Buatlah sebuah pertanyaan dengan menggunakan kata kunci yang kamu tentukan dari setiap paragraf pada

KabarLumajang.com - Buatlah sebuah pertanyaan dengan menggunakan kata kunci yang kamu tentukan dari setiap paragraf pada bacaan di atas. Lalu, mintalah temanmu untuk menjawabnya!

Pertanyaan tersebut, ada pada buku tematik tema 6 kelas 5 SD dan MI kurikulum 2013 edisi revisi 2017.

Dimana buku tersebut berjudul Suhu dan Kalor, dan telah memasuki subtema 1 pembelajaran 2.

Baca Juga: Cara Nenek Moyang untuk Mendapatkan Api pada Kunci Jawaban Halaman 3 Tema 6 Kelas 5 SD MI Pembelajaran 1

Akan tetapi, sebelum itu alangkah baiknya adik-adik mengerjakan terlebih dahulu soal tersebut.

Ketika sudah selesai, adik-adik dapat melihat artikel ini sebagai pembanding jawaban adik-adik.

Adapun artikel ini hanya sebagai referensi bagi orang tua dalam mengoreksi pekerjaan sekolah anaknya.

Baca Juga: Cara Sederhana Membuktikan Adanya Energi Panas, Kunci Jawaban Halaman 3 Tema 6 Kelas 5 SD MI Pembelajaran 2

Sebagaimana KabarLumajang.com lansir dari alumnus Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Muhammadiyah Lumajang, Sri Wahyuningsih, S. Pd. Berikut kunci jawaban tema 6 kelas 5 SD dan MI subtema 1 pembelajaran 2 halaman 12.

Page 2

Kunci Jawaban Halaman 12

Ayo Menulis

A. Bacalah kembali bacaan di atas dengan saksama. Kemudian, jawablah pertanyaan berikut ini!

Baca Juga: Kunci Jawaban Halaman 4 Tema 6 Kelas 5 SD MI Subtema 1 Pembelajaran 1 Suhu dan Kalor

3. Buatlah sebuah pertanyaan dengan menggunakan kata kunci yang kamu tentukan dari setiap paragraf pada bacaan di atas. Lalu, mintalah temanmu untuk menjawabnya!

Jawab:

1. Apa yang dimaksud dengan suhu?
Jawab: Besaran yang menyatakan derajat panas suatu benda

2. Alat untuk mengukur suhu disebut?
Jawab: termometer

Baca Juga: Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 5 SD MI Halaman 3, 4, 6, 7, 8, dan 9 Subtema 1 Pembelajaran 1 Suhu dan Kalor

3. Apakah indra peran dapat digunakan mengukur derajat panas?
Jawab: Indra peraba tidak dapat digunakan untuk mengukur derajat panas

Page 3

Ilustrasi kunci jawaban tema 6 kelas 5 SD MI. /Pixabay.com/AnnieSpratt

2. Tuliskanlah kata-kata kunci pada setiap paragraf di atas!

Jawaban:

Paragraf 1 : Tangan, panas, dingin, cuaca.Paragraf 2 : Indra peraba, panas, suhu.

Paragraf 3 : Suhu, panas, logam, termometer, kalorimeter.

3. Buatlah sebuah pertanyaan dengan menggunakan kata kunci yang kamu tentukan dari setiap paragraf pada bacaan di atas. Lalu, mintalah temanmu untuk menjawabnya!

Alternatif jawaban:

Paragraf 1: Bagaimana cara menentukan derajat panas dan dingin suatu benda?Paragraf 2: Apakah indra peraba dapat digunakan untuk mengukur derajat panas dan dingin suatu benda?

Paragraf 3: Apa perbedaan suhu dan panas?

Baca Juga: Mengapa Api Sangat Penting dalam Kehidupan Manusia? Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 5 SD MI Subtema 1 Halaman 3

4. Buatlah paling sedikit dua pertanyaan tentang bacaan yang ingin sekali kamu ketahui lebih dalam!

Jawaban:a. Apakah semua benda memiliki suhu dan panas?

b. Apakah semua penduduk di pegunungan sudah terbiasa dengan hawa dingin?

Halaman 13

Page 2

5. Apa yang dapat kamu simpulkan dari bacaan di atas? Jelaskanlah isi bacaan di atas kepada teman sebangkumu!

Kesimpulan:
Panas dan kalor tidak bisa ditentukan oleh indra peraba karena setiap orang memiliki perbedaan dalam merasakan suhu di sekitarnya. Panas (kalor) dan suhu adalah dua hal yang berbeda. Energi panas merupakan salah satu energi yang dapat diterima dan dilepaskan oleh suatu benda. Satuan panas dinyatakan dalam kalori dan diukur dengan kalorimeter. Sementara itu, suhu adalah besaran yang menyatakan derajat panas suatu benda. Satuan suhu yang digunakan di Indonesia adalah derajat celcius (°C). Alat untuk mengukur suhu disebut termometer.

Baca Juga: Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 5 SD MI Halaman 3, 4, 6, 7, 8 Subtema 1 tentang Pengertian Sumber Energi Panas

Demikianlah kunci jawaban Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Kelas 5 SD MI Tema 6 Subtema 1 "Suhu dan Kalor" Edisi Revisi 2017 Terbitan Kemendikbud pembelajaran 2 halaman 12 tentang contoh sebuah pertanyaan dengan menggunakan kata kunci dari setiap paragraf pada bacaan "Perbedaan Suhu dan Panas". Semoga dapat membantu dan menambah semangat belajar Adik-adik.***

Disclaimer:

1) Konten ini dibuat untuk membantu orang tua dalam membimbing anak dalam belajar, selayaknya dijelaskan proses penemuan jawaban, bukan hanya hasil akhir.

2) Jawaban bersifat terbuka, dimungkinkan bagi siswa dan orang tua mengeksplorasi jawaban lebih baik.

3) Artikel ini tidak mutlak menjamin kebenaran jawaban.

Page 3

Setelah mengerjakan soal di halaman 12 tentang contoh sebuah pertanyaan dengan menggunakan kata kunci dari setiap paragraf pada bacaan "Perbedaan Suhu dan Panas", mintalah bantuan kakak, ibu, atau ayah untuk mengoreksi jawaban Adik-adik.

Setelah selesai dikoreksi, Adik-adik bisa menggunakan kunci jawaban di bawah ini untuk mencocokkan jawaban Adik-adik.

Dilansir KabarLumajang.com dari alumni Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Jember, Ummi Aslihatun Nadiroh, S.Pd., berikut ini adalah kunci jawaban tema 6 kelas 5 SD dan MI subtema 1 pembelajaran 2 halaman 12 tentang contoh sebuah pertanyaan dengan menggunakan kata kunci dari setiap paragraf pada bacaan "Perbedaan Suhu dan Panas".

PEMBELAJARAN 2

Baca Juga: Kata Kunci pada Setiap Paragraf Bacaan 'Sumber Energi Panas', Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 5 SD MI Halaman 4

AYO MENULIS
Halaman 12

Pertanyaan di bawah ini dapat dijawab berdasarkan bacaan "Perbedaan Suhu dan Panas" di halaman 11.

A. Bacalah kembali bacaan di atas dengan saksama. Kemudian, jawablah pertanyaan berikut ini!

1. Apa judul bacaan di atas?

Jawaban: Judul bacaan di atas adalah "Perbedaan Suhu dan Panas".

apa yang dimaksud dengan produksi di bidang agraris

Baca teks Informasi berikut, lengkapi teks tersebut berdasarkan pilihan teks yang tersedia Teks Informasi Teks Jawaban Sejahtera 7 Sedikit Distribusi … Kelangkaan ialah suatu kondisi saat barang/jasa memiliki jumlah lebih 1)........ dibandingkan dengan 2) ....... Kelangkaan harus segera diatasi, cara mengatasi kelangkaan ialah dengan melakukan 3)..... barang/jasa dari daerah yang memiliki jumlah barang/jasa yang melimpah ke daerah yang jumlah barang/jasa nya sedikit. Penyaluran barang/jasa secara merata bertujuan agar permintaan dan penawaran dapat terus berlangsung dan kebutuhan 4). terpenuhi serta 5)... dan 6) mendapatkan keuntungan dari kerjanya. Jika kebutuhan masyarakat dapat terpenuhi dengan baik, maka terciptalah masyarakat 7)...... yang kemudian dapat mempererat ikatan.8)...... bangsa. isilah titik-titik tersebut!

apa yang dimaksud proses produksi

Kebijakan ekonomi yang dilakukan olehpemerintah guna melindungi produksi dalamnegeri dari serbuan produk-produk luar negeriyaitu ...a. proteksib. kuot … a imporC. tarif ekspord. kebijakan importolong jawab ya!

Tentukan pendekatan penelitian yang tepat untuk masalah dan draft judul penelitian yang telah Anda pilih tersebut, dan jelaskan alasan Anda memilih pe … ndekatan tersebut!

43. Pada masa kolonial Belanda organisasi perempuan yang secara tegas bertujuan untuk mencapai kemerdekaan Indonesia adalah .... 1) Perkumpulan Putri … Mardiko, didirikan di Jakarta pada tahun 1912 2) Istri Indonesia, dibentuk tahun 1932 3) Kartini Fonds, didirikan oleh Ny. T. Van Deventer pada tahun 1912 4) Istri Sedar didirikan di Bandung 1930A. 1, 2, dan 3 B. 1 dan 3 C. 2 dan 4 D.4

bantuk jawab ya. mau dikirim

nama wilayah letak astronomisnya garis lintang

Nama wilayah letak astronomis garis lintang

jelaskan konsep dasar pada komponen komunikasi serta gambarkan dalam bentuk skema komunikasi