Halo semuanya.. sobat, Di website caktekno.com hari ini 15-Mar-2022 kami menyediakan kumpulan soal, bank soal beserta daftar jawaban/kunci jawaban tentang APRESIASI SENI NUSANTARA yang sangat lengkap untuk semua jenjang pendidikan sebagai sarana belajar kamu belajar dan mengikuti PTS (Penilaian Tengah Semester)/UTS/Ulangan/Tugas Rumah/PR/Ujian Akhir untuk Kelas 10 di sekolah atau sebagai referensi soal untuk bapak dan ibu guru di sekolah. Soal latihan di website ini disusun secara struktur dan mempermudah siswa mempelajari dan menguasai mata pelajaran pada semester 1 dan 2 2022/2023.
13+ Soal APRESIASI SENI NUSANTARA 2022/2023 Lengkap
1. Pernyataan yang sesuai mengenai pengertian apresiasi menurut KBBI adalah
a. Apresiasi dimaknai "penilaian atau penghargaan untuk mengukur kualitas sesuatu"[Jawaban Salah]b. Apresiasi dapat dimaknai sebagai upaya untuk memahami bentuk-bentuk dan hasil seni budaya secara menyeluruh, termasuk memahami nilai-nilai yang ada di dalamnya, seperti nilai estetika[Jawaban Salah]c. Dalam artian sempit kegiatan apresiasi dapat dimaknai sebagai kegiatan mengamati, menanggapi dan menghayati untuk menemukan kualitas dan nilai dari suatu bentuk[Jawaban Salah]d. Apresiasi memiliki dua pengertian yakni kesadaran terhadap nilai seni dan budaya serta penilaian penghargaan terhadap sesuatu[Jawaban Benar]2. Alasan nilai estetika menjadi nilai yang paling sering muncul dalam apresiasi seni budaya adalah..
a. Kepekaan seseorang terhadap nilai-nilai estetika[Jawaban Benar]b. Masyarakat memiliki norma tersendiri terkait estetika[Jawaban Salah]c. Tanpa nilai estetika, seseorang sulit mengapresiasi seni budaya[Jawaban Salah]d. Estetika merupakan nilai tertinggi yang ada dalam diri manusia[Jawaban Salah]3. Ahli yang menyebutkan bahwa apresiasi terhadap suatu bentuk kreasi seni merupakan suatu tindakan kreatif adalah..
a. Soedarso[Jawaban Salah]b. Rollo May[Jawaban Benar]c. Brent G. Wilson[Jawaban Salah]d. Edmund Feidman[Jawaban Salah]4. Hal-hal yang menyebabkan perbedaan apresiasi yang ditunjukkan oleh setiap orang adalah..
a. Perbedaan tingkat ilmu pengetahuan, pemahaman,pengalaman, nilai dan norma dalam masyarakat serta kondisi internal dalam diri seseorang[Jawaban Salah]b. Perbedaan tingkat ilmu pengetahuan, pemahaman, nilai dan norma dalam masyarakat, status sosial serta kondisi internal dalam diri seseorang[Jawaban Salah]c. Perbedaan tingkat ilmu pengetahuan, pemahaman,pengalaman, status sosial serta kondisi internal dalam diri seseorang[Jawaban Benar]d. Perbedaan tingkat ilmu pendapatan, pemahaman,pengalaman, status sosial, nilai dan norma dalam masyarakat serta kondisi internal dalam diri seseorang[Jawaban Salah]5. Berikut yang tidak termasuk akibat dari ketiadaan apresiasi seni budaya adalah..
a. Mudahnya budaya luar untuk masuk dalam kehidupan masyarakat Indonesia[Jawaban Benar]b. Upaya menjaga dan melestarikan bentuk-bentuk seni budaya tidak maksimal[Jawaban Salah]c. Sulitnya memberikan penilaian objektif dan akurat atas suatu karya seni[Jawaban Salah]d. Sulitnya membangun komunikasi antara seniman dan penikmat seni[Jawaban Salah]6. Salah satu ciri dari apresiasif pasif adalah...
a. Menunjukkan tingginya minat seseorang terhadap karya seni[Jawaban Salah]b. Memerlukan penelusuran informasi lebih lanjut[Jawaban Salah]c. Tidak didasarkan pada cerapan panca indra[Jawaban Salah]d. Berdasarkan cerapan panca indra[Jawaban Benar]7. Salah satu yang dapat ditempuh untuk memperoleh informasi seni budaya menggunakan pendekatan aplikatif adalah..
a. Melakukan praktik berkarya[Jawaban Benar]b. Bertanya kepada keluarga dan kerabat[Jawaban Salah]c. Menelusuri sumber sejarah di internet[Jawaban Salah]d. Menelusuri sejarah penciptaan seni budaya[Jawaban Salah]8. Hal yang menyebabkan kurang maksimalnya apresiasi pada pendekatan kesejahteraan adalah..
a. Ketiadaan dedikasi, kesabaran dan kemauan[Jawaban Benar]b. Banyaknya bentuk seni budaya yang akan dipelajari[Jawaban Salah]c. Pesatnya perkembangan seni budaya yang akan diapresiasi[Jawaban Salah]d. Sulitnya mengakses daerah pelestari seni budaya yang akan diapresiasi[Jawaban Salah]9. Apresiasi estetis dapat dimaknai sebagai
a. Apresiasi yang ditunjukkan secara mendalam[Jawaban Salah]b. Upaya penilaian berdasarkan unsur-unsur cerapan atau tangkapan panca indera[Jawaban Salah]c. Upaya penilaian terhadap suatu bentuk karya seni melalui pengamatan dan penghayatan[Jawaban Benar]d. Apresiasi yang bersifat serta merta dan tidak melakukan pendalaman lebih lanjut terhadap bentuk karya seni yang diamati[Jawaban Salah]10. Berikut yang tidak termasuk tujuan dari apresiasi seni budaya adalah..
a. Mengembangkan kreativitas[Jawaban Salah]b. Menyempurnakan karya seni[Jawaban Salah]c. Menumbuhkan kepekaan estetis[Jawaban Salah]d. Menambahkan pengalaman berkesenian[Jawaban Benar]11. Contoh manfaat dari apresiasi seni budaya adalah...
a. Menumbuhkan kepekaan estetis[Jawaban Salah]b. Menguji kemampuan kritikus seni[Jawaban Salah]c. Mengetahui kualitas suatu karya seni[Jawaban Benar]d. Meningkatkan kualitas suatu karya seni[Jawaban Salah]12. Memperhatikan penggunaan warna yang digunakan dalam suatu lukisan merupakan kegiatan yang dilakukan pada tahapan...
a. Interpretasi[Jawaban Salah]b. Penilaian[Jawaban Salah]c. Deskripsi[Jawaban Salah]d. Analisis[Jawaban Benar]13. Kegiatan analisis mengandung makna..
a. Memberikan penilaian terhadap suatu karya seni setelah memahami aspek-aspek pembangun karya seni tersebut[Jawaban Salah]b. Mengidentifikasi suatu bentuk karya seni atau budaya melalui hasil cerapan atau tangkapan panca indera[Jawaban Salah]c. Mendeskripsikan segala kemungkinan terkait makna yang tersimpan dalam suatu karya seni[Jawaban Salah]d. Mengaitkan unsur-unsur pembentuk yang terlihat dalam suatu karya[Jawaban Benar]14. Contoh pengaruh unsur ekstrinsik yang digunakan dalam tahap interpretasi adalah...
a. Alat dan bahan yang digunakan seniman dalam menciptakan karya[Jawaban Salah]b. Teknik yang digunakan seniman dalam menciptakan karya[Jawaban Salah]c. Latar belakang seniman dalam menciptakan karya[Jawaban Benar]d. Lokasi tempat karya tersebut dipamerkan[Jawaban Salah]15. Pernyataan yang sesuai mengenai kaitan apresiasi dan upaya pelestarian seni budaya nusantara adalah..
a. Tanpa apresiasi, upaya pelestarian seni budaya Nusantara hanya akan menjadi wacana[Jawaban Benar]b. Apresiasi dan upaya pelestarian seni budaya nusantara merupakan dua hal yang saling bertentangan[Jawaban Salah]c. Tanpa upaya pelestarian seni budaya nusantara, apresiasi hanya akan menjadi wacana[Jawaban Salah]d. Upaya pelestarian seni budaya nusantara dapat dilakukan tanpa apresiasi[Jawaban Salah]Demikian Kumpulan Soal APRESIASI SENI NUSANTARA Lengkap dengan Kunci Jawaban, Semoga bermanfaat
Unduh Soal & Kunci Penilaian Tengah Semester Seni Budaya Kelas 10 SMK Semester 2 Tahun Pelajaran 2021/2022 - Penilaian Tengah Semester (PTS) dilaksanakan untuk mengukur pencapaian kompetensi dasar peserta didik setelah melaksanakan kegiatan pembelajaran selama 8-9 minggu. Soal PTS mencakup materi dari seluruh kompetensi dasar pada periode tersebut
Untuk membantu adik-adik kelas 10 SMK dalam mempersiapkan diri menghadapi PTS, Bank Soal menyediakan Soal & Kunci Jawaban PTS Seni Budaya Kelas 10 SMK Semester Genap Tahun 2021/2022.
1. Berikut yang tidak termasuk akibat dari ketiadaan apresiasi seni budaya adalah ….
A. Mudahnya budaya luar untuk masuk dalam budaya masyarakat Indonesia
B. Upaya menjaga bentuk – bentuk seni budaya nusantara
C. Sulitnya memberikan penilaian suatu karya seni
D. Sulitnya membangun komunikasi antara seniman dan penikmat seni
E. Seseorang sulit memahami dan mencintai seni budaya
2. Hal-hal yang menyebabkan perbedaan apresiasi yang ditunjukan oleh setiap orang adalah, kecuali….
A. Perbedaan tingkat ilmu pengetahuan
B. Perbedaan pemahaman
C. Nilai dan norma dalam masyarakat
D. Status social
E. Kondisi internal dalam diri seseorang
3. Ahli yang menyebutkan bahwa apresiasi terhadap suatu bentuk kreasi seni merupakan suatu tindakan kreatif adalah ….
A. Soedarso
B. Rollo May
C. Brent G.Wilson
D. Edmund Feldman
E. Basoeki Abdullah
4. Alasan nilai estetika menjadi nilai yang paling sering muncul dalam apresiasi seni budaya adalah….
A. Kepekaan seseorang terhadap nilai-nilai estetika
B. Masyarakat memiliki norma tersendiri terkait estetika
C. Tanpa nilai estetika,seseorang sulit mengapresisasi seni budaya
D. Estetika merupakan nilai tertinggi yang ada dalam diri manusia
E. Tingginya nilai estetika dalam berbagai bentuk karya seni budaya
5. Salah satu ciri dari apresiasi pasif adalah ….
A. Menunjukan tingginya minat seseorang terhadap karya seni
B. Memerlukan penelusuran informasi lebih lanjut
C. Tidak didasrkan pada cerapan panca indera
D. Berdasarkan cerapan panca indera
E. Memerlukan proses analisis
6. Salah satu cara yang dapat ditempuh untuk memperoleh informasi seni budaya menggunakan pendekatan aplikatif adalah ….
A. Melakukan praktik berkarya
B. Bertanya kepada keluarga dan kerabat
C. Menelusuri sumber sejarah diinternet
D. Menelusuri sejarah penciptaan seni budaya
E. Kunjungan ketempat kesenian
7. Apresiasi estetis dapat dimaknai sebagai ….
A. Apresiasi yang ditunjukan secara mendalam
B. Upaya penilaian berdasarkan unsur-unsur cerapan pancaindra
C. Upaya penilaian terhadap suatu bentuk karya seni melalui pengamatan dan penghayatan
D. Apresiasi yang bersifat serta merta dan tidak melakukan pendalaman
E. Upaya penilaian yang lebih kompleks terhadap suatu karya seni
8. Hal yang menyebabkan kurang maksimal maksimalnya apresiasipada pendekatan kesejarahan adalah ….
A. Ketiadaan dedikasi
B. Banyaknya karya seni yang dia pelajari
C. Pesatnya perkembangan seni budaya yang akan diapresiasi
D. Sulitnya mengaksesdaeral pelestari seni budaya
E. Banyaknya informasi terkait seni faya
9. Berikut yang tidak termasuk tujuan dari apresiasi seni budaya adalah ….
A. Mengembangkan kreativitas
B. Menyempurnakan karya seni
C. Menumbuhkan kepekaan estetis
D. Menambahkan pengalaman berkesenian
E. Memahmi alasan penciptaan karya seni
10. Memperhatikan penggunaan warna yang digunakan dalam suatu lukisan merupakan kegiatan yang dilakukan pada tahapan ….
A. Interprestasi
B. Penilaian
C. Deskripsi
D. Evaluasi
E. Analisis
11. Contoh manfaat dari apresiasi seni budaya adalah ….
A. Menumbuhkan kepekaan estetis
B. Menguji kemampuan kritikus estetis
C. Mengetahui kualitas suatu karya seni
D. Meningkatkan kualitas suatu karya seni
E. Mengembangkan potensi suatu karya seni
12. Kegiatan analisis mengandung makna ….
A. Memberikan penilaian terhadap aspek-aspek karya seni tersebut
B. Mengidentifikasi karya seni melalui hasil cerapan pancaindra
C. Mendeskripsikan makn yang tersimpan dalam karya seni
D. Mengaitkan unsur-unsur pembentuk yang terlihat dalam karya seni
E. Penengkapan makna yang terkandung dalam karya seni
13. Contoh pengaruh unsur ekstrinstik yang digunakan dalam tahap interprets adalah ….
A. Alat dan bahan yang digunakan seniman dalam menciptakan karya seni
B. Teknik yang digunakan seniman dalam menciptakan karya
C. Besar kecilnya objek yang terlihat dalam dalam suatu karya
D. Latar belakang seniman dalam menciptakan karya
E. Lokasi tempat karya tersebut dipamerkan
14. Mengenali bentuk-bentuk seni budaya Nusantara dapat dilakukan dengan banyak cara, kecuali ….
A. Mencari informasi melalui sumber tertulis
B. Media elektronik
C. Mengunjungi museum
D. Menonton pertunjukan karya seni
E. Menanya kepada praktisi seni
15. Pernyataan yang sesuai mengenai kaitan apresiasi dan upaya pelestarian seni budaya Nusantara adalah ….
A. Apresiasi dan upaya pelestarian seni budaya Nusantara adalah dua hal yang saling bertentangan
B. Apresiasi merupakan hasil yang akan diperoleh dari upaya pelestarian seni budaya Nusantara
C. Tanpa apresiasi,upaya pelestarian seni budaya nusantara hanya akan menjadi wacana
D. Tanpa upaya pelestarian seni budaya nusantara ,apresiasi hanya akan menjadi wacana
E. Upaya pelestarian seni budaya nusantara dapat dilakukan tanpa apresiasi
16. Kegiatan mengenali bentu-bentuk seni budaya Nusantara dengan cara mengikuti upacara Tabuik , berasal dari manakah upacara tersebut ….
A. NTB
B. NTT
C. Bali
D. Sulawesi Selatan
E. Sumatra Barat
17. Motif dari batik Parangkusumo memiliki ragam hias utama menyerupai ombak yang senantiasa menghantam tebing dan karang tanpa kenal lelah, makna dari hal tersebut dalam kehidupan adalah ….
A. Toleransi
B. Perjuangan dan usaha
C. Usaha dan doa
D. Semangat giat bekerja
E. Sabar dan tidak mudah marah
18. Mempelajari bentuk-bnetuk seni budaya Nusantara dengan cara menyukai seni batik Singabarong,berasal dari daerah manakah batik tersebut ….
A. Solo
B. Yogyakarta
C. Cirebon
D. Pekalongan
E. Garut
19. Konsep keindahan seni rupa timur adalah bersifat komunal yang bermakna karya seni merupakan….
A. Milik Bersama
B. Hasil tiruan
C. Hasil kreativitas pencipta
D. Media spiritual
E. Bentuk harmonisasi dengan alam
20. Seni rupa India banyak dpengaruhi oleh budaya dari agama….
A. Islam
B. Kristen
C. Hindu-Buddha
D. Taoisme
E. Konghucu
21. Kehidupan yang harus senantiasa selaras dan harmonis dengan alam merupakan konsep seni rupa yang berasal dari ….
A. Tiongkok
B. India
C. Indonesia
D. Timur tengah
E. Thailand
22. Berikut yang bukan negara atau wilayah penganut seni rupa timur adalah ….
A. Mesir
B. Qatar
C. Indonesia
D. Polandia
E. India
23. Ciri-ciri seni dekoratif adalah ….
A. Subjeknya berupa manusia dan alam sekitarnya
B. Tidak memiliki nuansa gelap-terang
C. Tidak menghadirkan subjek yang sifatnya realistis
D. Banyak menampilkan motif geometris
E. Memiliki perspektif tertentu
24. Ziggurat merupakan nama bangunan di Mesopotamia yang dibangun dengan tujuan….
A. Makam para raja
B. Memuja dewa-dewa
C. Memberika penghormatan kepada arwah leluhur
D. Menunjukan harmonisasi antara manusia
E. Menunjukan kebudayaan komunal
25. Ajaran Taoisme mempercayai bahwa nilai – nilai kehidupan bersumber dari segala sesuatu yang ada di alam semesta, berasal dari manakah ajaran tersebut ….
A. Jepang
B. Tiongkok
C. Korea
D. India
E. Arab Saudi
26. Ajaran Islam melarang penggambaran makhluk hidup,oleh karena itu berkembang seni karya berupa ornament atau arabeska yang artinya adalah….
A. Pembatasan diri agar jangan menciptakan gambaran makhluk hidup
B. Bersifat toleransi sesama umat
C. Menggambarkan Roh nenek moyang
D. Pemujaan terhadap dewa-dewa
E. Pembatasan penggambaran terhadap makam Raja
27. Bangunan candi Borobudur di Magelang merupakan tempat untuk beribadah untuk agama ….
A. Hindu
B. Buddha
C. Konghucu
D. Islam
E. Protestan
28. Bangunan candi Prambanan di Klaten merupakan tempat untuk beribadah untuk agama ….
A. Hindu
B. Buddha
C. Konghucu
D. Islam
E. Protestan
29. Mempercayai bahwa segala sesuatu yang ada didunia bersifat fana atau tidak kekal merupana konsep dari ajaran ….
A. Taoisme
B. Kepercayaan Mesir kuno
C. Ajaran Hindu-Buddha
D. Ajaran Islam
E. Spiritualitas
30. Karya seni Timur Tengah banyak berbentuk ornament dan arsitektur karena….
A. Masyarakatnya tidak suka lukisan
B. Masyarakatnya tidak suka menggambar
C. Melarang menggambar makhluk hidup
D. Masyarakatnya lebih menyukai seni arsitektur
E. Menyukai ornamen-ornamen
31. Berikut yang merupakan bentuk dari ajaran Tao adalah ….
A. Bersumber dari nilai-nilai kehidupan yang ada dialam semesta
B. Manusia boleh tidak mengikuti ajaran Tao untuk kehidupan yang seimbang
C. Keindahan harus berlandaskan pada kemanusiaan
D. Keindahan harus berlandaskan pada toleransi
E. Seniman perlu menciptakan karya seni untuk roh nenek moyang
32. Ahli yang menyebutkan bahwa segala sesuatu bentuk dan sifatnya indah akan dicintai karena keindahan membawa kesenangan dan kebahagiaan adalah ….
A. Al-ghazali
B. Lao Tzu
C. Konfusius
D. The Liang Gie
E. Aristoteles
33. Dalam seni rupa Timur, nilai keindahan yang paling utama adalah nilai ….
A. Kemanusiaan
B. Spiritual
C. Emosional
D. Realistis
E. Estetika
34. Seni rupa yang tumbuh pada masa purbakala sampai sekarang dalam sejarah lahir dan lembah- lembah sungai adalah….
A. Seni rupa Timur
B. Seni rupa Barat
C. Seni rupa Modern
D. Seni rupa era digital
E. Seni rupa era kemerdekaan
35. Berikut yang bukan merupakan ciri keindahan seni rupa bercorak ajaran Islam adalah ….
A. Perwujudan yang realistis
B. Terwujud dalam bentuk arabeska
C. Mengutamakan kesempurnaan
D. Mengutamakan sisi spiritual
E. Terwujud dalam bentuk klaigrafi
Bagi Bapak/Ibu dan Adik-Adik yang memerlukan Soal dan Kunci Jawaban PTS Genap Seni Budaya Kelas X SMK , silahkan klik tautan berikut :
Demikian informasi tentang Soal & Kunci PTS Seni Budaya Kelas 10 Semester 2 SMK 2022 yang bisa Bank Soal berikan. Jangan lupa Follow ya biar selalu dapat notifikasi informasi terbaru dari Bank Soal. Terima kasih.