai yang Terkandung dalam Sila-Sila Pancasila
Jawaban Permainan Lompat Katak halaman 67
Apa yang akan kamu lakukan apabila menemukan hewan dalam keadaan seperti burung tersebut?
Jawab : Akan merawatnya sampai sembuh dan memberinya makanan kemudian melepaskannya kembali setelah sembuh agar dapat terbang bebas di alam liar.
Amatilah hewan laba-laba dan serangga. Jika sulit menemukannya, kamu dapat menggunakan gambar atau video. Temukan perbedaan antara labalaba dan kumbang dengan melengkapi gambar dan tabel di bawah ini.
| Bagian Tubuh | Laba-laba | Serangga (Kumbang) |
| Jumlah Kaki | 8 | 6 |
| Jumlah Sayap | Tidak ada | 2 |
| Jumlah Mata | 2 | 2 |
| Ciri-ciri lain | Laba-laba tidak mempunyai antena Laba-laba dapat mengeluarkan jaring | Kumbang mempunyai antena Kumbang tidak bisa mengeluarkan jaring |
Lengkapi diagram berikut untuk menampilkan persamaan dan perbedaan antara laba-laba dan kumbang.
Akhirnya kamu sudah mengetahui bahwa kupu-kupu perlu dilestarikan agar tercipta keseimbangan, begitu pula dengan serangga seperti laba-laba dan kumbang. Bagaimanapun, Tuhan menciptakan sumber daya alam tentunya mempunyai maksud dan tujuan tertentu. [Bloggers.id]