Lihat Foto KOMPAS.com - Dalam gerak berirama atau senam irama terbentuk suatu koordinasi gerak antara gerakan anggota badan, seperti tangan, kaki, dan kepala. Lebih tepatnya, gerakan yang mengutamakan keserasian gerak dan irama dalam melakukan senam. Dikutip dari Dr. Olahraga Mengenalkan Teknik Senam Dasar (2012), senam irama adalah gerakan senam yang dilakukan dengan iringan musik maupun lagu-lagu atau bisa juga disebut dengan latihan bebas yang dilakukan secara berirama. Perbedaan dengan senam biasa, pada senam irama ditambahkan ritme (ketukan). Jadi, senam irama adalah salah satu jenis senam yang dilakukan dengan mengikuti irama musik atau nyanyian. Ketukan atau hitungan dalam musik yang digunakan dalam melakukan senam irama bertujuan agar gerakan dapat dilakukan dengan kompak. Baca juga: Rangkaian Gerak Sikap Lilin dalam Senam Lantai Meski begitu, hal yang diutamakan dalam senam ritmik adalah keserasian, keluwesan, dan penjiwaan terhadap irama dan gerakan yang dilakukan. Dalam senam irama terdapat tiga gerakan kombinasi. Mengutip dari situs Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemdikbud), ada tiga gerakan kombinasi langkah kaki dan ayunan lengan dalam gerak berirama. Jelaskan jenis latihan kombinasi senam irama: 1. Kombinasi gerak melangkah dengan memutar kedua tangan
Lihat Foto
Ilustrasi - kunci jawaban tema 6 Kelas 3 SD/MI
Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 3 Halaman 12 15 17 18 19 Buku Siswa Subtema 1 Pembelajaran 2. Kunci jawaban ini, berisi pembahasan soal yang ada di Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi 2018 Subtema 1: Sumber Energi di pembelajaran 2 Halaman 12 15 17 18 19 Buku Siswa Subtema 1 Pembelajaran 2. Perlu diingat, kunci jawaban ini bisa dipergunakan sebagai pembanding jawaban siswa. Sebab beberapa soal merupakan pertanyaan terbuka. Berikut kunci jawaban Tema 6 Kelas 3 SD Subtema 1 pembelajaran 2 halaman 12 15 17 18 19 tentang Energi dan Perubahannya: Hari ini, Siti tidak lupa sarapan sebelum pergi ke sekolah. Siti merasa kuat dan semangat berangkat sekolah. Makanan dan minuman yang Siti makan memberi energi bagi tubuhnya. Energi inilah yang membuat Siti dapat melakukan kegiatan. Seperti saat ini, Siti akan melakukan senam. Yuk, senam bersama Siti! Ayo Mencoba Ayo, lakukan kegiatan jasmani untuk menjaga kebugaran tubuh. Lakukan pemanasan terlebih dahulu. Kemudian mulailah gerakan senam irama seperti gambar berikut. Gerakan yang akan kita pelajari adalah kombinasi gerak berjalan, menekuk, dan mengayun dengan menggunakan alat. Alat yang digunakan pada kegiatan ini adalah simpai. Pertama, lakukan gerakan berjalan, diawali dengan kaki kiri melangkah ke depan. Lalu tangan kanan mengayunkan simpai ke depan. Kemudian kaki kanan melangkah ke depan. Simpai diayunkan ke belakang seiring langkah berjalan. Setelah itu kedua kaki merapat berdiri. Setelah itu kedua lutut ditekuk, simpai diayunkan ke atas. Kemudian simpai diayunkan ke belakang lutut diluruskan kembali. Badan tegap kembali. Halaman selanjutnya arrow_forward Sumber: Tribun PontianakIni kunci jawaban Tema 6 Kelas 3 SD/MI Subtema 1 pembelajaran 2 halaman 12 15 17 18 19 tentang Energi dan perubahannya
Ilustrasi - kunci jawaban tema 6 Kelas 3 SD/MI - Wartakota/ Alex Suban Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 3 Halaman 12 15 17 18 19 Buku Siswa Subtema 1 Pembelajaran 2. Kunci jawaban ini, berisi pembahasan soal yang ada di Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi 2018 Subtema 1: Sumber Energi di pembelajaran 2 Halaman 12 15 17 18 19 Buku Siswa Subtema 1 Pembelajaran 2. Perlu diingat, kunci jawaban ini bisa dipergunakan sebagai pembanding jawaban siswa. Sebab beberapa soal merupakan pertanyaan terbuka. Berikut kunci jawaban Tema 6 Kelas 3 SD Subtema 1 pembelajaran 2 halaman 12 15 17 18 19 tentang Energi dan Perubahannya: Hari ini, Siti tidak lupa sarapan sebelum pergi ke sekolah. Siti merasa kuat dan semangat berangkat sekolah. Makanan dan minuman yang Siti makan memberi energi bagi tubuhnya. Energi inilah yang membuat Siti dapat melakukan kegiatan. Seperti saat ini, Siti akan melakukan senam. Yuk, senam bersama Siti! Ayo Mencoba Ayo, lakukan kegiatan jasmani untuk menjaga kebugaran tubuh. Lakukan pemanasan terlebih dahulu. Kemudian mulailah gerakan senam irama seperti gambar berikut. Gerakan yang akan kita pelajari adalah kombinasi gerak berjalan, menekuk, dan mengayun dengan menggunakan alat. Alat yang digunakan pada kegiatan ini adalah simpai. Pertama, lakukan gerakan berjalan, diawali dengan kaki kiri melangkah ke depan. Lalu tangan kanan mengayunkan simpai ke depan. Kemudian kaki kanan melangkah ke depan. Simpai diayunkan ke belakang seiring langkah berjalan. Setelah itu kedua kaki merapat berdiri. Setelah itu kedua lutut ditekuk, simpai diayunkan ke atas. Kemudian simpai diayunkan ke belakang lutut diluruskan kembali. Badan tegap kembali. Gerakan senam irama tersebut merupakan sebuah rangkaian. Lakukan gerakan ini tanpa terputus-putus. Setelah mengetahui rangkaian kombinasi gerakan tersebut, lakukanlah bersama-sama dengan iringan musik instrumental yang temponya pelan, seperti musik klasik. Setelah selesai melakukan kegiatan senam, kita butuh istirahat dan minum. Istirahat dan minum dapat mengembalikan energi yang telah terpakai. Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 3 Halaman 15 Ayo Berlatih Selesai senam Siti dan teman-teman kembali ke kelas. Mereka segera minum dan istirahat sejenak. Tidak lama kemudian, Siti dan teman-teman sudah segar kembali. Pak Guru mengajak mereka bermain menyusun huruf. Huruf disusun membentuk kata. Kosa katanya berhubungan dengan sumber energi. Setelah kata terbemtuk, mereka pun membuat kalimat. Ayo susun huruf-huruf berikut ini menjadi kata! Jawaban: Sekarang, buatlah kalimat dari setiap kata tersebut. Jawaban: Contoh : Matahari adalah sumber energi terbesar di bumi. 1. Energi Kita membutuhkan energi untuk dapat melaksanakan aktivitas sehari-hari. 2. Cahaya Cahaya matahari bersinar terang. 3. Fotosintesis Proses fotosintesis pada tumbuhan menghasilkan makanan dan oksigen. 4. Panas Ibu menjemur kerupuk di bawah panas matahari. 5. Sumber Makanan dibutuhkan tubuh sebagai sumber energi. Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 3 Halaman 17 - 18 Siti dan teman-temannya telah menyusun kata dan membuat kalimat. Pak Guru menjelaskan bahwa air juga sumber energi. Ketika diminum, maka air akan memberi energi. Tubuh kita memerlukan air sampai 3 liter setiap hari. Tubuh kita akan lemah jika kekurangan air. Sehingga kita harus memiliki persediaan air bersih yang cukup di rumah. Tidak di semua tempat tersedia air bersih yang cukup. Di beberapa tempat, orang bahkan harus membeli air untuk keperluan sehari-hari. Karena itu, kita wajib menghemat penggunaan air di rumah. Matikan keran airuntuk keperluan yang tidak penting. Kalau minum air matang harus dihabiskan. Masih banyak lagi contoh kewajiban di rumah dalam menghemat air. Ayo Berdiskusi Diskusikan bersama temanmu! Bagaimana cara yang baik dalam menggunakan air? Tuliskan hasilnya di bawah ini : Jawaban: Cara yang baik dalam menggunakan air Menggunakan air untuk keperluan sehari-hari seperti minum, mandi, mencuci secukupnya. Tidak membuang-buang air. Menggunakan air bekas cucian beras/ sayur untuk menyiram tanaman. Mematikan kran setelah selesai digunakan. Bacakan hasil diskusimu di depan teman-teman! Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 3 Halaman 19 Ayo Mengamati Setelah berdiskusi, amatilah gambar berikut ini! Tentukan perilaku yang menunjukkan kewajiban menghemat air! Beri tanda centang (V) untuk gambar yang tepat. Beri tanda silang (X) untuk gambar yang tidak tepat! Jawaban: Nah, ingat ya bahwa menghemat energi itu adalah suatu kewajiban! *)Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak. Soal di atas sebagian besar berupa pertanyaan terbuka. Artinya, ada beberapa jawaban alternatif lainnya yang tidak terpaku seperti di atas yang dirangkum dari berbagai sumber Sumber Buku: Kusmawati, Yun dkk. 2013. Buku Guru SD/MI Kelas III Tema 5 CUACA Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2018. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. (Tribun Pontianak/Nasaruddin) Artikel ini telah tayang di tribunpontianak.co.id dengan judul Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 3 Halaman 12 15 17 18 19 Buku Siswa Subtema 1 Pembelajaran 2 |