Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 4 tentang sumber daya alam hayati

Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 6 Subtema 3 Pembelajaran 1. adik adik kakak ataupun teman teman pembaca bisa membagikan halaman ini atau menyimpan halaman simplenews.me. jangan sampai adik adik dan pembaca ketinggalan kunci jawaban selanjutnya ya 😀, karena ada jawaban menarik dan pembahasan terbaru, lengkap dan mudah dipahami tentunya😁.

Bacalah bacaan berikut ini. 

Si Pendekar Kali Pesanggrahan 

Keinginan untuk kembali melihat Kali Pesanggrahan di Jakarta yang bersih, membuat H. Chaerudin atau yang dikenal dengan Bang Idin berpetualang menyisiri bantaran sungai tersebut. Kali Pesanggrahan yang dulunya tempat ia bermain air bersama temantemannya telah berubah menjadi kali yang kotor, penuh sampah, berwarna hitam, dan bau. Dengan berbekal golok dan tekad yang besar, ia mulai menyusuri bantaran sungai itu untuk melihat tingkat kerusakannya. 

Ia pun mulai membersihkan sampah-sampah yang menutupi sungai tersebut. Banyak anggota masyarakat yang menentangnya karena dianggap sebagai perusuh. Kegiatannya banyak terhalang justru oleh masyarakat sekitar sungai yang tidak memahami tujuan kegiatannya. Akan tetapi, ia tidak marah. Baginya, untuk menyadarkan orang lain tidak perlu membalasnya dengan kekerasan. Ia melakukan berbagai cara untuk membuat masyarakat sekitar sungai sadar pentingnya merawat sungai sebagai sumber daya alam mereka. 

Akhirnya, berkat kesabaran dan tekad kuat, lambat laun, kesadaran masyarakat mulai tumbuh. Bang Idin kemudian juga mengajak temantemannya sesama petani penggarap untuk mengikuti langkahnya. Kini, mereka berhasil menanam 40 ribuan pohon produktif di sepanjang bantaran kali. Burung-burung yang dulunya pergi akhirnya kembali. Mata air yang dulu tertutup sampah, kembali hidup. Air kali Pesanggrahan kini sudah normal kembali. Ikan-ikan bisa hidup dan berkembang biak. Sepanjang tepian Kali Pesanggrahan menjadi hijau. Burung-burung berkicau setiap hari. Bahkan burung Cakakak yang bersarang di tanah dan sudah jarang ditemui di wilayah lain di Jakarta, kini juga bisa ditemukan. Pohon-pohon yang mulai langka di Jakarta dapat dijumpai di sini. Belum lagi tanaman obat yang jumlahnya mencapai 142 jenis. Di balik sikap kerasnya, pria kelahiran 13 April 1956 ini ingin membuktikan, hanya orang yang benarbenar memahami alam yang dapat menyelamatkannya. Di tangan Bang Idin, Kali Pesanggrahan yang kotor dengan bantaran yang tak terurus berubah menjadi lahan produktif dan alami. 

Sumber: DanamonAward.org, ktlhsanggabuana, VivaNews

Berdasarkan bacaan tersebut, lakukanlah kegiatan berikut ini!

Lengkapilah diagram berikut ini berdasarkan bacaan tersebut!

Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 4 tentang sumber daya alam hayati

Cita-cita Bang Adin kembali melihat Kali Pesanggrahan di Jakarta yang bersih.

- Halangan yang dihadapi:

Banyak anggota masyarakat yang menentangnya karena dianggap sebagai perusuh saat membersihkan sampah-sampah di sungai.

Tidak mudah putus asa, sabar, peduli lingkungan

Ia melakukan berbagai cara untuk membuat masyarakat sekitar sungai sadar pentingnya merawat sungai sebagai sumber daya alam mereka. Bang Idin kemudian juga mengajak teman-temannya sesama petani penggarap untuk menanam 40 ribuan pohon produktif di sepanjang bantaran kali.

Apa kesimpulanmu terhadap usaha Bang Idin untuk meraih cita-citanya?

Dengan tekad dan kerja keras akhirnya Bang Adin mampu mengubah Kali Pesanggrahan yang kotor dengan bantaran yang tak terurus menjadi lahan produktif dan alami.

Cita-cita Bang Idin sungguhlah mulia. Usaha dan kerja keras telah dilakukan untuk mewujudkan mimpinya yang dapat memberikan manfaat yang besar kepada masyarakat di sekitarnya. Ada banyak orang seperti Bang Idin yang bercita-cita untuk selalu menjaga dan melestarikan alam sekitarnya.

Ayo Membaca

Berikut ini adalah sebuah puisi untuk para pelestari lingkungan Indonesia.

Penjaga Alamku

Karya: D. Karitas

Kau tidak pernah lelah

Kau tidak pernah putus asa

Kau tidak pernah menyerah

Mencintai alam di mana kau dibesarkan

Angin dan badai adalah sahabatmu

Hujan dan panas adalah penolongmu

Air sungai adalah kehidupanmu

Alammu adalah ibumu

Maka engkau menjaganya

Maka engkau memeliharanya

Maka engkau merawatnya

Karena alam adalah ibumu

Setelah membacanya dengan saksama, jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini!

1. Berkisah tentang apakah puisi tersebut?

Jawaban ✔️:

Puisi tersebut berkisah tentang orang yang menjaga alam.

2. Usaha apa saja yang harus dilakukan untuk menjaga alam?

Jawaban ✔️:

Tidak pernah lelah untuk menjaga, memelihara dan merawat alam.

3. Mengapa alam dalam puisi di atas disebut sebagai ibu?

Jawaban ✔️:

Karena alam sangat berperan penting bagi kehidupan manusia.

Baca Juga : LENGKAP !!! Kunci Jawaban Kelas 2 Tema 5 Subtema 2 Pembelajaran 1

Baca Juga : LENGKAP !!! Kunci Jawaban Kelas 2 Tema 5 Subtema 2 Pembelajaran 2  

Bacalah kembali puisi “Penjaga Alamku”.

Berikan tanda jeda pada bagian-bagian yang diperlukan.

Latihkan kembali cara membacanya dengan menggunakan tanda jeda

Jika kurang tepat kamu dapat memindahkan tanda jeda tersebut.

Hafalkan dan deklamasikan puisi tersebut. Kali ini, minta teman sebangkumu

untuk memerhatikan tanda jedanya pada saat kamu mendeklamasikannya.

Lalu, deklamasikan puisi tersebut di depan kelas dengan percaya diri.

Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 4 tentang sumber daya alam hayati


Penjaga Alamku

Karya: D. Karitas

Kau tidak pernah lelah

Kau tidak pernah putus asa

Kau tidak pernah menyerah

Mencintai alam di mana kau dibesarkan

Angin dan badai adalah sahabatmu

Hujan dan panas adalah penolongmu

Air sungai adalah kehidupanmu

Alammu adalah ibumu

Maka engkau menjaganya

Maka engkau memeliharanya

Maka engkau merawatnya

Karena alam adalah ibumu

Baca Juga : LENGKAP !!! Kunci Jawaban Kelas 2 Tema 6 Subtema 2 Pembelajaran 3

Buatlah sebuah poster dengan memilih satu dari dua tema berikut.

1. Pentingnya melestarikan sumber daya alam hayati (tumbuhan)

2. Pentingnya melestarikan sumber daya alam hayati (hewan)

Bersama dengan teman sekelompokmu, lakukanlah kegiatan berikut!

1. Pilihlah salah satu tema yang tersedia.

2. Carilah beberapa informasi tentang pentingnya sumber daya alam tersebut dengan menggunakan beberapa pertanyaan berikut. 

  • Bagaimana manusia dan makhluk hidup lainnya memanfaatkan sumber daya alam tersebut?
  • Mengapa sumber daya alam tersebut harus dilestarikan?
  • Akibat apa sajakah yang akan timbul jika sumber daya alam tersebut tidak dilestarikan?

3. Buatlah sebuah peta pikiran untuk menjawab pertanyaan tersebut.

4. Rancanglah sebuah poster untuk menyampaikan pesanmu pada buku tulismu. Tuliskan kalimat yang mewakili pesan yang hendak kamu sampaikan. Rancanglah sebuah gambar yang akan mendukung isi pesanmu. 

5. Gunakan kertas ukuran A3 untuk mulai memindahkan gagasanmu dari buku tulis ke kertas poster tersebut. Gunakan pensil warna untuk mempertegas pesan yang disampaikan. Bermainlah dengan paduan warna yang baik untuk memperkuat pesanmu. Lihatlah contoh poster di bawah ini untuk membantumu.

Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 4 tentang sumber daya alam hayati

6. Tunjukkan hasil karya postermu di depan kelas dengan percaya diri. 

7. Tempelkan postermu di gedung sekitar sekolahmu.

Pentingnya melestarikan sumber daya alam hayati (tumbuhan), yaitu : Melakukan penghijauan atau reboisasi Melindungi dan menjaga habitat di hutan Menerapkan sistem tebang pilih Menerapkan sistem tebang-tanam Melakukan penebangan secara konservatif Mencegah kebakaran hutan Tidak mencoret-coret pohon di hutan Tidak membuang sampah di hutan Menghemat penggunaan kertas Melakukan daur ulang kertas Melakukan seminar pelestarian hutan. 

Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 4 tentang sumber daya alam hayati

Pentingnya melestarikan sumber daya alam hayati (hewan), Yaitu : Cara menjaga hewan, yakni: Memperhatikan alam Mempelajari hewan Membangun tempat perlindungan Membangun tempat rehabilitasi Melalui program pembangunan berkelanjutan

Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 4 tentang sumber daya alam hayati

Nilai dan sikap apa yang diperlukan untuk mencapai cita-cita yang dapat kamu

untuk menggapai cita-cita saya belajar bahwa menggapai cita-cita dan kesuksesan itu sulit kita kadang putus asa saat ingin menggapainya namun saya belajar di saat keputus asaan itu saya harus memikirkan kenapa saya ingin menjadi (yang dicita-citakan)? alasan saya karena ibu saya jadi membuat saya semangat untuk menggapainya bersama dengan orang yang saya sayangi.

Keterampilan baru apa sajakah yang kamu miliki pada hari ini?

keterampilan membuat puisi dan membuat poster.

Kegiatan pelestarian lingkungan seperti apa yang hendak kamu lakukan?

1.membuang sampah pada tempatnya

2.tidak menangkap ikan dengan bahan peledak

3.tidak menebang pohon sembarangan

Kerja Sama dengan Orang Tua

Lakukanlah wawancara kepada orang tuamu bagaimana cara mereka mencapai

5 tips jitu agar Anda mampu konsisten dalam berusaha meraih cita-cita dan impian.

  1. Lakukan apa yang Anda bisa, sekarang! 
  2. Kesuksesan butuh proses. 
  3. Percayalah pada kemampuan diri.
  4. Jangan biarkan pikiran negatif menguasai Anda. 
  5. Ingat untuk selalu fokus.


Artikel Terkait :

  • Kunci Jawaban Kelas 4 
  • Kunci Jawaban Kelas 4 semester 2
  • Kunci Jawaban Kelas 4 revisi terbaru
  • Kunci Jawaban Kelas 4 revisi 2017
  • Kunci Jawaban Kelas 4 kurikulum 2013
  • Kunci Jawaban Kelas 4 terbaru
  • Kunci Jawaban Tematik Kelas 4
  • Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 6
  • Kunci Jawaban Kelas 4 Subtema 3
  • Kunci Jawaban Kelas 4 Pembelajaran 1
  • Kunci Jawaban Kelas 4 Halaman 114
  • Kunci Jawaban Kelas 4 Halaman 115
  • Kunci Jawaban Kelas 4 Halaman 116
  • Kunci Jawaban Kelas 4 Halaman 117
  • Kunci Jawaban Kelas 4 Halaman 118
  • Kunci Jawaban Subtema 3: Giat Berusaha Meraih Cita-Cita
KUNCI JAWABAN TEMA 6 KELAS 4 LENGKAP Kak Cek Disini