Bandingkan pecahan berikut 4 per 72 per 7

Bandingkan pecahan berikut 4 per 72 per 7

Buku,. Unsplash/CHUTTERSNAP /

PORTAL JEMBER - Pembelajaran dengan buku tematik dipakai dari kelas 1-6 SD dengan jumlah tema yang berbeda tiap kelasnya. Tematik yang kita gunakan adalah kurikulum 2013 edisi revisi 2017.

Contoh salah satu judul tema pada tematik adalah Selalu Berhemat Energi, yang dipakai pada tema 2 kelas 4. Banyak dari adik-adik atau orang tua yang kebingungan untuk menjawab soal pada tema 2 kelas 4 ini.

Dilansir PORTAL JEMBER dari alumnus Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Muhammadiyah Malang, Intan Permata Sari S.Pd., berikut adalah kunci jawaban tema 2 kelas 4 SD dan MI halaman 80.

Baca Juga: Tuliskan Lima '5' Manfaat Energi Bagi Kehidupanmu! Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 4 SD MI Halaman 72

Kunci Jawaban tema 2 Kelas 4 SD MI Halaman 80

Pada tema 2 kelas 4 halaman 80, adik-adik akan disuruh untuk:Kerjakan latihan berikut.

Bandingkan pecahan berikut. (Berilah tanda <,>, atau =)
Berilah tanda pecahan berikut. (Berilah tanda <,>, atau =).

Berikut jawaban pada tema 2 kelas 4 halaman 80, yaitu:

Jawab:

Bandingkan pecahan berikut 4 per 72 per 7

Gambar buku tematik/Kemendikbud

 Baca Juga: Tulislah Pecahan yang Menunjukkan Pengguna Sepeda? Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 4 SD MI Halaman 77Pembahasan:

Pecahan adalah bilangan yang dapat dinyatakan dalam bentuk “a/b” dengan a dan b adalah bilangan bulat dan b ≠ 0. Dimana untuk bilangan a disebut pembilang dan bilangan b disebut penyebut.

Sumber: Kemendikbud Intan Permata Sari S.Pd.

florentinusswandi20 florentinusswandi20

Penjelasan dengan langkah-langkah:

Bandingkan pecahan berikut dengan memberi tanda >, <, atau = !

1. 7/12 = 7/12 7. 4/7 = 8/14

2. 10/15 < 14/15 8. 4/5 = 8/10

3. 12/20 > 10/20 9. 8/12 < 3/4

4. 15/23 < 18/23 10 2/3 > 3/10

5. 21/25 > 17/25 11. 7/8 > 2/4

6. 3/4 > 2/6

Cara membandingkan dua buah pecahan adalah dengan menyamakan penyebutnya.

Pada soal di atas, penyebut dari pecahan tersebut sudah sama yaitu:  Sehingga, perbandingan dari  adalah

Karena nilai , maka diperoleh:

Dengan demikian, perbandingan dari  adalah  

Buku,. Unsplash/CHUTTERSNAP /

PORTAL JEMBER - Pembelajaran dengan buku tematik dipakai dari kelas 1-6 SD dengan jumlah tema yang berbeda tiap kelasnya. Tematik yang kita gunakan adalah kurikulum 2013 edisi revisi 2017.

Contoh salah satu judul tema pada tematik adalah Selalu Berhemat Energi, yang dipakai pada tema 2 kelas 4. Banyak dari adik-adik atau orang tua yang kebingungan untuk menjawab soal pada tema 2 kelas 4 ini.

Dilansir PORTAL JEMBER dari alumnus Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan [FKIP] Universitas Muhammadiyah Malang, Intan Permata Sari S.Pd., berikut adalah kunci jawaban tema 2 kelas 4 SD dan MI halaman 80.

Baca Juga: Tuliskan Lima '5' Manfaat Energi Bagi Kehidupanmu! Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 4 SD MI Halaman 72

Kunci Jawaban tema 2 Kelas 4 SD MI Halaman 80

>

Pada tema 2 kelas 4 halaman 80, adik-adik akan disuruh untuk:Kerjakan latihan berikut.

Bandingkan pecahan berikut. [Berilah tanda <,>, atau =]
Berilah tanda pecahan berikut. [Berilah tanda <,>, atau =].

Berikut jawaban pada tema 2 kelas 4 halaman 80, yaitu:

Jawab:

Gambar buku tematik/Kemendikbud

 Baca Juga: Tulislah Pecahan yang Menunjukkan Pengguna Sepeda? Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 4 SD MI Halaman 77Pembahasan:

Pecahan adalah bilangan yang dapat dinyatakan dalam bentuk “a/b” dengan a dan b adalah bilangan bulat dan b ≠ 0. Dimana untuk bilangan a disebut pembilang dan bilangan b disebut penyebut.

Sumber: Kemendikbud Intan Permata Sari S.Pd.

bandingkan kedua pecahan berikut dengan memberi tanda > [lebih besar dari] atau < [lebih kecil dari] atau = [sama dengan], kunci jawaban kelas 3 tema 4 subtema 2 /pixabay/

PORTAL PURWOKERTO – Cara bandingkan kedua pecahan berikut dengan memberi tanda > [lebih besar dari] atau < [lebih kecil dari] atau = [sama dengan] yang dipelajari kelas 3 SD.

Simak contoh jawaban soal bandingkan kedua pecahan berikut dengan memberi tanda > [lebih besar dari] atau < [lebih kecil dari] atau = [sama dengan] ini yang akan dibahas dalam artikel ini.

Bagaimana contoh kunci jawaban kelas 3 tema 4 subtema 2 ini? Berikut pembahasan terkait hal ini yang bekolaborasi dengan Hening Prihatini, S.Pd, pengajar lepas di lembaga pendidikan di Purwokerto.

Sebelum membahas mengenai kunci jawaban cara bandingkan kedua pecahan berikut dengan memberi tanda > [lebih besar dari] atau < [lebih kecil dari] atau = [sama dengan] tersebut, perlu diketahui tentang arti simbol-simbol perbandingan ini.

Baca Juga: Sekarang Coba Lengkapi Peta Pikiran Berdasarkan Tayangan di Atas, Jawaban Kelas 4 SD Tema 5

>

Tanda > merupakan tanda yang digunakan ketika angka atau jumlah benda pada sebelah kiri lebih besar dibandingkan di sebelah kanan.

Sedangkan tanda < digunakan ketika angka atau jumlah benda di sebelah kiri lebih kecil daripada di sebelah kanan.

Untuk tanda = digunakan saat kedua angka atau jumlah benda di sebelah kiri dan kanan berjumlah sama.

Lalu, bagaimana cara bandingkan kedua pecahan berikut dengan memberi tanda > [lebih besar dari] atau < [lebih kecil dari] atau = [sama dengan] pada soal di bawah ini?

Video yang berhubungan

Membandingkan pecahan berarti melihat dua pecahan dan menentukan mana yang lebih besar. Untuk membandingkan pecahan, yang harus dilakukan hanyalah membuat kedua pecahan memiliki penyebut yang sama, lalu melihat pecahan mana yang memiliki pembilang yang lebih besar -- cara tersebut memungkinkan Anda mengetahui pecahan mana yang lebih besar. Bagian yang agak sulit adalah mengubah pecahan agar memiliki penyebut yang sama; namun tidak sangat sulit. Jika ingin mengetahui cara membandingkan pecahan, ikuti saja langkah-langkah berikut ini.

  1. 1

    Lihat apakah kedua pecahan memiliki penyebut yang sama atau tidak. Itu merupakan langkah pertama dalam membandingkan pecahan. Penyebut adalah bilangan di bagian bawah pecahan, sedangkan pembilang adalah bilangan di bagian atas. Misalnya, pecahan 5/7 dan 9/13 tidak memiliki penyebut yang sama, karena 7 tidak sama dengan 13. Jadi, Anda harus melakukan beberapa langkah untuk dapat membandingkan kedua pecahan tersebut.[1] X Teliti sumber Kunjungi sumber

    • Jika penyebut kedua pecahan sudah sama, yang harus dilakukan hanyalah melihat pembilang untuk mengetahui pecahan mana yang lebih besar. Misalnya, saat membandingkan pecahan 5/12 dan 7/12, tampak bahwa 7/12 lebih besar daripada 5/12, karena 7 lebih besar daripada 5.

  2. 2

    Temukan penyebut bersama. Untuk dapat membandingkan pecahan, Anda harus menemukan penyebut bersama, agar dapat diketahui pecahan mana yang lebih besar. Jika melakukan penjumlahan dan pengurangan pecahan dengan penyebut yang berbeda, paling baik menemukan penyebut bersama terkecil. Tetapi karena hanya membandingkan pecahan, Anda dapat mengambil jalan pintas, dan mengalikan penyebut kedua pecahan untuk menemukan penyebut bersama.

    • 7 x 13 = 91. Jadi, penyebut yang baru adalah 91.

  3. 3

    Ubah pembilang kedua pecahan. Sekarang karena penyebut sudah diubah, pembilang juga perlu diubah, agar nilai pecahan tetap sama. Untuk itu, Anda harus mengalikan pembilang setiap pecahan dengan bilangan yang sama yang digunakan untuk mengalikan penyebut yang kemudian menghasilkan bilangan 91. Berikut ini caranya:

    • Pada pecahan asli 5/7, Anda mengalikan 7 dengan 13 untuk mendapatkan penyebut yang baru, yaitu 91. Jadi, Anda perlu mengalikan 5 dengan 13 untuk mendapatkan pembilang yang baru. Pada dasarnya, Anda mengalikan pembilang maupun penyebut dengan pecahan 13/13 (yang sama dengan 1). 5/7 x 13/13 = 65/91.
    • Pada pecahan asli 9/13, Anda mengalikan 13 dengan 7 untuk mendapatkan penyebut yang baru, yaitu 91. Jadi, Anda perlu mengalikan 9 dengan 7 untuk mendapatkan pembilang yang baru. 9 x 7 = 63. Jadi, pecahan yang baru yaitu 63/91.

  4. 4

    Bandingkan pembilang kedua pecahan. Pecahan yang memiliki pembilang yang lebih besar adalah pecahan yang lebih besar. Jadi, pecahan 65/91 lebih besar daripada 63/91 karena 65 lebih besar daripada 63. Itu berarti, pecahan asli 5/7 lebih besar daripada 9/13.

  1. http://www.mathsisfun.com/comparing-fractions.html

wikiHow adalah suatu "wiki", yang berarti ada banyak artikel kami yang disusun oleh lebih dari satu orang. Untuk membuat artikel ini, penyusun sukarela menyunting dan memperbaiki dari waktu ke waktu. Artikel ini telah dilihat 297.033 kali.

Daftar kategori: Matematika

Halaman ini telah diakses sebanyak 297.033 kali.