Apakah ada yang istimewa dengan hal ini? Tentu saja ada dan hal tersebut adalah apa yang menyebabkan bola yang menggelinding itu berhenti. Orang bisa mengatakan bahwa penyebabnya adalah gesekan, akan tetapi bagi orang yang telah belajar gerak rotasi, dengan asumsi bola menggelinding tanpa tergelincir, hanya gesekan statis yang berperan dalam kasus Show
Apa yang terjadi pada bola yang ditendang?Selain itu, bisa saja saat bola ditendang juga menyebabkan bola berputar, karena terdapat gaya gesek di udara yang mengakibatkan magnus efek sehingga yang terjadi bola bisa bergerak melengkung. Demikianlah informasi mengenai topik yang berjudul Apa Yang Terjadi Pada Bola Yang Ditendang? Apa yang terjadi jika kita menggelindingkan sebuah bola di lapangan rumput?Apabila kita mendorong sebuah almari besar dengan gaya yang kecil, maka almari tersebut dapat dipastikan tidak akan bergerak [bergeser]. Lalu jika kita menggelindingkan sebuah bola di lapangan rumput, maka setelah menempuh jarak tertentu bola tersebut pasti berhenti. Mengapa ha-hal tersebut dapat terjadi? You might be interested: Kapan Android Pertama Kali Dirilis? Mengapa bola yang mula-mula bergerak di lapangan rumput kemudian berhenti?Sedangkan bola yang mula-mula bergerak di lapangan rumput kemudian berhenti, itu karena antara permukaan bola dan rumput timbul gaya gesek yang arahnya berlawanan dengan gerak bola sehingga lama kelamaan menyebabkan bola menjadi berhenti atau diam. Besarnya gaya gesek yang bekerja pada suatu benda dipengaruhi oleh dua faktor yaitu sebagai berikut. Bagaimana energi kinetik yang dimiliki benda mengelinding?Besarnya energi kinetik yang dimiliki benda mengelinding adalah jumlah energi kinetik rotasi dan energi kinetik translasi. kita disini akan mempelajari bola mengelinding pada bidang datar dan bidang miring. Sebuah silinder pejal bermassa m dan berjari-jari R menggelinding sepanjang bidang datar horizontal. Pada permukaan apa bola menggelinding lebih lambat?Bola bergerak lambat bila menggelinding di permukaan yang KASAR. Misal = jalan aspal. sementara, bola akan bergerak cepat bila menggelinding di permukaan yang HALUS. Mengapa kelereng yang menggelinding diatas rumput lama kelamaan akan berhenti?Karena ada gaya gesek kelereng pada rumput. Karena rumput benda yang tidak datar, gaya gesek pada kelereng akan melambat dan lama kelamaan akan berhenti. Dilansir dari Encyclopedia Britannica, bola yang menggelinding dapat berbalik arah saat ditahan dengan kaki. hal itu membuktikan bahwa gaya dapat mengubah arah gerak benda. Dapatkah kelereng yang menggelinding berhenti?Ans: Kelereng menggelinding akhirnya berhenti karena adanya gaya gesek antara kelereng dengan permukaan tanah. Gerak apa saja yang dialami benda ketika menggelinding?Menggelinding, merupakan bergerak dengan cara berputar sambil berpindah. Contoh benda yang dapat menggelinding adalah bola dan kelereng, kerena memiliki bentuk yang bulat. Meluncur, gerakan meluncur turun, misalnya orang bermain ski gunung. Berputar, benda umumnya berputar pada porosnya. Benda apa saja yang dapat bergerak dengan cara menggelinding?Sebutkan 5 benda yang bergerak menggelinding Gaya apa yang terjadi pada saat kita menggelindingkan kelereng?Gaya yang kita berikan untuk menggelindingkan kelereng berupa gaya dorong. Bola yang menggelinding bisa dihentikan Hal itu membuktikan bahwa gaya dapat apa?Jawaban: Membuktikan bahwa gaya dapat mengubah benda bergerak menjadi diam. Apa akibat adanya gaya terhadap gerak benda?Selain menggerakan benda, pengaruh gaya terhadap benda antara lain mengubah arah benda, mengubah bentuk benda, membuat benda bergerak jadi diam, dan menambah kecepatan gerakan benda. Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 4 SD/MI gaya, gerak benda, tenggelam, melayang, terapung, bentuk benda Setelah mempelajari bab ini, kamu diharapkan mampu menyimpulkan bahwa gaya dapat mengubah gerak dan Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 4 SD/MI Berbagai kegiatan yang memanfaatkan gaya Apakah kita memerlukan tenaga untuk melakukan kegiatan seperti di atas? Gaya tidak dapat dilihat, tetapi pengaruhnya dapat dirasakan. Apabila kita melihat gerakan mendorong, menarik, dan mengangkat benda, kita merasa sejumlah gaya diperlukan untuk gerakan tersebut. Gaya dapat menyebabkan benda bergerak, berhenti, berubah arah, dan berubah bentuk. Gaya Memengaruhi Gerak Benda 1. Gaya Memengaruhi Benda Diam Dalam kegiatan sehari-hari banyak sekali contoh gaya yang menyebabkan benda diam menjadi bergerak, antara lain sebagai berikut. Dua orang sedang mendorong dan menarik gerobak berjalan karena memperoleh gaya. Jadi yang dimaksud dengan gaya adalah tarikan atau dorongan yang memengaruhi suatu benda. Ada gaya yang kuat dan ada pula gaya yang lemah. Besar kecilnya gaya ditentukan oleh kuat atau lemahnya tarikan atau dorongan. Besar kecilnya gaya dapat Mari kita perhatikan kegiatan yang ditunjukkan oleh gambar di bawah ini! Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 4 SD/MI Meja atau kursi dapat berpindah tempat jika kita dorong atau tarik. Timba yang ditarik dengan sebuah katrol yang bergerak. Jadi tanpa gaya tidak akan ada gerakan. Saat bola ditendang, berarti bola dikenai gaya. Akibatnya bola bergerak. Gaya yang mengenai bola adalah gaya otot yaitu otot kaki. Bola yang dilempar mendatar di udara bergerak mula-mula mendatar, kemudian akan bergerak turun dan jatuh. Gerakan bola mendatar disebabkan karena adanya gaya dorong dari otot tangan. Kemudian bola bergerak turun dan jatuh, karena adanya gaya gravitasi bumi. Gaya gravitasi bumi adalah gaya tarik bumi. Gaya gravitasi bumi mampu menarik benda di muka bumi, sehingga benda-benda yang bergerak di udara selalu jatuh di bumi. Mobil bergerak tanpa didorong. Mobil dapat bergerak karena mesin. Adanya gaya mesin, mobil, sepeda motor dapat melaju. Mesin dapat bergerak karena mempunyai bahan bakar sebagai sumber energi. Bahan bakar dapat berupa bensin, solar. 2. Gaya Memengaruhi Benda Bergerak Gaya yang diberikan pada benda bergerak memberi hasil yang bermacam-macam, antara lain sebagai berikut. Mobil mogok akan bergerak lebih cepat jika didorong oleh lima orang daripada didorong dua orang. Menggelindingkan bola tenis di lantai yang halus akan lebih cepat dibanding menggelindingkan bola di lapangan rumput. Gerakan bola di tanah datar berbeda dengan di tanah miring. Seorang anak menarik mobil-mobilan dari kayu, ketika ditarik ke timur, mobil-mobilan bergerak ke timur, ketika ditarik ke barat, mobil-mobilan akan bergerak ke barat. Mobil-mobilan bergerak karena gaya tarik anak Berdasarkan contoh-contoh tersebut dapat ditarik kesimpulan bahwa faktor yang memengaruhi gerak benda adalah: besar kecilnya gaya yang bekerja pada benda, halus kasarnya permukaan benda, besar kecilnya gaya gesekan, kemiringan permukaan suatu benda. Jadi gaya dapat mengakibatkan benda bergerak menjadi diam, bergerak lebih cepat, dan berubah arah. Berdasar sifatnya, gaya dikelompokkan menjadi: Gaya sentuh, yaitu gaya yang timbul karena gaya langsung bersentuhan Contoh: gaya otot, gaya pegas, gaya gesek. Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 4 SD/MI Gaya tak sentuh, yaitu gaya yang timbul walaupun, gaya tidak bersentuhan dengan benda. Contoh: gaya magnet, gaya listrik, gaya gravitasi. Macam-macam gaya antara lain sebagai berikut. Gaya otot yaitu gaya yang dikeluarkan oleh manusia dan hewan. Gaya gesekan yaitu gaya yang ditimbulkan oleh dua permukaan yang Gaya gesekan adalah gaya yang timbul akibat persentuhan langsung antara dua permukaan benda dengan arah berlawanan terhadap kecenderungan arah gerak benda. Misalnya ketika ban mobil berjalan, ada gaya gesekan yang melawan arah gerak ban mobil. Besar gaya gesekan bergantung pada kekasaran permukaan sentuh. Semakin kasar suatu permukaan, semakin besar gaya gesekan yang timbul. Untuk mengurangi gaya gesekan, dengan cara memperlicin permukaan misalnya dengan memberi minyak pelumas pada mesin. Dalam kehidupan, gaya gesekan ada yang menguntungkan ada pula Beberapa contoh gaya gesekan yang menguntungkan misalnya: gaya gesekan antara ban dengan jalan, gaya gesekan antara kaki kita dengan permukaan jalan sehingga memungkinkan dapat berjalan. Beberapa contoh gaya gesekan yang merugikan misalnya: gaya gesek pada mesin mobil menjadikan mesin cepat aus, gaya gesekan antara angin dengan mobil dapat menghambat gerakan. Gaya magnet yaitu gaya yang ditimbulkan oleh benda yang memiliki Gaya pegas yaitu gaya yang ditimbulkan karena adanya sifat elastis Gaya gravitasi bumi yaitu gaya tarik bumi. Gaya listrik yaitu gaya yang ditimbulkan oleh benda yang bermuatan listrik. Kerjakanlah secara berkelompok! Menyelidiki bahwa gaya dapat mengubah arah gerak suatu benda. Letakkan kelereng dan kompas di atas meja. Dengan menggunakan telunjuk, doronglah kelereng ke arah utara. Ke manakah arah geraknya? Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 4 SD/MI Pada saat kelereng masih bergerak, sentuhlah dengan pensil. Apakah arah gerak kelereng berubah? Ke manakah arah perubahannya? Ulangi lagi cara kerja 2. Apakah perubahan arah gerak kelereng selalu sama jika gaya sentuh yang diberikan berbeda? Kerjakanlah secara berkelompok! Untuk memahami sifat gaya dalam kehidupan sehari-hari. Dalam kehidupan sehari-hari, kita dapat melihat bahwa bila benda yang kita pegang kemudian kita lepaskan, maka benda tersebut akan jatuh. Dalam hal ini kita tidak melihat tarikan/dorongan yang tampak terhadap benda tersebut. Untuk memahami hal tesebut lakukanlah Letakkan magnet di atas meja, kemudian doronglah hingga magnet bergerak. Letakkan magnet di atas meja, dekatkan pines pada magnet tersebut. Letakkan magnet di atas meja, dekatkan dengan salah satu ujungnya dengan magnet Gaya yang Bekerja Sentuh/Tak Sentuh Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 4 SD/MI Dapatkah magnet batang tunggal bergerak tanpa didorong? Dapatkah menempel pada magnet batang yang didekatkan pada paku pines? Bila ujung magnet batang didekati ujung magnet yang lain, apa yang akan terjadi terhadap magnet tersebut? Dorongan yang kita berikan pada magnet batang termasuk gaya .... Tertariknya paku pinus saat berada di dekat magnet termasuk gaya .... Jelaskan pengertian tentang gaya! Sebutkan beberapa contoh gaya matahari! Sebutkan beberapa contoh gaya tak sentuh! Kerjakanlah secara berkelompok! Mengetahui faktor yang memengaruhi suatu benda dapat tenggelam Isilah ember dengan air hingga hampir penuh. Masukkan benda-benda yang telah disiapkan satu persatu. 3. Gaya ke Atas di Dalam Air Setiap benda yang dimasukkan ke dalam air akan mendapat gaya ke atas oleh air. Besarnya gaya ke atas yang diterima oleh masing-masing benda berbeda. Perbedaan besarnya gaya ke atas yang diterima oleh suatu benda menyebabkan benda yang dimasukkan ke dalam zat cair mengalami kondisi yang berbeda-beda. Ada yang Benda tenggelam di dalam zat cair jika gaya berat benda lebih besar daripada gaya ke atas oleh zat cair. Benda terapung di dalam zat cair jika gaya berat benda lebih kecil daripada gaya ke atas oleh zat cair. Apabila besarnya gaya berat benda sama dengan gaya ke atas oleh zat cair, maka benda akan melayang-layang di dalam zat cair. Lakukan kegiatan berikut! Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 4 SD/MI Amatilah yang terjadi, kemudian hasilnya dicatat ke dalam tabel seperti berikut dengan ] pada kolom yang sesuai. Kerjakan di buku tugasmu. Tabel Keadaan Benda dalam Air Kerjakanlah secara berkelompok! Membuktikan bahwa selain ada benda tenggelam, ada pula benda yang terapung di dalam air. Isilah ember dengan air hingga penuh. Masukkan benda-benda yang telah disiapkan satu persatu. Amati dan catatlah hasilnya dalam tabel seperti berikut. Kerjakan di buku tugasmu. Tabel Keadaan Benda dalam Air Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 4 SD/MI Ambillah sekepal tanah liat atau plastisin [lilin mainan]. Buatlah tanah liat atau plastisin tersebut menjadi bentuk bulat, kemudian ubahlah menjadi bentuk balok. Ubahlah pula menjadi burung- Tanah liat atau plastisin itu dengan mudah kamu jadikan bentuk yang dikehendaki. Hal itu karena pengaruh gaya tekan yang berasal dari gaya otot tanganmu. Jadi gaya dapat mengubah Beberapa contoh yang dapat men- jelaskan bahwa gaya dapat mengubah bentuk suatu benda antara lain sebagai Gaya Memengaruhi Bentuk Benda Tanah liat dapat dibuat menjadi bentuk-bentuk yang diinginkan dengan memberikan gaya tekan padanya WWPA, Mengenal Masyarakat Telur yang jatuh ke tanah langsung pecah karena berbenturan dengan tanah. Telur yang semula bulat menjadi pecah sehingga kuning telur dan putih telur berceceran. Gaya tarik bumi juga mempercepat gerak telur yang jatuh ke tanah. Tanah liat dan plastisin merupakan bahan yang lunak dan dapat digunakan untuk membuat berbagai benda, misalnya bentuk buah-buahan, bentuk binatang, asbak, kuali, dan lain-lain. Tanah liat termasuk bahan lunak yang mudah didapat. Apabila diberi sedikit air, akan bertambah liat dan dapat dibentuk menjadi berbagai benda. Begitu juga plastisin dapat diubah menjadi berbagai mainan yang menyerupai tanah liat. Perubahan bentuk benda tersebut dipengaruhi oleh gaya. Mobil yang menabrak tiang akan penyok. Mobil tersebut mengalami perubahan bentuk karena adanya gaya pada mobil tersebut mengenai tiang. Kayu besar dibelah dengan kapak menjadi kayu- kayu kecil karena adanya gaya. Pegas atau per akan berubah bentuk jika dikenai gaya, baik gaya tarik maupun gaya dorong. Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 4 SD/MI Kerjakanlah secara berkelompok! Membuktikan bahwa gaya dapat mengubah bentuk benda. Ambillah dua gumpal tanah liat atau plastisin, kemudian remas-remas dengan kedua Putar-putar di atas tangan sehingga menjadi bulat. Gulung-gulung dan buatlah menjadi bentuk panjang. Bentuklah menjadi ular-ularan dan hewan yang lain. Gaya adalah istilah IPA untuk menyatakan tarikan atau dorongan. Benda diam dapat bergerak bila diberikan gaya. Benda yang bergerak pada bidang datar dipengaruhi tiga faktor gaya, yaitu gaya dorong/tarikan, gaya gesekan, dan gaya gravitasi. Benda yang bergerak jatuh dipengaruhi oleh gaya gravitasi bumi. Gaya dapat menggerakkan benda, menghentikan gerak benda, mengubah arah gerak benda, dan mempercepat gerak benda. Benda yang dimasukkan ke dalam air akan mendapatkan gaya ke atas seberat zat Benda tenggelam jika gaya berat benda lebih besar daripada gaya ke atas oleh air. Benda terapung jika gaya berat benda lebih kecil daripada gaya ke atas oleh air. Benda melayang jika gaya berat benda sama besarnya dengan gaya ke atas oleh 10. Gaya dapat mengubah bentuk benda. Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 4 SD/MI Kerjakanlah di buku tugasmu! Berilah tanda silang [x] pada huruf a, b, c, atau d di depan jawaban yang benar! Tarikan dan dorongan dalam IPA disebut .... Alat pengukur besar gaya adalah .... Meteor yang masuk ke dalam atmosfer bumi tidak pernah sampai ke bumi, sebab adanya Buah kelapa jatuh ke bumi akibat adanya Tanah liat atau plastisin ditekan, bentuknya Mobil yang menabrak tiang akan penyok. Hal ini menunjukkan sifat gaya .... a. menyebabkan benda diam menjadi b. mengubah arah gerak benda d. menghentikan gerak benda Berikut ini merupakan benda yang dapat Menggelindingkan kelereng termasuk kegiatan menggerakkan benda dengan cara Gaya pegas terdapat pada benda yang 10. Penggaris plastik yang digosokkan pada rambut kering memiliki gaya .... Ketika ditutup, arah pintu ke depan. Ketika dibuka, arah pintu ke belakang. Pernyataan tersebut membuktikan bahwa gaya dapat Setelah mempelajari bab ini, kamu diharapkan sudah memahami tentang gaya dapat mengubah gerak dan/atau bentuk suatu benda. Jika ada hal-hal yang belum kamu pahami, tanyakan pada gurumu atau pelajari kembali bab ini. Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 4 SD/MI 12. Kuat lemahnya gaya yang dilakukan merupakan faktor yang memengaruhi kecepatan benda bergerak. Kegiatan ini me- nunjukkan pernyataan tersebut adalah .... a. melempar bola secara perlahan dan b. menggelindingkan bola di lantai halus c. melempar dua parasut plastik secara bersamaan dengan pemberat yang 13. Benda yang tidak dapat terapung dalam permukaan air adalah .... Kelompok benda yang dapat tenggelam di a. gabus, plastik, dan buku b. gabus, garpu, dan gelang c. batu, bola, dan kantong plastik d. batu, kelereng, dan besi 15. Kendaraan yang dapat berjalan di bawah air [tenggelam] dan dapat berjalan di permukaan air [terapung] adalah .... Berat jenis air lebih besar daripada benda, Kapal selam yang berada dalam air bergerak muncul ke permukaan dengan cara .... a. memompakan udara ke dalam rongga c. mengisi rongga kapal dengan air d. mempercepat mesin kapal 18. Suatu benda melayang dalam air, apabila benda tersebut berada di .... d. antara permukaan air dan dasar air 19. Paku di dalam air dapat melayang, jika paku 20. Gaya yang diperlukan untuk menulis di 21. Satuan gaya dinyatakan dalam .... 22. Gerigi sepeda diberi minyak dengan a. memperlambat gaya gesekan b. memperkecil gaya gesekan c. mempercepat gaya gesekan d. memperbesar gaya gesekan 23. Semakin kasar permukaan benda yang saling bersentuhan, gaya gesekan akan 24. Gaya yang dikeluarkan oleh manusia dan 25. Sebutir telur yang dimasukkan ke dalam air Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 4 SD/MI Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar! Jika dua buah permukaan saling bersentuhan, maka akan timbul gaya .... Gaya gravitasi menyebabkan benda jatuh ke .... Benda yang tenggelam dapat dibuat menjadi terapung dengan membuat benda tersebut menjadi Kapal yang terbuat dari kayu akan ... di dalam air Tenggelam dan terapungnya suatu benda dipengaruhi oleh ... dan ... benda tersebut. Anton membuka pintu kelas dengan gaya .... Gaya yang diperlukan untuk melemparkan bola berupa .... Benda dikatakan bergerak jika .... Gaya yang diperlukan untuk menggunting pola baju adalah .... 10. Benda yang tidak mendapat gaya akan .... Gaya yang bekerja pada gambar di samping adalah .... 12. Air memberikan gaya ke .... 13. Jika kapal selam ingin muncul ke permukaan, maka rongga badan kapal diisi penuh dengan .... 14. Jika kapal selam ingin menyelam, maka ... dipompa masuk ke dalam rongga badan kapal. 15. Jika berat benda sama besarnya dengan gaya ke atas oleh air, maka benda tersebut akan .... Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar! Apakah yang dimaksud dengan gaya? Bagaimana cara memperkecil gaya gesekan? Sebutkan tiga contoh gaya mengubah bentuk suatu benda! Mengapa benda dapat terapung dan tenggelam di dalam air? Mengapa telur yang dimasukkan dalam air garam akan melayang? Apa sebab sewaktu tidur kita juga melakukan gaya? Apa yang terjadi bila bola yang sedang menggelinding disentuh oleh kaki? Mengapa bila kita membawa barang di atas air terasa lebih ringan? Sifat gaya apakah yang terjadi pada gerobak yang ditarik kuda sehingga bergerak? 10. Mengapa di bulan astronaut dapat melayang-layang dengan bebas? Page 2Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 4 SD/MI benda padat, benda cair, benda gas, membeku, mencair, mengembun, menguap, menyublim, sifat bahan Setelah mempelajari bab ini, kamu diharapkan mampu : mengidentifikasi wujud benda padat, cair, dan gas memiliki sifat tertentu; mendeskripsikan terjadinya perubahan wujud cair menjelaskan hubungan antara sifat bahan dengan kegunaannya. Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 4 SD/MI Benda di sekitar kita terdapat dalam berbagai wujud, ada yang padat, cair, ada pula yang berwujud gas. Coba sebutkan benda-benda pada gambar di bawah ini yang berwujud cair, padat, dan gas! Berbagai benda di sekitar kita Benda Padat, Cair, dan Gas serta Sifat-sifatnya Ambillah kapur tulis di ruang kelasmu, kemudian bandingkan dengan seember air dan asap dari kertas yang dibakar! Samakah wujud dan sifat Benda di sekitar kita terdapat dalam berbagai wujud. Ada yang padat, ada yang berupa benda cair, dan ada pula yang berwujud gas, masing- masing memiliki ciri benda yang berbeda-beda. Benda-benda tersebut ada yang bersifat keras, lunak, berat, ringan, dan lentur. Sifat yang dimiliki benda padat antara lain: bentuk dan besarnya tetap, tidak tergantung pada tempatnya; mempunyai massa atau berat; Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 4 SD/MI Contoh benda padat antara lain: batu, kayu, tembok, keramik, dan lain- Mengetahui dan menyebutkan benda-benda padat. Ambillah alat-alat itu, pindahkan dari tas ke meja. Apakah bentuk dan besarnya Berbagai macam benda padat Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 4 SD/MI Perhatikan bermacam-macam benda yang ada di sekelilingmu. Catat dan isikan dalam tabel seperti berikut. Kerjakan di buku tugasmu! Tabel Berbagai Wujud Benda Mari kita perhatikan gambar berikut ini, berisi benda apa di dalamnya? Benda di atas semuanya berisi benda cair. Benda cair mempunyai sifat bentuknya selalu berubah-ubah sesuai dengan tempatnya. Isi pada zat cair selalu tetap. Yang termasuk benda cair, misalnya air, bensin, kecap, susu, minyak tanah, saos, oli, sirup, dan lain-lain. Berbagai macam benda cair ............................................. ............................................. ............................................. ............................................. ............................................. ............................................. ............................................. ............................................. ............................................. ............................................. ............................................. ............................................. ............................................. ............................................. ............................................. ............................................. ............................................. ............................................. ............................................. ............................................. ............................................. ............................................. ............................................. ............................................. ............................................. ............................................. ............................................. ............................................. ............................................. ............................................. Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 4 SD/MI Permukaan benda cair yang tenang selalu datar. Apabila wadah dimiringkan, maka benda cair akan mengalir ke tempat yang lebih rendah. Jadi, permukaan benda cair tetap datar dan tidak ikut miring. Apakah kamu suka minum susu? Coba letakkan susu tersebut di tempat berbeda. Bagaimana bentuknya? Bentuk susu berubah sesuai tempatnya, mengikuti bentuk wadah yang ditempatinya. Kerjakanlah secara berkelompok! Mengetahui sifat benda cair. Ambil gelas dan isi air, tandai batasnya dengan spidol. Tuangkan air itu ke botol, amati bentuk air di dalam botol. Tuangkan air itu ke piring, amati bentuk air di piring. Tuangkan air itu ke mangkuk, amati bentuk air di mangkuk. Berkurang atau bertambahkah air setelah ditempatkan dalam berbagai wadah yang Dapatkah kamu mencium bau benda di samping tanpa adanya benda gas yang berupa udara? Tentu saja tidak, karena bau itu tercampur atau terbawa oleh udara di sekitarnya. Ketika kamu meniup balon, kamu berarti telah memasukkan udara ke dalam balon. Akibat tiupan itu, balon menjadi mengembang, udara mengisi seluruh ruang balon. Hal ini membuktikan bahwa benda gas selalu mengisi seluruh ruang yang minyak kayu putih karena bau tersebut tercampur oleh udara di sekitarnya www.weilandsgourmetmarket.com Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 4 SD/MI Benda gas mengisi seluruh ruang yang ada. Gayung dan gelas yang terlihat kosong, sebenarnya berisi udara. Udara yang menempati gayung dan gelas menghalangi masuknya air. Akibatnya, gayung dan gelas tidak dapat dibenamkan dengan tengkurap. [a] Gelas yang terlihat kosong sebenarnya berisi udara. [b] Gelas tidak dapat dibenamkan seluruhnya ke dalam air karena udara dalam gelas menghalangi masuknya air. Udara merupakan benda gas yang bening. Kita tidak dapat melihat udara, padahal udara terdapat di sekitar kita. Akan tetapi, ada benda gas yang dapat dilihat oleh mata, misalnya asap, baik asap mobil, asap pabrik, asap dapur, maupun asap pembakaran sampah. Apakah udara dapat ksmua rasakan? menerus akan menjadi keras, karena udara menekan ban dari dalam. Udara tidak dapat kita lihat, tetapi dapat kita rasakan. Saat kita membuka balon yang diisi udara, maka kita akan merasakan hembusan udara yang keluar dari mulut balon. Benda yang tidak dapat kita lihat, tetapi dapat kita rasakan adalah benda gas. Ada benda gas yang berbau dan ada pula benda gas Kerjakanlah secara berkelompok! Mengetahui sifat benda gas. Teteskan bahan-bahan di atas dan biarkan beberapa saat. Suruh teman kalian mencium baunya dari berbagai tempat di sekitarmu. Tanyakan kepada teman kalian apakah mereka mencium bau benda di atas. Apa yang terjadi ketika spiritus dan bensin diteteskan. Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 4 SD/MI Cobalah amati benda berikut. Apakah termasuk benda padat, benda cair, atau benda gas? Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 4 SD/MI 1. Pemanasan dan Pendinginan Dapat Mengubah Coba kamu perhatikan gambar di bawah ini! Sepotong es batu yang ditempatkan di tempat terbuka ternyata es berubah menjadi air. Perubahan wujud dari padat menjadi cair seperti itu . Hal ini terjadi karena adanya suhu yang panas. Tentu kamu pernah merebus air di dalam cerek. Setelah cukup lama, pasti air itu mendidih. Waktu air mendidih tampak uap air keluar dari lubang cerek. Pada saat itu terjadi peristiwa perubahan wujud, yaitu dari air menjadi uap. Perubahan wujud itu disebut mata kita tak mampu melihat titik-titik uap air yang Sebaliknya benda gas dapat pula berubah menjadi cair. Perubahan wujud gas menjadi cair mengembun menjadi titik-titik air jika didinginkan. Di sini akan terjadi perubahan uap air menjadi butiran-butiran air jika mengalami pendinginan. Adanya suhu yang panas dapat mengubah wujud es yang padat menjadi cair terjadi perubahan wujud dari air Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 4 SD/MI Kerjakanlah secara berkelompk! Mengetahui perubahan wujud benda. lilin satu buah atau kamper 5. kaki tiga dan kawat kasa Masukkan sepotong lilin atau sebutir kamper ke dalam gelas kimia. Panaskan dengan lampu bunsen. Bagaimana wujud lilin atau kamper tadi? Masukkan es batu ke dalam gelas kimia yang lain. Panaskan di atas lampu bunsen. Wujud kamper setelah dipanaskan .... Wujud lilin setelah dipanaskan .... Wujud es batu setelah dipanaskan .... Mari kita perhatikan bagan perubahan wujud air di bawah ini! Membeku adalah perubahan wujud dari benda cair menjadi benda padat. Contoh: air yang berubah menjadi es. Mencair adalah perubahan wujud dari benda padat menjadi wujud cair. Contoh: es batu yang berubah menjadi air dan lilin yang menjadi cair Bagan perubahan wujud air Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 4 SD/MI Mengembun adalah perubahan wujud gas menjadi benda cair. Contoh: uap air yang berubah menjadi titik-titik embun di pagi hari. Menguap adalah perubahan wujud cair menjadi gas. Contoh: air mendidih berubah menjadi uap air. 2. Perubahan Wujud Bolak-Balik Perubahan wujud bolak-balik artinya perubahan wujud dari padat menjadi wujud cair kemudian menjadi wujud padat kembali. Contohnya: es batu yang dipanaskan berubah menjadi air, jika dipanaskan terus-menerus akan berubah menjadi uap air, kemudian didinginkan akan kembali berubah menjadi air, jika didinginkan kembali akan menjadi es batu kembali. 3. Perubahan Wujud yang Tidak Dapat Bolak-Balik Perubahan wujud yang tidak dapat bolak-balik artinya perubahan wujud benda menjadi wujud lain yang sifatnya menetap. Beras yang dimasak menjadi nasi, maka nasi tidak mungkin bisa Kayu yang dibakar menjadi arang, maka arang tidak akan mungkin berubah menjadi kayu kembali. Kertas yang dibakar menjadi abu, maka abu tidak dapat diubah menjadi Gambar benda apakah di samping ini? Ini adalah kamper [kapur barus]. Kamper digunakan untuk mengharumkan pakaian. Kamper termasuk benda padat. Setelah kita gunakan, kamper ini menjadi kecil akhirnya habis. Mengapa demikian? Kamper mengalami perubahan menjadi gas disebut Kapur barus dapat mengalami perubahan wujud menjadi gas atau Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 4 SD/MI Catatlah perubahan benda yang terjadi di sekitarmu pada tabel seperti berikut! Kerjakan di buku tugasmu! Tabel Perubahan Sifat Benda C. Penyesuaian Sifat Bahan dengan Kegunaannya Berbagai benda dibuat dari bahan yang berbeda sesuai kebutuhan di atas! Apakah bahan yang digunakan untuk membuat barang-barang tersebut sama? Tentu saja tidak, karena disesuaikan dengan sifat bahan dengan kegunaannya. Dapatkah kamu membayangkan seandainya jas hujan dibuat dari bahan kertas? Apa yang terjadi? Tentunya jas hujan tersebut tidak akan dapat digunakan untuk melindungi diri dari hujan, sebab kertas akan larut Sebelum Berubah Setelah Berubah ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 4 SD/MI Benda atau bahan yang digunakan untuk pembuatan peralatan tertentu disesuaikan dengan kebutuhan. Misalnya bahan dari plastik digunakan untuk membuat jas hujan, karena tidak tembus atau kedap air, kertas tisu yang sifatnya mudah menyerap air digunakan untuk mengelap keringat, bahan plastik dan bahan parasit digunakan untuk membuat payung. Dalam kehidupan sehari-hari manusia banyak memerlukan alat. Alat- alat yang digunakan manusia berasal dari benda-benda tertentu untuk tujuan tertentu pula. Misalnya, daun jendela terbuat dari kaca karena kegunaannya. Jendela diperlukan untuk pergantian udara dan penerangan ruangan rumah. Dipilih bahan kaca karena sifatnya yang bening atau tembus cahaya. Penggunaan benda harus mempertimbangkan sifat-sifat bahan pem- bentuknya. Dapatkah kamu menyebutkan benda-benda di lingkunganmu, terbuat dari bahan apa benda tersebut? Apa gunanya? 1. Kesesuaian Bahan untuk Kegunaan Tertentu Plastik untuk Membuat Jas Hujan Plastik merupakan salah satu bahan sintetis. Sintetis artinya bahan hasil olahan atau tiruan yang dibuat oleh manusia. Bahan sintetis lainnya adalah detergen, pupuk buatan, pestisida, karet sintetis, dan zat warna. Bahan sintetis pada umumnya sukar larut dalam air dan sukar dihancurkan oleh jasad renik. Meningkatnya penggunaan bahan sintetis, menyebabkan makin meningkat pula jumlah limbah. Limbah menimbulkan masalah Plastik berasal dari bahasa unani yang berarti membentuk. Plastik merupakan bahan sintetis yang mudah dibentuk, dicetak, atau direnggang- kan sesuai dengan bentuk yang diinginkan. Salah satu sifat bahan plastik adalah tidak tembus atau kedap air. Oleh karena itu, plastik digunakan sebagai bahan pembuat jas hujan. Menurut para ahli, plastik memiliki sifat-sifat antara lain: tidak meneruskan arus listrik, tidak rusak oleh jasad renik. hujan karena tidak tembus air Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 4 SD/MI Kertas tisu untuk Mengelap Keringat Kertas tisu menyerap air paling cepat bila dibandingkan dengan kertas lain. Kertas tisu memiliki celah-celah atau pori-pori lebih banyak yang mudah diisi air, sehingga air mudah terserap. Berdasarkan pengalaman belajar di atas, kita akan dapat memilih bahan yang sesuai untuk kegunaan tertentu. Misalnya kertas tisu tepat untuk mengelap keringat karena mudah menyerap keringat. Akan tetapi, harus hati-hati karena kertas tisu dibuat bahan kayu. Gunakan kertas tisu yang bermutu Kerjakanlah secara berkelompok! Mengetahui kecepatan menyerap air. kertas tisu, kertas buku, kertas kardus, kertas karton, air, dan 4 buah Siapkan potongan beberapa jenis kertas, setiap kertas masing-masing sisinya 6 cm. Berilah 5 tetes air pada setiap piring. Letakkan potongan kertas tisu, kertas buku, kertas kardus, dan kertas karton pada Angkat potongan kertas tisu dan seterusnya. Amati air yang ada di masing-masing piring. Apa yang terjadi? Catat piring mana yang relatif lebih banyak terserap airnya? Kertas mana yang paling cepat menyerap air? 2. Membandingkan Berbagai Bahan untuk Menentukan Bahan yang Paling Baik Pernahkah kamu membuat suatu mainan? sebuah perahu mainan. Pertama-tama yang dilakukan adalah menentukan fungsi barang yang akan dibuat. Perahu tidak tembus air, harus kuat, ringan, dan terapung di atas air. mengelap keringat karena mudah Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 4 SD/MI Hal kedua adalah menentukan bahan apa yang akan dipergunakan. Bahan yang dipilih berdasarkan sifat-sifatnya dan fungsi barang. Misalnya, menggunakan kayu sebagai bahan perahu. Kayu memiliki sifat kuat, mudah dibentuk, tetapi berat. Bagaimana jika busa gabus digunakan sebagai bahan perahu? Busa gabus memiliki sifat terapung, ringan, mudah dibentuk, serta kuat. Pilihan busa gabus sebagai bahan perahu sangat cocok karena sifat Coba bandingkan dengan bahan lain! Setelah membandingkan dengan bahan lain, kamu akan dapat menentukan bahan mana yang paling baik. Memilih Bahan Sapu Tangan yang Baik Sapu tangan berfungsi untuk mengelap wajah karena berkeringat. au keringat terserap oleh sapu tangan. Sesuai fungsinya, sapu tangan harus terbuat dari bahan yang bersih, halus, dan lembut. Hal tersebut dikarenakan kulit muka kurang tahan dengan sentuhan benda kasar, keras, kotor, dan panas. Sesuai tujuannya, maka bahan sapu tangan harus memiliki sifat mudah dan cepat menyerap air. Dari fungsi dan tujuan penggunaannya, kita dapat membandingkan dan memilih bahan. Bahan sapu tangan sebaiknya memiliki sifat: halus, lembut, dan mudah serta cepat menyerap air. Kerjakanlah secara berkelompok! Mampu memilih bahan yang paling baik untuk sapu tangan. potongan kain [sutra, tetoron, wol, kaos], penjepit kertas, empat tabung Buatlah tabel seperti berikut ini. Tabel Perbandingan Bahan yang Paling Baik untuk Sapu Tangan ................................. ................................. ................................. ................................. ................................. ................................. ................................. ................................. ................................. ................................. ................................. ................................. ................................. ................................. ................................. ................................. Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 4 SD/MI Bandingkan keempat bahan dengan cara meraba bahan dan tuliskan berurutan pada tabel berdasarkan kehalusannya. Bandingkan keempat bahan dengan cara meremas bahan dan tuliskan berurutan pada tabel berdasarkan kelembutannya. Bandingkan kemampuan menyerap air. Isilah tabung kaca dengan air setengahnya. Buatlah potongan kain dengan ukuran yang sama dan gantung dengan penjepit kertas, lalu masukkan pada masing-masing tabung. Bandingkan kecepatan menyerap air dan tulis berurutan pada tabel berdasarkan Sebagai kesimpulan, bahan apa yang paling baik untuk sapu tangan dari keempat bahan tersebut? Apa alasannya? Memilih Bahan yang Sesuai dengan Cuaca Panas dan Dingin Indonesia termasuk daerah panas, karena sepanjang siang hari disinari matahari. Dalam prakiraan cuaca, di Indonesia suhunya tinggi. Misalnya, a suhunya antara 22ºC - 32ºC. Artinya suhu terendah 22ºC dan suhu tertinggi 32ºC. Suhu terendah terjadi pada malam hari dan suhu tertinggi terjadi pada siang hari. Dengan kata lain, malam hari dingin dan Jenis bahan apa yang sesuai untuk pakaian siang hari dan untuk Cara Memilih Bahan yang Sesuai Cuaca Panas Pakaian yang cocok saat cuaca panas adalah tidak panas dan mudah menguapkan keringat. Sifat cuaca panas berkaitan dengan sifat bahan untuk membuat pakaian. Bahan pakaian yang dipilih adalah tipis dan tidak panas. Bagaimana cara dan langkah-langkah memilih bahan yang paling baik untuk Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 4 SD/MI Kerjakanlah secara berkelompok! Mampu memilih bahan yang paling baik untuk cuaca panas. blacu, sutra, tetoron, dan wol. Buat tabel untuk mencatat hasil pengamatan seperti berikut. Tabel Perbandingan Bahan yang Paling Baik untuk Cuaca Panas Bandingkan keempat bahan dengan cara meraba dan mengamati bahan serta tuliskan berurutan pada tabel berdasarkan tipisnya bahan. Bandingkan keempat bahan dengan cara menutupkan bahan pada kulit dan tuliskan berurutan pada tabel berdasarkan tidak panasnya bahan. Sebagai kesimpulan, bahan apa yang paling baik untuk pakaian waktu panas? Apa Cara Memilih Bahan yang Sesuai Cuaca Dingin Pada cuaca dingin akan lebih enak jika memakai pakaian yang hangat. Sifat cuaca dingin berkaitan dengan sifat bahan yang akan dipergunakan untuk membuat pakaian. Bahan pakaian yang sesuai adalah tebal dan hangat. Bagaimana cara dan langkah-langkah memilih bahan yang paling ........................................... ........................................... ........................................... ........................................... ........................................... ........................................... ........................................... ........................................... ........................................... ........................................... ........................................... ........................................... Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 4 SD/MI Kerjakanlah secara berkelompok! Mampu memilih bahan yang paling baik untuk cuaca dingin. sutra, tetoron, wol, dan blacu. Buat tabel untuk mencatat hasil pengamatan seperti berikut. Tabel Perbandingan Bahan yang Paling Baik untuk Cuaca Dingin Bandingkan keempat bahan dengan cara meraba dan mengamati bahan serta tuliskan berurutan pada tabel berdasarkan tebalnya bahan. Bandingkan keempat bahan dengan cara menutupkan bahan pada kulit dan tuliskan berurutan pada tabel berdasarkan hangatnya bahan. Sebagai kesimpulan, bahan apa yang paling baik untuk pakaian waktu dingin? Apa 3. Sifat Bahan dan Kegunaannya Penyerapan Air pada Berbagai Jenis Kertas Kertas dapat digunakan untuk berbagai keperluan, misalnya untuk media cetak dan kemasan barang. Media cetak, misalnya koran, majalah, kertas tik, buku tulis, dan surat berharga. Kemasan, misalnya bungkus makanan kering, kemasan makanan, dan kemasan barang. Jenis kertas untuk koran berbeda dengan jenis kertas untuk kemasan bahan makanan as yang sifatnya mudah menyerap air. Sedangkan kemasan makanan berair memerlukan kertas yang sifatnya tidak tembus air. Setiap jenis kertas memiliki sifat yang berbeda-beda. ........................................... ........................................... ........................................... ........................................... ........................................... ........................................... ........................................... ........................................... ........................................... ........................................... ........................................... ........................................... Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 4 SD/MI Bahan Kemasan Suatu Produk Makanan Pernahkah kamu memerhatikan kemasan susu cair? Bentuknya ada yang kotak, persegi panjang. Mengapa tidak bocor? Mengapa tidak basi? akah kemasan minuman tersebut? Kemasan minuman semacam itu dibuat berlapis, sekurang-kurangnya ada tiga lapis. Lapisan paling luar dari bahan kertas halus, tetapi masih menyerap cairan, agar dapat dimuat gambar dan tulisan. Lapisan tengah dari bahan berserat, agar kemasan kokoh dan mudah dibentuk. Lapisan paling dalam dari kertas timah atau kertas minyak agar tidak tembus air dan bakteri tidak masuk. Demikian jawaban atas pertanyaan-pertanyaan di Perhatikan kemasan bungkus makanan ringan, misalnya permen, chiki, dan biskuit. Mengapa permen yang terbuat dari gula tidak lembek dan tetap keras serta tahan lama? Mengapa chiki dan biskuit tetap renyah dan tahan lama? Dibuat dari bahan apa kemasan makanan ringan tersebut? Permen tidak lembek, tetap keras, dan tahan lama karena tidak lembab. Dalam pembungkus, permen terlindung dari udara luar. Makanan tetap renyah karena tidak ada udara luar yang masuk dan makanan tahan lama karena tidak ada bakteri yang masuk. Bahan yang memiliki sifat semacam ini adalah Bahan kemasan makanan haruslah memiliki sifat tidak tembus udara, air, dan bakteri. Umumnya dari plastik, kertas timah, kertas minyak, dan Sifat Bahan dan Kegunaan Alat-Alat Rumah Tangga Tahukah kamu alat rumah tangga yang digunakan di rumah? Apakah ada hubungan antara alat dengan sifat bahan dan kegunaannya? Diskusikan dengan kelompok belajarmu. Apabila menemui kesulitan, tanyakan langsung kepada gurumu! Berbagai alat rumah tangga untuk memasak dibuat Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 4 SD/MI Sifat benda padat antara lain memiliki berat, menempati ruangan, bentuk dan isinya tetap, serta memuai karena panas. Sifat benda cair antara lain memiliki berat, menempati ruangan, bentuknya berubah- ubah sesuai tempatnya, isinya tetap, serta memuai karena panas. Sifat benda gas antara lain memiliki berat, menempati ruangan, bentuk dan isinya berubah-ubah sesuai ruangannya, serta memuai karena panas. Benda padat misalnya besi, kayu, batu, dan es. Benda cair misalnya air, minyak tanah, dan minyak wangi. Benda gas misalnya udara, uap air, dan asap. Perubahan wujud benda bolak-balik, misalnya air Faktor-faktor yang menyebabkan perubahan wujud benda adalah suhu, jenis benda, Benda padat ada yang dapat berubah wujud menjadi gas secara langsung, misalnya Benda cair ada yang dapat berubah wujud menjadi gas secara langsung, misalnya Benda atau bahan digunakan sesuai sifatnya. 10. Plastik untuk bahan membuat jas hujan karena tidak tembus air. Kertas tisu untuk lap keringat karena mudah menyerap air atau keringat. 12. Bahan sapu tangan memiliki sifat halus, lembut, dan menyerap air. 13. Bahan tertentu memiliki sifat dan kegunaan tertentu pula. 14. Kertas minyak tidak tembus air, digunakan untuk bungkus makanan. 15. Kertas bungkus susu cair dibuat dari bahan yang tidak tembus air. 16. Kemasan makanan ringan dibuat dari bahan yang tidak tembus udara dan air. 17. Alat rumah tangga dibuat berdasarkan kegunaan dan sifat bahan. Misalnya panci untuk merebus air terbuat dari bahan aluminium karena sifatnya yang tidak mudah berkarat dan mudah menyerap panas sehingga air cepat mendidih. Setelah mempelajari bab ini, kamu diharapkan sudah memahami tentang beragam sifat dan perubahan wujud benda serta berbagai cara penggunaan benda berdasarkan sifatnya. Jika ada hal-hal yang belum kamu pahami, tanyakan pada gurumu atau pelajari kembali Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 4 SD/MI Kerjakanlah di buku tugasmu! Berilah tanda silang [x] pada huruf a, b, c, atau d di depan jawaban yang benar! Berikut ini yang tidak menunjukkan bahwa permukaan benda cair selalu mendatar a. air di bejana berhubungan Benda di bawah ini yang merupakan benda Bahan ini yang cocok untuk membuat jas Air akan selalu mengalir ke tempat yang .... Benda di sekitar kita dikelompokkan Benda di bawah ini yang tidak termasuk Perubahan benda cair menjadi padat Permukaan benda cair yang tenang selalu Benda berikut ini yang dapat mengalami perubahan wujud bolak-balik adalah .... 10. Benda padat yang paling cepat mencair Termasuk sifat benda gas adalah .... 12. Bila air dalam teko dipindahkan ke dalam stoples maka isi air akan .... a. sama dengan isi air di teko b. berubah dari isi air di teko c. sama dengan isi stoples d. berubah dari isi gelas 13. Air minum jika dipindahkan dari wadah satu ke wadah lain, yang akan berubah adalah .... 14. Penguapan air yang terjadi di alam disebab- 15. Orang mengisi ban dengan udara karena udara memiliki sifat .... b. mengisi ruang dan memiliki berat c. mengisi ruang dan menekan ke segala Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 4 SD/MI 16. Jenis kertas yang baik digunakan untuk mengelap keringat adalah .... Bensin dimanfaatkan sebagai bahan bakar 18. Garam akan lebih cepat larut di dalam gelas 19. Benda padat yang dapat berubah menjadi 20. Bungkus minuman susu cair yang tidak rapat Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar! Memilih bahan yang paling baik dengan cara membandingkan antara fungsi barang dengan ... Plastik digunakan sebagai bahan untuk membuat jas hujan karena plastik .... Kemasan makanan ringan yang tembus udara menyebabkan makanan .... Panci berfungsi untuk merebus air, maka harus terbuat dari bahan yang tahan .... Tetoron cocok untuk pakaian daerah .... Bentuk dan isinya selalu berubah-ubah sesuai wadahnya merupakan sifat benda .... Permukaan benda cair akan selalu .... Beras yang ditanak menjadi nasi termasuk benda yang mengalami perubahan .... Kayu jati cocok digunakan sebagai bahan membuat meja dan kursi karena memiliki sifat zat .... Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar! Sebutkan empat sifat benda gas dan sebutkan dua buah benda contohnya! Sebutkan 4 langkah dalam menentukan bahan pakaian untuk cuaca panas! Mengapa kamper yang dibuka berbau dan bisa habis! Mengapa pakaian yang digunakan pada siang hari berbeda dengan yang dikenakan pada malam Alat dan bahan: gelas, air, batu. Bagaimana cara membuktikan bahwa air bentuk dan besarnya Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 4 SD/MI Kerjakanlah di buku tugasmu! Berilah tanda silang [x] pada huruf a, b, c, atau d di depan jawaban yang benar! Latihan Ulangan Semester 1 Pada tulang hasta dan tulang pengumpil ter- dapat persendian yang dinamakan sendi .... Berikut ini adalah kegunaan dari air mata, a. melindungi mata dari kuman b. mengurangi cahaya yang masuk ke mata d. menjaga mata dan bagian dalam kelopak mata agar tetap sehat dan Pada gambar telinga di atas, bagian yang ditunjukkan huruf X adalah .... Benda yang tidak dapat kita lihat, tetapi dapat Setelah digunakan, kapur barus akan habis karena mengalami penguapan. Hal ini terjadi karena perubahan wujud benda dari Musang termasuk kelompok hewan Pada gambar bunga di atas, alat kelamin jantan dan betina ditunjukkan oleh nomor Akibat yang ditimbulkan dari keadaan yang ditunjukkan pada gambar di atas adalah .... Benda berikut ini yang tidak larut dalam air Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 4 SD/MI 10. Kertas dan kain memiliki sifat bahan yang c. memiliki daya serap terhadap air Hutan yang gundul dapat menyebabkan .... Keseimbangan alam dapat terganggu oleh Benda berikut yang dibuat dari bahan yang 14. Membersihkan tumpahan air dengan menggunakan kain lap memanfatkan sifat a. bentuknya tidak tetap, sesuai wadahnya b. dapat meresap melalui celah-celah kecil c. permukaannya selalu datar d. mengalir ke tempat yang lebih rendah Paru-paru dan jantung dilindungi oleh tulang Tulang yang berfungsi melindungi sumsum tulang belakang adalah .... 17. Sikap duduk yang benar ditunjukkan oleh 18. Kita dapat membedakan permukaan suatu benda kasar atau halus dengan mengguna- 19. Suara yang terlalu keras dapat merobek .... 20. Jarak antara mata dan buku pada saat 21. Kegunaan bunga bagi tumbuhan adalah .... b. tempat pembuatan makanan Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 4 SD/MI 22. Tumbuhan memasak makanannya di .... 23. Batang berkayu memiliki ... sehingga dapat 24. Kambing, sapi, dan kerbau termasuk a. hewan pemakan tumbuhan b. hewan pemakan serangga 25. Hewan yang termasuk jenis omnivora adalah 26. Hewan yang merupakan karnivora pemakan 27. Urutan yang benar pada metamorfosis kupu- a. ulat - telur - kepompong - kupu-kupu b. kepompong - telur - ulat - kupu-kupu c. telur - ulat - kepompong - kupu-kupu d. telur - kepompong - ulat - kupu-kupu 28. Hewan di bawah ini yang mengalami metamorfosis sempurna adalah .... 29. Jentik-jentik nyamuk hidup di .... Dalam rantai makanan seperti gambar di atas, ular berkedudukan sebagai .... Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar! Tulang-tulang tersusun secara teratur membentuk .... Tulang yang berfungsi untuk perlindungan tenggorokan dan kerongkongan adalah .... Rangka badan melindungi ... dan .... Kekurangan vitamin A dapat mengakibatkan sakit pada .... Penampang akar terdiri atas rambut akar dan tudung akar. Fungsi rambut akar adalah .... Peristiwa makan dan dimakan menurut urutan tertentu pada makhluk hidup disebut .... Selain bakteri, yang menjadi pengurai adalah ... dan .... Air mengalir ke tempat yang .... Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 4 SD/MI Pada pengelasan logam terjadi perubahan wujud .... 10. Peristiwa larutnya benda dalam suatu cairan terjadi perubahan ..., ..., dan .... Dua bahan yang tidak memiliki daya serap terhadap air adalah ... dan .... 12. Bahan yang tembus cahaya dan mudah pecah adalah .... 13. Bagian lidah yang paling peka terhadap rasa pahit adalah .... Tumbuhan memasak makanannya di .... 15. Air terserap masuk dari tanah ke tumbuhan melalui .... 16. Bagian tumbuhan yang berfungsi sebagai tempat perkembangbiakan adalah .... 17. Beruang makan buah-buahan dan ikan. Beruang termasuk golongan .... 18. Kupu-kupu dan lebah mengisap ... yang berada di dalam bunga. 19. Telur nyamuk menetas menjadi .... Kecebong bernapas dengan .... Hubungan antara kupu-kupu dan tanaman kembang sepatu termasuk simbiosis .... Dalam rantai makanan, padi digolongkan menjadi .... Keadaan ulat yang terbungkus dalam sarang benang disebut .... Perubahan benda cair menjadi gas disebut .... Logam dan asbes adalah bahan yang tahan .... Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar! Tuliskan empat fungsi rangka! Perhatikanlah susunan gigi hewan kelompok herbivora dan karnivora berikut! Sebutkanlah jenis gigi dan masing-masing kegunaannya! Katak adalah hewan amfibi yang mengalami proses metamorfosis. Perhatikanlah gambar daur hidup katak di atas. Sebutkanlah tahap-tahapnya secara singkat! Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 4 SD/MI Mengapa air panas dalam termos tidak cepat dingin? Mengapa gula pasir lebih cepat larut dalam air panas dibandingkan dalam air dingin? Tuliskan tiga bahan yang tidak tembus air! Apakah yang dimaksud dengan mengembun? Sebutkan 3 contoh perubahan wujud yang tidak dapat bolak-balik! Sebutkanlah sifat-sifat benda padat beserta contohnya! 10. Sebutkanlah perubahan wujud benda yang terjadi pada peristiwa berikut! Video yang berhubungan |
Kelereng yang menggelinding jika disentil dengan tangan ke arah lain akan mengalami perubahan
Pos Terkait
Copyright © 2024 apacode Inc.
